X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 37279
Przesłano:

Sprawdzian wiadomości dla klasy IV z rozdziału I "Mój dom, moi najbliżsi"

Sprawdzian wiadomości dla klasy IV z rozdziału I "Mój dom, moi najbliżsi", podręcznik "Nowe słowa na start"

........................................

Sprawdzian wiadomości z rozdziału I Mój dom, moi najbliżsi, gr I

1.Co to jest zwrotka?
........................................

2.Co jest tematem wiersza „Wizyta”?
........................................
........................................

3.Dlaczego Jurek nie dokończył pracy domowej?
........................................
........................................

4.Wymień elementy, które powinien zawierać prawidłowo napisany list.
........................................
........................................

5.Ułóż w kolejności alfabetycznej następujące wyazy: telefon, kreda, książka, bilet, tablica, plecak, długopis
........................................
........................................

6.Podziel wyrazy na litery, głoski i sylaby według wzoru:

wnu - czek - 2 sylaby
w-n-u-c-z-e-k - 7 liter
w-n-u-cz-e-k - 6 głosek

szczotka
........................................

myszka
........................................

koleżanka
........................................

7. Co to jest komunikat?
........................................

8.Wymień sposoby przekazywania komunikatów.
........................................
........................................

9. Jak dzielimy zdania ze względu na cel wypowiedzi?
........................................
........................................

10. Napisz w kilku zdaniach (3 – 4) o czym opowiada tekst pt „Koszmarny Karolek i prześwietne święta”.
........................................
........................................
........................................

11. Co to jest akapit?
........................................
........................................

12. Wymyśl i zapisz 3 dowolne epitety.
........................................

13. Dlaczego Grzesiek inaczej niż dotychczas zaczął reagować na żarty ojca? („Ciumkowe historie, w tym jedna smutna”).
........................................
........................................

14. Co to jest anagram?
........................................
........................................

15.Wytłumacz jak rozumiesz powiedzenie „Gość w dom, Bóg w dom”.
........................................
........................................

16. Wymień znane ci rodzaje słowników.
........................................
........................................

17.Ułóż zdania z rozsypanek wyrazowych. Na końcu każego postaw odpowiedni znak. Okreeśl rodzaj zdania.

a) skończ, rozmawiać, natychmiast,
........................................

b) na wycieczkę, z mamą, jedziemy, w niedzielę,
........................................

c) do, pojedziemy, kiedy, kina,
........................................

18.Określ rodzaj każdego z podaanych rzeczowników.
niebo - ........................................
talerz-........................................
noc - ........................................
żaluzja - ........................................
okno - ........................................
sweter - ........................................
........................................

Sprawdzian wiadomości z rozdziału I Mój dom, moi najbliżsi, gr II

1.Co to jest wers?
........................................

2.Co jest tematem opowiadania „Nowe patyki i patyczki”?
........................................
........................................

3.Do kogo Jurek zwrócił się o pomoc w odrobieniu pracy domowej?
........................................
........................................

4.Wymień elementy, które powinna zawierać prawidłowo napisana kartka pocztowa.
........................................
........................................

5.Ułóż w kolejności alfabetycznej następujące wyrazy: biurko, zeszyt, ubranie, belka, kwiaty, uczeń, zebranie
........................................
........................................

6.Podziel wyrazy na sylaby, litery i głoski według wzoru:

wnuczek
wnu - czek - 2 sylaby
w-n-u-c-z-e-k - 7 litere
w-n-u-cz-e-k - 6 głosek

szczaw
........................................
........................................
........................................

koszyk
........................................
........................................
........................................

kolega
........................................
........................................
........................................

7. Co to jest komunikat?
........................................
........................................

8.Wymień sposoby przekazywania komunikatów.
........................................
........................................

9. Jak dzielimy zdania ze względu na cel wypowiedzi?
........................................
........................................

10. Napisz w kilku zdaniach (3 – 4) o czym opowiada tekst pt „Koszmarny Karolek i prześwietne święta”.
........................................
........................................
........................................
........................................

11. Co to jest akapit?
........................................
........................................

12. Wymyśl i zapisz 3 dowolne epitety.
........................................

13. Dlaczego pan Słowik spóźnił się na kolację?
........................................
........................................

14. Co to jest anagram?
........................................
........................................

15.Wytłumacz jak rozumiesz powiedzenie „Kto się czubi, ten się lubi”
........................................
........................................

16. Wymień znane ci rodzaje słowników.
........................................
........................................

17. Ułóż zdania z rozsypanek wyrazowych. Na końcu każdego postaw odpowiedni znak. Określ rodzaj zdania.
a) pisać, zacznij, natychmiast,
........................................

b) o szesnastej, zebranie, jutro, będzie,
........................................

c) się, skończy, lekcja, kiedy,
........................................

18.Określ rodzaj każdego z podanych rzeczowników.
Słońce - ........................................
miś-........................................
lalka - ........................................
belka - ........................................
noc - ........................................
stworzenie - ........................................

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.