Oznakowanie opakowań do transportu - znaki manipulacyjne. Scenariusz lekcji

Temat lekcji: Oznakowanie opakowań do transportu – znaki manipulacyjne.

Cele lekcji (nauczyciela):
- Zrozumienie co oznaczają znaki manipulacyjne oraz zapoznanie z rodzajami znaków na opakowaniach transportowych
- Rozwijanie umiejętności dopasowania odpowiedniego znaku manipulacyjnego do ładunku,
- Dobieranie znaków manipulacyjnych do określonego towaru
- Rozwijanie umiejętności doboru odpowiedniego znaku manipulacyjnego do różnych typów towarów

Cele sformułowane w języku ucznia:
- Wiem co to jest znak manipulacyjny, potrafię wskazać przykłady znaków manipulacyjnych, umiem wymienić znaki
manipulacyjne, które powinny być umieszczone na przykładowym ładunku

„Nacobezu” – „ na co będę zwracał uwagę”:
Po zrealizowaniu tematu będziesz znał odpowiedzi na następujące pytania: Wyjaśnij pojęcie znak manipulacyjny?
Wymień rodzaje znaków manipulacyjnych. Wskaż znaki manipulacyjne do przykładowego ładunku(np. komputery).

Metody prowadzenia lekcji i aktywności uczniów:
prezentacja, pogadanka, burza mózgów, praca w grupach, praca indywidualna

Forma sprawdzenia osiągnięcia celu: praca w grupach, dyskusja, zadanie domowe, pytania kontrolne - quizizz

Tok lekcji:
1. Czynności organizacyjne (5 min)
- powitanie
- sprawdzenie obecności,
- podanie tematu lekcji;
- przedstawienie zagadnień, które zostaną omówione na lekcji cele lekcji
2. Wprowadzenie do tematu lekcji (10 min)
- prezentacja znaków na opakowaniach transportowych
-omówienie podziału znaków;
-charakterystyka znaków manipulacyjnych, technik znakowania
-wskazanie przykładów znaków manipulacyjnych
-pokazanie rysunków przedstawiających znaki manipulacyjne
3. Opis metod składowania - zadanie (15 min)
- podział uczniów na grupy
- rozdanie kart pracy z zadaniem. Polecenie podpisania poszczególnych rysunków ze znakami manipulacyjnymi
- Prezentacja poprawnej odpowiedzi
4. Rozwiąż zadanie – zbiór zadań – zadanie 13.11
(10 min)
-praca indywidualna – ćwiczenie w zbiorze zadań ("Organizacja transportu SPL.04.część 1, WSiP). Dopasuj odpowiednie znaki manipulacyjne do ładunku, który składa się z
laptopów spakowanych w opakowaniach kartonowych. Prezentacja poprawnej odpowiedzi i ich uzasadnienie.
5. Podsumowanie (5 min)
- Podsumowanie tematu przez nauczyciela.
-Quizizz – znaki manipulacyjne
-Wstawienie ocen
-Podanie treści zadania domowego dla osób chętnych (zbiór zadań zadanie 13.12)

Materiały i pomoce dydaktyczne: prezentacja przygotowana przez nauczyciela, tablica, karta pracy z zadaniem, komputer, program komputerowy, Internet, zbiór zadań ucznia

W jaki sposób zostały uwzględnione na lekcji zalecane warunki i sposoby realizacji podstawy programowej:
Uczeń potrafi wyjaśnić pojęcie znaki manipulacyjne, wskazać rodzaje znaków, uczeń potrafi stosować poszczególne znaki