X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 25003
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Sprawozdania z działań dydaktyczno-wychowawczych podjętych w ramach projektu unijnego "I ty możesz zostać przedszkolakiem"

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZYCH PODJĘTYCH W RAMACH PROJEKTU UNIJNEGO
„ I TY MOŻESZ ZOSTAĆ PRZEDSZKOLAKIEM”
W ROKU SZKOLNYM 2012 / 2013

Grupa „unijna” liczyła 18 dzieci (12 dziewczynek i 6 chłopców). Praca dydaktyczno-wychowawcza była zgodna z założeniami podstawy programowej wychowania przedszkolnego; programem edukacji przedszkolnej
„ Od przedszkolaka do pierwszaka” I. Brody.
Głównym celem mojej pracy było wspomaganie wszechstronnego rozwoju dzieci, organizowanie różnorodnych sytuacji edukacyjnych sprzyjających nawiązaniu przez dziecko wielorakich kontaktów społecznych oraz realizowaniu dążeń dziecka do wypowiadania siebie w twórczości plastycznej, muzycznej, ruchowej i werbalnej.
Realizacja tych zadań następowała poprzez kształtowanie i rozwijanie otwartości dziecka wobec siebie, innych ludzi, świata i wobec życia; wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dziecka z wykorzystaniem jego wrodzonego potencjału i możliwości rozwojowych; dostosowanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych dzieci.
Organizacja dnia w przedszkolu przewidywała czas na sytuacje edukacyjne, zabawy, czynności samoobsługowe, spacery i zabawy na świeżym powietrzu oraz pracę korekcyjno-kompensacyjną z dziećmi słabszymi.
Wciągu całego roku dzieci uczestniczyły w różnorodnych uroczystościach i imprezach okolicznościowych takich jak : Dzień Pluszowego Misia, Andrzejki, Mikołajki, Bal Karnawałowy, Jasełka, Dzień Babci i Dziadka, Sprzątanie Świata, Święto Parku, Dzień Matki, Festyn z okazji 65-lecia Przedszkola, a także w przedstawieniach teatralnych wystawianych w przedszkolu macierzystym.
Miały możliwość poznania pracy strażaków podczas wizyty w Bytomskiej Jednostce Straży Pożarnej; zwiedzić Miejską Bibliotekę Publiczną.
W maju bieżącego roku dzieci miały okazję obejrzeć w Operze Śląskiej spektakl pt. „Kopciuszek, a w czerwcu pojechać na wycieczkę do ośrodka jeździeckiego w Zbrosławicach.
Dzieci czynnie brały udział w konkursach plastycznych organizowanych przez nasze przedszkole, jak również w konkursach organizowanych przez inne placówki. Jessica K. zajęła III miejsce w konkursie pt. „ Dyzio marzyciel i inni bohaterowie wierszy J.Tuwima” zorganizowanym przez Miejskie Przedszkole nr 18 w Bytomiu, a Maja G. III miejsce w konkursie pt. „Jestem bezpiecznym przedszkolakiem” zorganizowanym przez Miejskie Przedszkole nr 14.
W trosce o rozwój mowy moich wychowanków zaprosiłam do współpracy logopedę mgr Małgorzatę Hylińską, która przeprowadziła cykl zajęć profilaktyczno-terapeutycznych na podstawie programu autorskiego „ Mama, kaka i Ja”. Poza tym przez cały rok systematycznie prowadzona była terapia logopedyczna z dziećmi tego wymagającymi.
W grupie realizowany był ogólnopolski program edukacyjny „Mamo, tato wolę wodę!” - pomocny w kształtowaniu zdrowych nawyków żywieniowych u najmłodszych oraz projekt społeczno – edukacyjny „Akademia Zdrowego Przedszkolaka” – mający na celu utrwalenie wśród dzieci i rodziców wiedzy o tym, jak zdrowo się odżywiać, jak dbać o bezpieczeństwo dzieci w domu i poza nim, jak zapobiegać chorobom oraz minimalizować ich skutki, a także jak dbać o odporność dzieci w okresie wzmożonej zachorowalności na grypę i przeziębienia.
Bardzo dobrze układała się współpraca z rodzicami, o czym świadczyły ich miłe i ciepłe słowa na temat pracy dydaktyczno –wychowawczej w grupie.
Rodzice na bieżąco informowani byli o zadaniach wychowawczych i kształcących realizowanych w przedszkolu, a także o sukcesach i kłopotach dzieci. Systematycznie mogli podziwiać wytwory prac swoich pociech, zaznajamiać się z artykułami na temat wychowania dzieci zamieszczanymi w kąciku dla rodziców. Licznie uczestniczyli w zajęciu otwartym. W ramach akcji „ Cała Polska czyta dzieciom” chętnie przychodzili do przedszkola by poczytać dzieciom wiersze i opowiadania.
Podsumowując stwierdzam, że założone cele pracy dydaktyczno-wychowawczej w grupie „unijnej” w roku szkolnym 2012/2013 zostały osiągnięte.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.