PLAN PRACY INTEGRACJI SENSORYCZNEJ
NA ROK SZKOLNY
Prowadzący terapię:
Czas zajęć:
Dziecko korzystające z zajęć:
Klasa:
Cele główne programu:
• usprawnianie procesów integracji sensorycznej
Cele szczegółowe:
• stymulowanie układu przedsionkowo- proprioceptywnego
• usprawnianie układu dotykowego
• usprawnianie planowania motorycznego
• ćwiczenia ruchów naprzemiennych koordynujących półkule mózgowe
• stymulowanie układu słuchowego
• usprawnianie motoryki małej i motoryki dużej
• rozwijanie wrażliwości słuchowej
• zaspokojenie naturalnej potrzeby ruchu
• budowanie u dziecka świadomości własnego ciała
• wspieranie w pokonywaniu trudności
Ewaluacja
Program podlegać będzie ewaluacji na podstawie:
• obserwacji prowadzonych podczas zajęć
• informacji uzyskanych od mamy dziecka