X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 42624
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Mój kraj - Polska

Scenariusz
Tematyka „Mój kraj – Polska” Biedroneczki grupa 4-5 latki
I FIZYCZNY OBSZAR ROZWOJU DZIECKA uczestniczy w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych, z przyborami lub bez nich; wykonuje różne formy ruchu: bieżne, skoczne, z czworakowaniem, rzutne;

Cele ogólne:
- kształtowanie poczucia tożsamości narodowej, kształcenie postawy szacunku do historii naszego kraju i symboli narodowych.
Cele operacyjne:
dziecko :
- motywowanie do zgodnego udziału w życiu grupy przedszkola
- umie wypowiadać się na temat swojej ojczyzny,
- potrafi uważnie słuchać poleceń nauczyciela,
- wypowiada się pełnymi zdaniami,
- umie wypowiadać się na temat ilustracji,
- zna symbole narodowe i potrafi je opisać,
- wie, jak zachować się podczas słuchania hymnu narodowego,
- potrafi układać puzzle z rozsypanki obrazkowej
Metody:
- czynna: samodzielnych doświadczeń, zadań do wykonania
- słowna: opis, pogadanka ,praca z tekstem, rozmowa
- oglądowa: ilustracje, pokaz
- burza mózgów,
- praktycznego działania,
- czynnościowa.
Formy:
- indywidualna
- z całą grupą - zbiorowa
Środki dydaktyczne:
- wiersz Cz. Janczarskiego ”Co to jest Polska”, mapa Polski, ilustracje przedstawiające piękno Polski ( góry, morze, pole, miasto, wieś, szkołę, łąkę),
rozsypanka obrazkowa, symbole narodowe ( godło, flaga, hymn narodowy),plansze z zabytkami Warszawy


Przebieg zajęć:

1.Zabawa integracyjna: Wstaną i pomachają naszemu gościowi te dzieci, które:
- mają dzisiaj dobry humor
- mają coś żółtego na sobie
- zjadły dzisiaj cale śniadanie
- są w krótkim rękawku
- są Polakami
2.Burza mózgów. N. rysuje na tablicy duży dom. Dz. wymieniają skojarzenia z tym rysunkiem. Powieszenie na tablicy mapy Polski.
POLSKA – określenie liczby sylab
3. A czym jest Polska dla Cz. Janczarskiego dowiecie się z wiersza pt. „Co to jest Polska?”
Co to jest Polska? spytał Jaś w przedszkolu.
Polska to wieś i las, i zboże w polu
i szosa, którą pędzi do miasta autobus,
i samolot, co leci wysoko nad tobą.
Polska to miasto, strumień i rzeka,
i komin fabryczny, co dymi z daleka,
a nawet obłoki, gdy nad nimi mkną.
Polska to jest także twój rodzinny dom.
A przedszkole?
Tak – i przedszkole,
i róża w ogrodzie i książka na stole.
4. Dzielimy dzieci na 3 drużyny. Każda drużyna otrzymuje kopertę z symbolami narodowymi. Składanie puzzli w małych grupach.
5. Zapraszam was na wycieczkę wsiadamy do pociągu i odjeżdżamy w rytm piosenki „Jesteśmy Polką i Polakiem” ...
6. Polska jest naszym domem. Miejscem, w którym czujemy się dobrze i bezpiecznie. Tu rozpoznajemy miejsca, domy, ulice, ludzi. Tu są zapachy, smaki, które dobrze znamy i lubimy. W domu, w Polsce wszystko jest nam bliskie i znane. Znakami naszego domu – Polski jest biało-czerwona flaga i godło z białym orłem.
7. Zaproszenie dzieci w podróż po Polsce.).
Dojeżdżamy na południe Polski:
Są wysokie, skaliste, pokryte lasami.
Poznać je możemy wędrując szlakami. (góry)
- jakim kolorem na mapie zaznaczone są góry? Brązowym
8. Zabawy ruchowa wspinaczka z elementami czworakowania.
9. Dalej podróżujemy pociągiem przy piosence „Jesteśmy Polką i Polakiem –
To miasto kiedyś stolicą Polski było,
W nim zionące ogniem smoczysko żyło. (Kraków)
10. Drugi przystanek: Kraków
„Owce dla smoka”- zabawa z elementem rzutu i celowania./ plastikowe piłeczki, kosze/
11. Pora wysiadać już podróżnicy ,dojechaliśmy do naszej stolicy!
Herbem tego miasta, jest piękna syrenka
która miecz i tarczę dzierży w swoich rękach.
Od imienia syrenki Sawy i rybaka Warsa je nazwano,
I stolicą państwa polskiego mianowano.
Przez nie rzeka Wisła przepływa,
Zatem jak stolica Polski się nazywa?
Przystanek trzeci: Warszawa
Zabawa ruchowa „Posągi”
12. Jakie miasta odwiedziliśmy już podczas naszej podróży?
13. Zaproszenie do zwiedzania Warszawy(prezentacja plansz, ilustracji)
- wskazanie Warszawy na mapie
- czytanie globalne wyrazu: WARSZAWA - określenie liczby sylab,
- czym obecnie jest Warszawa? – stolicą Polski
Kolejna stacja Gdańsk jedziemy w rytm piosenki „Jesteśmy Polką i Polakiem”
14. Chętnie wyjeżdżamy nad nie na wakacje,
Czekaja tam na nas wspaniałe atrakcje.
Możemy po nim pływać statkami,
Jego brzegi wypełnione są muszelkami. (morze)
Pyt. Dodatkowe
A jak się nazywa się Polskie morze, nad którym leży m.in.
miasto Gdańsk?
15. Zabawa ruchowa z wykorzystaniem chusty animacyjnej Klanza „Szum morza”
16. W drodze powrotnej przejeżdżamy przez Toruń, gdzie zjadamy pyszne pierniki.
17. Docieramy do Katowic- Odpowiedź na pytania do wiersza W. Bełzy pt. „Kto ty jesteś?”
Kto ty jesteś? Polak mały.
Jaki znak twój? Orzeł Biały.
Gdzie ty mieszkasz? Między swymi.
W jakim kraju? W polskiej ziemi.
Czym ta ziemia? Mą ojczyzną.
Czym zdobyta? Krwią i blizną.
Czy ja kochasz? Kocham szczerze.
A w co wierzysz? W Polskę wierzę.
12. Podsumowanie zajęć: Quiz „Co wiem o Polsce?”:
Nasz kraj to ....................Polska
Godło Polski to............................Biały Orzeł na czerwonym tle
Flaga Polski ma kolor .....................................biało - czerwony
Dawna stolica Polski to ..................................Kraków
Stolica Polski to..................................Warszawa
Polska leży w .....................................Europie
Mieszkamy w Polsce , jesteśmy ....................................Polakami
13. „Polska biało- czerwoni” -śpiew
14. Praca plastyczna „Biało czerwony stworek”. Zabawa plastyczna wykonana podczas słuchania muzyki medytacyjnej z wykorzystaniem farb i słomki.
15. Podziękowanie za pracę na zajęciach, ewaluacja zajęć.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2020 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.