X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 31566

Szkoła ważnych praw. Propozycja zajęć wychowawczych dla klasy 3 szkoły podstawowej

W klasie III realizowałam cykl zajęć godzin wychowawczych
w zakresie Planu Pracy Wychowawczej Klas I-III pt.: „Szkoła ważnych praw”, opartych na analizie bajek Jeana de Lafotaina i Ignacego Krasickiego oraz A. Mickiewicza.
Celem zajęć jest uwrażliwienie na zagrożenia współczesnego świata (agresja, narkotyki, nikotyna, zły dotyk) oraz wdrażanie do przestrzegania zasad życia i działania zbiorowego, wyposażenie w umiejętności zachowań asertywnych.
Cykl zajęć jest powiązany z planem w zakresie zdrowia ucznia (zadanie VIII, punkt 8) poprzez przeciwdziałanie różnym formom niedostosowania społecznego , a także ochroną dzieci przed demoralizacją. Zajęcia te mają za zadanie przeciwdziałać agresji, wyposażyć uczniów w wiedzę o zasadach bezpiecznego przebycia drogi ze szkoły i do szkoły. Mają również na celu kształtować właściwy stosunek do norm kultury bycia i form towarzyskich.
Sposób realizacji pozostaje indywidualną decyzją. W moim przypadku, raz w miesiącu, czytałam uczniom bajkę. W czasie czytania sprawdzałam zrozumienie tekstu i ewentualnie tłumaczyłam znaczenie słów. Potem następowała dyskusja. Byłam pod wrażeniem aktywności uczniów. Na koniec redagowaliśmy,
w formie przestrogi kilka zdań na temat omawianej sytuacji.

Literatura:
1 „ Koza, kózka i wilk”- A. Mickiewicz (kontakty z dorosłymi)
2. „ Zając i żaba” -Jeana de Lafotaina (pewność siebie , poczucie własnej wartości)
3. „ Kogut i lis” -Jeana de Lafotaina (kontakty z obcymi, zagrożenia zewnętrzne)
4. „ Lis i Kozieł” -Jeana de Lafotaina (radzenie sobie w różnych sytuacjach życiowych)
5. „ Kot i stary szczur” -Jeana de Lafotaina (przewidywanie zagrożeń)
6 . „ Koń i wilk” -Jeana de Lafotaina ( rób to, co umiesz najlepiej)
7. ,, Rolnik i jego synowie” -Jeana de Lafotaina (wartość wysiłku i trudu oraz płynące z tego korzyści)
8. „ Żółw i zając” -Jeana de Lafotaina (kształtowanie postawy w dążeniu do celu)
9. „ Lwica i niedźwiedzica” -Jeana de Lafotaina (kształtowanie wrażliwości na krzywdę ludzką)
10. „ Przyjaciele” – I. Krasicki ( wartość przyjaźni i dobieranie wartościowych przyjaciół )
11. „Dzieci i żaby” – I. Krasicki ( tolerancja , potrzeby innych)

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.