Revision - comparative and superlative adjectives. Scenariusz lekcji z języka angielskiego

Scenariusz lekcji języka angielskiego – klasa 5
Przedmiot: Język angielski
Klasa: 5
Czas trwania: 45 minut
Dział: Unit 5 – Together
Lekcja: Language revision (Lesson 8)
Temat lekcji: Revision – comparative and superlative adjectives
Podręcznik: Together 5, Macmillan
Zeszyt ćwiczeń: Together Workbook 5, Macmillan
Cele lekcji
Cele ogólne:
- Powtórzenie i utrwalenie stopniowania przymiotników w stopniu wyższym i najwyższym.
- Utrwalenie słownictwa związanego z opisywaniem zwierząt.
- Rozwijanie umiejętności pracy z tekstem i wypowiedzi ustnych.
Cele szczegółowe – uczeń:
- tworzy stopień wyższy i najwyższy przymiotników,
- poprawnie używa form -er / -est oraz more / the most,
- buduje zdania porównawcze z than,
- stosuje przymiotniki opisujące zwierzęta.
Metody i formy pracy
- metoda gramatyczno-komunikacyjna
- praca indywidualna
- praca w parach
- praca z całą klasą
Środki dydaktyczne
- podręcznik Together 5
- zeszyt ćwiczeń
- tablica
Przebieg lekcji
1. Część organizacyjna (ok. 5 minut)
- przywitanie uczniów
- sprawdzenie obecności
- podanie celu lekcji
2. Vocabulary – powtórzenie słownictwa (ok. 10 minut)
Podręcznik, strona 69 – zadania 1–3 (rozpoznawanie zwierząt, przymiotników i części ciała).
3. Grammar – stopień wyższy (ok. 10 minut)
Podręcznik, strona 69 – zadanie 4. Uzupełnianie tekstu formami stopnia wyższego, praca w parach, wspólne sprawdzenie.
4. Grammar – stopień najwyższy (ok. 10 minut)
Podręcznik, strona 69 – zadanie 5. Uzupełnianie zdań stopniem najwyższym.
5. Speaking – zastosowanie (ok. 5 minut)
Uczniowie w parach układają po jednym zdaniu w stopniu wyższym i najwyższym.
6. Podsumowanie (ok. 5 minut)
Omówienie zasad stopniowania, pytania kontrolne, samoocena uczniów.
Zadanie domowe
Napisać 3 zdania: 2 w stopniu wyższym i 1 w stopniu najwyższym lub wykonać wybrane ćwiczenie z zeszytu ćwiczeń.