Scenariusz konkursu - Mały Omnibus

SCENARIUSZ KONKURSU KLASOWEGO
“MAŁY OMNIBUS“

Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klasy II szkoły podstawowej. W turnieju biorą udział wszyscy uczniowie z klasy, którzy zostają podzieleni na 4 –osobowe zespoły. Wygrywa drużyna, która zdobędzie najwięcej punktów.

Cele konkursu:
- propagowanie zainteresowań pozalekcyjnych uczniów,
- wdrażanie do samodzielnego zdobywania wiedzy
- kształtowanie umiejętności pracy w grupie

Przebieg konkursu.
1. Podział klasy na zespoły.
2. Przedstawienie regulaminu konkursu.
3. Przeprowadzenie konkursu.

Turniej składa się z siedmiu konkurencji.

I. „Prawda czy fałsz“ – prowadzący czyta zdania, dzieci za pomocą lizaków podają odpowiedź – TAK lub NIE. Za każdą poprawną odpowiedź drużyna otrzymuje 1 punkt.

- Warszawa to pierwsza stolica Polski.
- Sosna, świerk i modrzew to drzewa iglaste.
- Kot to ssak.
- Różnica to wynik dodawania.
- Bocian to ptak, który spędza zimę w Polsce.
- Suma liczb 24 i 31 to 55.

II. „Kto pierwszy ten lepszy“
Wszystkie drużyny otrzymują to samo zadanie, odpowiadają pisemnie na komendę „start“. 2 punkty otrzymuje drużyna, która jako pierwsza poprawnie wykonała zadanie.

Tata kupił 40 cukierków. Zjadł 5, a resztę rozdał po równo pięciorgu swoim dzieciom. Po ile cukierków otrzymały dzieci?
........................................
Tomek waży 20 kg, Ania jest od niego o 3 kg lżejsza, a Franek jest o 12 kg cięższy od Ani. Ile razem ważą wszystkie dzieci?
........................................
Jaka liczba powiększona o 12 daje liczbę 41, a pomniejszona o 15 daje liczbę 14?
........................................


III. Każda osoba z drużyny odpowiada na jedno wylosowane pytanie. Za samodzielną odpowiedź drużyna otrzymuje 2 punkty, za odpowiedź z pomocą innych członków grupy drużyna otrzymuje 1 punkt.

1. Jeden złoty, ile to groszy? (100)
2. Brokuły to owad czy warzywo” (warzywo)
3. Koniczynka o ilu liściach przynosi szczęście? (4)
4. Do czego służy kotwica? (do zatrzymania statku)
5. Jakie urządzenie elektryczne pomaga nam zrobić grzanki? (toster)
6. Jak nazywa się statek morski poruszany siłą wiatru? (żaglowiec)
7. Jak nazywa się urządzenie używane przez policję do pomiaru prędkości samochodów? (radar)
8. Podaj numer telefonu Straży Pożarnej (998)
9. Podaj numer telefonu Policji (997)
10. Przez jakie „ó” napiszesz „żółte i różowe róże”? ( „ó”)
11. Wymień przynajmniej jednego ptaka, który nie potrafi latać? (np. struś, pingwin, kiwi)
12. Mama mojego taty to moja... (babcia)
13. Cztery buty, ile to par? (2)
14. Jakiego koloru jest flaga naszego kraju? (biało – czerwona)
15. Zajmuje się naprawą obuwia (szewc)
16. Kto jest patronem naszej szkoły? (Gustaw Gizewiusz)
17. Co chroni zimą ptaki i ssaki przed utratą ciepła? (pióra, sierść)
18. Ile miesięcy ma rok? (12)
19. Nie bolą, gdy je obcinasz (włosy lub paznokcie)
20. W powiedzeniu bywa trudny do zgryzienia (orzech)
21. Który miesiąc ma najmniej dni? (luty)
22. W jakim miesiącu obchodzimy Walentynki? (w lutym)
23. Kiedy obchodzimy prima aprilis? (1 kwietnia)
24. Z jakimi świętami kojarzy się śmigus – dyngus? (z Wielkanocą)
25. Kiedy obchodzimy Dzień Dziecka? (1 czerwca)
26. Kiedy obchodzimy Dzień Matki? (26 maja)
27. Miasto z Wawelem to...(Kraków)
28. Jakie miasto było pierwszą stolicą Polski? (Gniezno)
29. Jak nazywamy rok, w którym luty ma 29 dni? (przestępny)
30. Kto jest autorem wiersza pt.: „Lokomotywa”? ( Julian Tuwim)
31. Kto napisał wiersz pt.: „Na straganie”? (Jan Brzechwa)
32. Wymień przynajmniej 3 państwa, z którymi sąsiaduje Polska? (Niemcy, Białoruś, Litwa, Ukraina, Rosja, Czechy, Słowacja)
33. Jaką walutą płaci się w większości krajów Unii Europejskiej? (euro)
34. Ptak w godle Polski (orzeł)
35. Pora roku następująca po wiośnie (lato)
36. Pora roku poprzedzająca zimę (jesień)
37. Wymień główne kierunki świata (wschód, zachód, północ, południe)
38. Wymień 2 największe polskie rzeki (Wisła, Odra)
39. Jaką nazwę nosi zbiór wszystkich liter ułożony w określonym porządku? (alfabet, abecadło)
40. Podaj największą i najmniejszą liczbę dwucyfrową (99 i 10)
41. Co to znaczy: „patrzeć na świat przez różowe okulary”? (być optymistą, dostrzegać to, co dobre)
42. Wymień przynajmniej dwóch przyjaciół Kubusia Puchatka (Prosiaczek, Tygrysek, Krzyś itp.)
43. Co to jest kurtyna? (zasłona sceny w teatrze)
44. Co to jest witraż (szyba okienna zbudowana z wielu szkiełek oprawionych w ołowiane ramki)
45. Jaki ptak o czerwonym brzuszku przylatuje do nas na zimę? (gil)


IV. „Jak najwięcej“

Drużyny otrzymują kartki z literami . Zadaniem grupy jest napisanie jak największej liczby słów w ciągu dwóch minut. Litery w wyrazach mogą się powtarzać, nie będą brane pod uwagę pojedyńcze sylaby. Za każdy poprawnie zapisany wyraz drużyna otrzymuje 1 punkt.

A, I, O , K, M, T, Z, D


V. „Puzzle“

Każda drużyna otrzymuje puzzle. Wygrywa ta drużyna, która jako pierwsza ułoży obrazek.
Punktacja I miejsce– 4 punkty, II miejsce – 3 punkty, III miejsce– 2 punkty, IV miejsce – 1 punkt.

VI. „Jaka to melodia“
Prowadzący prezentuje nagrania piosenek. Drużyna , która zna tytuł piosenki zgłasza się do odpowiedzi za pomocą lizaka. Najszybsza drużyna , która zna odpowiedź otrzymuje 2 punkty.

VII. „Rozsypanka wyrazowa“

W konkurencji bierze udział cała drużyna. Z rozsypanki wyrazowej układa przysłowia. Punktacja I miejsce– 4 punkty, II miejsce – 3 punkty, III miejsce– 2 punkty, IV miejsce – 1 punkt.

Kto się śmieje, ten się śmieje ostatni.
Dzieci i ryby głosu nie mają.
Kto się czubi, ten się lubi.
Czego Jaś się nie nauczył, tego Jan nie będzie umial.

4. Podsumowanie i ogłoszenie wyników.