Przyjaciele przyrody. Arkusz obserwacji lekcji

ARKUSZ OBSERWACJI LEKCJI

Część A (wypełnia nauczyciel przed lekcją)
1. Imię i nazwisko nauczyciela: Małgorzata Cetera
2. Wykształcenie (specjalność): wyższe (edukacja wczesnoszkolna)
3. Staż pracy pedagogicznej:
4. Data hospitacji: 27.04.2018 r.
5. Przedmiot/ klasa: wychowanie przedszkolne/grupa O e
6.Temat lekcji/ zajęć: Przyjaciele przyrody.

PLANUJĘ:
a) osiągnięcie następujących celów lekcji:
-budzenie zainteresowań przyrodniczych;
-uwrażliwianie na piękno przyrody i potrzebę jej ochrony;
-uczenie poszanowania przyrody;
- rozwijanie wrażliwości estetycznej;
-rozwijanie sprawności manualnej;
-integrowanie grupy poprzez wspólną zabawę i zajęcia.

b) zastosowanie na lekcji / zajęciach następujących metod:
-słowna: rozmowa, wyjaśnienie;
-czynna: zabawowo- naśladowcza, zadań stawianych do wykonania;
-oglądowe: obserwacja, pokaz.

c) wykorzystanie następujących środków dydaktycznych: kartki opisujące co robi przyjaciel przyrody, karty pracy, medale, naturalny okaz mniszka lekarskiego, ilustracje kwiatów, karty z kwiatami do pracy plastycznej, płyta CD, kredki, klej, bibuła.

d) organizację i przebieg lekcji:
1. Rozmowa na temat kim jest i jak się zachowuje przyjaciel przyrody.
2. Oglądanie obrazków. Kolorowanie kartoników z napisem tak, jeśli zachowanie dzieci na
obrazku jest właściwe, lub nie, jeśli zachowanie jest niewłaściwe ( karty pracy nr 4 str. 11).
3. Otrzymanie medali „Przyjaciel przyrody”. Ozdabianie medali kredkami ołówkowymi.
4. Zabawa ruchowa przy piosence „Maszeruje wiosna”.
5. Poznanie wyglądu i zastosowania mniszka lekarskiego.
6. Wykonanie pracy plastycznej z wykorzystaniem gotowych ilustracji, kleju i bibuły.
7. Ocena i wystawa wykonanych przez dzieci prac.

........................................
podpis nauczyciela