Pada śnieg. Scenariusz zajęć w przedszkolu

Czas realizacji: 30 minut
Temat zajęć: Pada śnieg

Cele ogólne:
Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego,
Rozwijanie słuchu fonematycznego,
Zapoznanie z zasadami bezpiecznej zabawy na śniegu.

Cele szczegółowe:
Dziecko:
Opisuje obrazek,
Układa historyjkę obrazkową,
Potrafi określić jakie zachowania nie są bezpieczne,
Potrafi odróżnić obrazki pasujące do zimy, od tych pasujących do innych pór roku,
Wykonuje zadane ruchy,
Potrafi dokonać porównania,
Dokonuje analizy sylabowej wyrazu,
Dokonuje analizy głoskowej wyrazu,
Potrafi współdziałać w grupie i czekać na swoją kolej,
Słucha uważnie poleceń nauczyciela.

Metody nauczania: słowna, oglądowa, czynna

Środki dydaktyczne: historyjka obrazkowa, obrazki przedstawiające zimowe aktywności, obrazki przedstawiające zimowe atrybuty oraz te z innych pór roku, dzwoneczek, piłeczki, pudełka

Formy nauczania: indywidualne, zbiorowe

Przebieg zajęć:

1. Zabawa muzyczno-ruchowa „Chodźmy wszyscy tu do koła”
Dzieci z n-lem ustawiają się w kole i wspólnie śpiewają piosenkę.
2. Historyjka obrazkowa „Przygoda na górce”
N-l pokazuje dzieciom obrazki. Dzieci kolejno omawiają je i układają zgodnie z ich kolejnością. Dzieci opowiadają całą historię.
3. Rozmowa na temat bezpiecznej zabawy na śniegu
Dzieci określają czy przedstawione w historyjce zachowanie było bezpieczne. Wymieniają inne aktywności, które można wykonywać zimą. Szukają ich wśród obrazków. Określają jakie zasady należy przestrzegać, aby zabawa była bezpieczna.
4. Opowieść ruchowa „Zabawy na śniegu”
N-l opowiada historię o zabawie dzieci na śniegu. Dzieci wykonują ruchy zaproponowane przez n-la, a także proponują swoje własne.
5. Zabawa dydaktyczna „Jaki jest śnieg?”
Dzieci kończą porównania rozpoczęte przez n-la:
Śnieg jest biały jak...
Śnieg jest zimny jak...
Śnieg jest lepki jak...
Śnieg jest mokry jak...
Śnieg jest puszysty jak...
6. Zabawa dydaktyczna „Zimowe atrybuty”
Każde dziecko losuje jeden obrazek. Pokazuje go innym dzieciom i wspólnie dzielą jego nazwę na głoski i sylaby. Zastanawiają się czy dany obrazek pasuje do zimy. Jeśli tak układają je w obręczy, jeśli nie – odkładają z boku.
7. Zabawa ruchowa z elementem równowagi „Wirujące płatki śniegu”
Dzieci stoją w rozsypce, gdy n-l dzwoni dzwoneczkiem, rozkładają ręce w bok i wirują wkoło wolnym ruchem są wtedy wirującymi płatkami śniegu, gdy dzwonek milknie – opadają na dywan wykonując przysiad.

8. Rozmowa podsumowująca
Dzieci opowiadają co robiły na zajęciach, czego się dowiedziały. Dokonują oceny zajęć poprzez wrzucenie piłeczki do wybranego pudełka.