X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 40668
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Konspekt zajęć w Dniu Świętego Andrzeja w grupie 6-latków

KONSPEKT ZAJĘĆ W DNIU ŚWIĘTEGO ANDRZEJA
w grupie Kubusia Puchatka

1. POWITANIE PRZEZ WRÓŻKĘ
2. ROZMOWA KIEROWANA Z DZIEĆMI
na temat wróżb andrzejkowych:
„Dawno, dawno temu, w przedostatni dzień listopada, w przeddzień imienin Andrzeja, wszyscy pragnęli dowiedzieć się czegoś ciekawego o swoim losie. "Andrzejki" to tradycja ludowa wieczoru wróżb, znana od bardzo dawna i przekazywana z pokolenia na pokolenie.”
Nauczyciel przebrany za wróżkę pyta dzieci, czy ktoś z nich zna jakieś wróżby andrzejkowe? Przypomina, że dzisiejsze wróżby, to tylko zabawa i należy je traktować z przymrużeniem oka.
3. WRÓŻBA „WRZUCANIE MONET DO STUDNI”
Na środku sali stoi miska z wodą. Każde dziecko i rodzic otrzymuje 1gr I wypowiada zaklęcie:
„HOKUS POKUS, CZARY MARY ABY WRÓŻBY SIĘ SPEŁNIŁY ZŁÓŻMY DARY” (najpierw nauka 3X powtórzyć”
I wrzucają monetę do studni.
/Najpierw przez lewe ramię rzucają dzieci, a później rodzice/
Jeżeli moneta wpadnie do wody jt. szansa na spełnienie życzenia.
4. WRÓŻBA "KOŁO PRZYSZŁOŚCI"
zaklęcie:
„ ŚWIĘTY ANDRZEJU DAJ NAM ZNAĆ,CO SIĘ BĘDZIE Z NAMI, DZIAĆ. “
Nauczyciel wyciąga koło z obrazkami, dzieci kręcą strzałką
Przykładowa interpretacja symboli :
a. paczka – otrzymasz prezent
b. walizka – wyjedziesz w podróż
c. skarbonka – dużo pieniędzy
d. uśmiechnięte jabłuszko – spotka cię coś miłego
e. serce – miłe spotkanie
f. list – dostaniesz list
g. tańcząca para – czeka cię bal
h. koniczynka – będziesz szczęśliwy
i. przekreślona strzykawka – nie będziesz chorować
j. deser – czeka cię słodka niespodzianka
k. czarodziejska różdżka – spełnione marzenie
l. sowa – będziesz mądrym człowiekiem
5. TANIEC DO PIOSENKI „MAGICZNA LICZBA 7”

6. WRÓŻBA „CO MÓWIĄ GWIAZDY?”
Na środku sali ustawiam butelkę, a wokół niej gwiazdy – symbole. Bawiący się, stoją w środku koła (pojedynczo) i kolejno wprawiają w ruch pustą, plastikową butelkę. Wróżbą jest napis, na który wskazuje szyjka butelki. Symbole oznaczają:

+ Korona – w przyszłości będziesz ważną osobą. Obejmiesz ważne stanowisko.
+ Serce – czeka cię wielka miłość i szczęście rodzinne.
+ Moneta – Będziesz bardzo bogatym biznesmenem. Sukces w interesach.
+ Gwiazda – przed tobą kariera aktorska lub piosenkarska. Będziesz gwiazdą.
+ Palma – czekają cię wspaniałe przygody. Zostaniesz podróżnikiem.
+ Książka –przed tobą kariera naukowa, sława. + Różaniec – będziesz księdzem lub zakonnicą.
7. WRÓŻBA ,,KIM BĘDĘ?”

,, ŚWIĘTY ANDRZEJU DAJ NAM ZNAĆ, CO SIĘ BĘDZIE Z NAMI DZIAĆ”

W dwóch koszach (jeden dla chłopców, drugi dla dziewczynek) przygotowano różnorodne przedmioty symbolizujące zawody. Dzieci stojące w kołach wyciągają wybrany sznurek z przywiązanym przedmiotem. Wróżki z ,,KSIĘGI WRÓŻB” odkrywają znaczenie tajemniczych symboli czyli zawód wykonywany w przyszłości.

Dziewczynki
- stetoskop – lekarka
- grzebień – fryzjerka
- gazeta – dziennikarka
- długopis- pisarka
- chochla- kucharka
- pędzelek – malarka
- nici – krawcowa
- kreda – nauczycielka
- strzykawka – pielęgniarka
- bukiet – kwiaciarka
- pieniądz – kasjerka
- mikrofon – piosenkarka
- maska - aktorka Chłopcy
- długopis- pisarz
- chochla- kucharz
- cukierek – cukiernik
- pędzelek – artysta malarz
- pędzel – malarz pokojowy
- zegarek – zegarmistrz
- gazeta – dziennikarz
- koperta – listonosz
- kabel- elektryk
- but – szewc
- stetoskop – lekarz
- grzebień – fryzjer
- piłka - sportowiec

8. WRÓŻBA ,,KUBKI PRZYSZŁOŚCI”
Pod kubkami umieszczone są przedmioty, które mają swoje tajemnicze znaczenie. Dzieci wybierają jeden z kubków, a wróżka odczytuje symbolikę znajdującego się pod nim przedmiotu:
• cukierek – życie słodkie i wesołe,
• piórko - życie lekkie i przyjemne,
• ziarenko pieprzu – życie pełne przygód,
• moneta - życie w przepychu i bogactwie,
• liść laurowy - życie pracowite i pożyteczne.

9. TANIEC Z WSTĄŻKAMI
Dzieci wybierają w dowolnym kolorze pasek bibuły i tańczą z nią do muzyki. Po tańcu nauczycielka odczytuje z księgi wróżb o jakich przestrogach mówią wybrane przez dzieci kolory.
• Czerwony – Jesz za dużo słodyczy. Musisz je ograniczyć, bo w przyszłości będziesz musiał być częstym gościem u dentysty. Wszyscy wiedzą, jak bardzo tego nie lubisz.
• Zielony – Bądź ostrożny w drodze do przedszkola. Patrz uważnie pod nogi i bacznie rozglądaj się na przejściu przez ulicę. Gdy będziesz uważał, to nic złego ci się nie przytrafi.
• Żółty – Bardziej dbaj o swoje zdrowie, cieplej się ubieraj. Nie pij zimnych napojów, gdy jesteś spocony, noś zawsze zimą czapkę i nigdy nie zapominaj o szaliku.
• Niebieski – Zawsze pilnuj swoich rzeczy, bo możesz coś cennego zgubić. Nie bądź taki roztargniony.
• Biały – Pijesz za mało mleka, masz słabe kości. Jedz więcej nabiału, a nie tylko chrupki i wafelki.
• Brązowy – Za często się kłócisz. Unikaj nieporozumień, a wszystko wokół ciebie będzie bardzo kolorowe.
10. ZABAWA MATEMATYCZNA „KLUCZE”
„Kochane dzieci, w szkatułce, która leży przed Wami znajduje się klucz, który ma magiczną moc i przez który to będziemy lać wosk do wody. Klucz ten można wyciągnąć dopiero po zaklęciu, które należy powiedzieć głośno i razem, ze trzy razy! Zaklęcie brzmi: Czary – mary, czarne koty chcę zobaczyć klucz ten złoty”.

Nauczycielka wyciąga klucz, przez który będzie lać wosk. Przypomina o zachowaniu szczególnej ostrożności i wypowiada zaklęcie:
„CZARY - MARY WOSKU LANIE CO MA STAĆ SIĘ, TO NIECH SIĘ STANIE”

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.