Doskonalenie logicznego myślenia, koncentracji uwagi i myślenia konwergencyjnego na materiale z matematyki. Konspekt indywidualnych zajęć rewalidacyjnych

Prowadzący zajęcia:
Czas trwania zajęć: 45 min
Data:
Uczeń:
Klasa:
Temat: Doskonalenie logiczego myślenia, koncentracji uwagi i myślenia konwergencyjnego na materiale z matematyki.

Cele rewalidacyjne:
usprawnianie myślenia konwergencyjnego, koncentracji uwagi,
doskonalenie percepcji wzrokowej,
rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
rozwijanie spostrzegawczości,
utrwalenie orientacji w przestrzeni,
doskonalenie rozumowania matematycznego,
wyciszenie i niwelowanie skutków stresu,
wzmacnianie pozytywnych emocji i motywacji do pracy,
aktywne i twórcze uczestnictwo w zajęciach.

Cele operacyjne:
utrwalenie ogólnej wiedzy z matematyki
rozwijanie wiedzy dotyczącej figur geometrycznych
umiejętność selekcji i grupowania informacji.

Metody pracy: słowne, praktycznego działania, polisensoryczne, aktywizujące
Formy pracy: indywidualna
Środki dydaktyczne: kartki z przygotowanymi ćwiczeniami, kredki, klej, nożyczki, ołówek, puzzle piankowe, muzyka relaksacyjna.

Przebieg zajęć:
Część wstępna
1. Powitanie i wyjaśnienie.
2. Przygotowanie sali do zajęć.

Część właściwa
3. Rozwiązywanie zadania z karty pracy. Zadaniem ucznia jest pokolorowanie i policzenie takich samych figur.
4. Rozwiązywanie krzyżówki. Zadaniem ucznia jest rozszyfrowanie haseł i zapisanie hasła.
5. Połącz wzory z tabelki przyporządkowując do odpowiednich figur. Prawidłowe odpowiedzi przyklej w odpowiedniej rubryce tabelki.
6. Ułóż puzzle piankowe 3D . W międzyczasie nauczyciel włącza płytę CD z muzyka relaksacyjną.
8. Zakończenie zajęć.