X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 16491
Dział: Internat

Jak żyć ekologicznie we własnym domu - referat

„Jak żyć ekologicznie we własnym domu”

Całoroczny program ekologiczno-przyrodniczy: „Czyste środowisko-zdrowe życie” przeznaczony jest podopiecznym internatu w celu poszerzenia wiedzy z zakresu ekologii, ochrony środowiska naturalnego, a w szczególności do zgłębienia wiedzy na temat zagrożeń związanych z dewastowaną planetą. Mówiąc o zanieczyszczonej planecie Ziemi, mam na myśli zagrożenia związane z zanieczyszczoną wodą, glebą, powietrzem oraz zagrożoną roślinnością i światem zwierząt. Ziemia ma dla ludzi ogromne znaczenie, ponieważ stanowi nasz dom. Jeśli nie zadbamy o to by znaleźć możliwie najwięcej sposobów na uleczenie już bardzo cierpiącej planety to może się okazać, że będziemy zmuszeni zamieszkać w przyszłości na innej. Program jako przedsięwzięcie dydaktyczno-wychowawcze służy kształtowaniu pewnych postaw, zachowań i utrwalaniu nawyków. Prezentowanie szerokiej wiedzy z zakresu ekologii, zarówno przez zaproszonych specjalistów i samego autora, ma niewątpliwie wiele zalet dydaktycznych i wychowawczych. Jednakże, aby wzmocnić działania edukacyjne i realizację głównych celów programowych nieodzowna jest systematyczna współpraca rodziców wychowanków w propagowaniu wiedzy na temat istoty i sposobów ochrony przyrody w środowisku rodzinnym. Taka komplementarna współpraca, zarówno z udziałem szkoły (internatu), pracowników instytucji użyteczności publicznej o charakterze ekologiczno-przyrodniczym oraz samych rodziców wychowanków odniesie nieocenione efekty. Ziemia jest naszym domem, ale niestety bardzo często o tym zapominamy i nie troszczymy się o nią należycie.
Podobnie jak w przypadku mieszkania, o które nie dbamy, tak i Ziemia ulegnie zabrudzeniu i zniszczeniu. Przez to ucierpią nie tylko rośliny i zwierzęta, ale my sami. To ludzie zgotują sobie nieprzyjemny los. Jeśli w porę się nie opamiętamy i nie zaczniemy zwracać uwagi na wiele problemów, jakie tworzymy samym przebywaniem na powierzchni Ziemi to może się okazać, że będziemy mieli z tym problem. Ziemia bowiem nie poradzi sobie sama z tak ogromną ilością zanieczyszczeń jakie człowiek wytwarza i bez naszej pomocy zacznie zamierać. Życie na powierzchni to nie tylko my, ale także bardzo wiele gatunków roślin i zwierząt, które są dla nas także źródłem życia. Osławiony efekt cieplarniany powoduje niestety nie ocieplenie klimatu, ale nieprzyjemne anomalie pogodowe - ulewne deszcze, huragany czy podnoszenie się powierzchni wód i oceanów. Zanieczyszczamy środowisko (czyli m.in. powietrze którym oddychamy i wodę którą pijemy), powstają nowotwory, nowe choroby i wirusy, szerzą się alergie, wymierają gatunki roślin i zwierząt - ludzkość musi się trochę opamiętać, bo zapędzamy się w kozi róg. Mając świadomość, że żyjemy w czasach kiedy działania ludzkości mają wpływ na stan naszej planety, należy działać. Jest rzeczą wiadomą, że nikt w pojedynkę nie uratuję świata, a ogromny wpływ na środowisko rządów, przemysłu i międzynarodowych korporacji jest poza zasięgiem jednego człowieka. Oczywistym się staje fakt, iż działania wielu jednostek mają wpływ.
Wiadomo wszystkim, że w zatrutym i zanieczyszczonym środowisku giną zwierzęta, rośliny i chorują ludzie. Należy zatem kształtować zdrowy i ekologiczny styl życia zaczynając od samego siebie w domu rodzinnym. Aby przysłużyć się naszym pociechom warto zwrócić uwagę na nasze zachowanie w stosunku do przyrody. Warto więc się zastanowić co wartościowego możemy zrobić, aby jednocześnie pomóc naszym pociechom i środowisku przyrodniczemu. Jak możemy ekologicznie żyć we własnym domu? Oto kilka sposobów:
 Wskazywanie prawidłowych, przyjaznych zachowań ludzi w stosunku do przyrody. Krytykowanie i negowanie zachowań nieprzyjaznych, które wyrządzają krzywdę środowisku naturalnemu. (np.: niszczenie grzybów niejadalnych i trujących, wyrzucanie śmieci do lasu, zatruwanie wody odpadami z fabryki, głodzenie i znęcanie się nad zwierzętami, kradzież drewna z lasu etc.) Z przerażeniem odkrywamy, że pomimo ciągłych akcji uświadamiających oraz powstawania coraz to nowszych procedur ułatwiających pozbywanie się odpadków, liczne rzesze ludzi nadal swobodną ręką i bez krztyny refleksji porzucają swe śmieci w królestwie przyrody. Tym bardziej, że wszystko to dzieje się w czasach, w których jesteśmy wręcz bombardowani informacjami o szkodliwości podobnych działań i konieczności prowadzenia pro-ekologicznego trybu życia.

 Zachwalanie wszelkich akcji proekologicznych, świąt ekologicznych, konkursów, przedsięwzięć (np.: udział w społecznej akcji „Zakręcona nakrętka”, udział w akcji szkolnej „W trosce o Naturę zbieramy zużyte baterie”, akcje sadzenia drzew i krzewów, budowanie nowych oczyszczalni ścieków, wdrażanie nowych technologii służących przyrodzie etc.)

 Mówienie, słuchanie, czytanie i propagowanie ważnych informacji ekologicznych o zagrożeniach współczesnego świata (np.: kwaśne deszcze, zatrucia pierwiastkami ciężkimi fauny i flory, pustynnienie lądów, dziura ozonowa, efekt cieplarniany, brak wody w różnych krajach etc.)

 Racjonalne gospodarowanie zasobami naturalnymi, jak: woda, energia, gaz, drewno; instalowanie energooszczędnych świetlówek, wyłączanie urządzeń których nie używamy, kupowanie urządzeń energooszczędnych etc.
 Prawidłowa segregacja odpadami w gospodarstwie domowym- przeciętny człowiek, mieszkaniec Polski, wytwarza kilkaset kilogramów śmieci rocznie. Część z tego jest segregowana i powtórnie wykorzystywana jako surowiec. (tj: zbiórka makulatury, butelek plastikowych PET i nakrętek, zużytych baterii i sprzętu elektrycznego, szklanych i metalowych opakowań etc). Segreguj śmieci nie dla pieniędzy, ale dla planety! Kilogram makulatury można sprzedać w skupie za 30 groszy, ale nie ma co się oszukiwać, nie jest to żaden sposób na zarobienie pieniędzy! Dlatego odpady, które nie śmierdzą (np. makulatura, opłukane butelki) zbieraj tak długo, aż podróż do skupu będzie się opłacać - otrzymane pieniądze potraktuj raczej jako zwrot kosztów dojazdu. Segreguj śmieci nie dla tych kilku groszy, ale dla zdrowia swojego i swoich potomków.
 Organizowanie spędów rodzinnych na świeżym powietrzu, na łonie natury- w lesie, nad rzeką lub jeziorem, w parku- z zachowaniem zasad bezpieczeństwa i ochrony środowiska (np.: nie zostawiamy śmieci w lesie, lecz zawozimy do domu; nie rozpalamy ogniska w miejscu niedozwolonym; uważne czytanie regulaminu parku i lasu).

 Dbać o własne zdrowie i zdrowie dziecka: nie palić papierosów, jeść dużo świeżych warzyw i owoców, nie wstydzić się jazdy rowerem, uprawiać gimnastykę, kupować w sklepie rzeczy zdrowe i świeże, krytykować jazdę samochodem choćby ze względu na emisję spalin do atmosfery a co za tym idzie do większej degradacji środowiska naturalnego. Najbardziej ekologicznym środkiem transportu są nasze własne nogi. Chodząc nie wytwarzamy żadnych spalin, hałasu i nie uczestniczymy w korku. Nie wspominając o tym, że spacer jest zdrowy.

 Uwrażliwiać dziecko na piękno przyrody w czterech porach roku, rozbudzać w nim zainteresowania przyrodnicze i ekologiczne (np.: wspólne czytanie książek o tematyce przyrodniczej, oglądanie filmów i bajek ekologicznych, podziwianie pomników przyrody, zwiedzanie rezerwatów przyrody, puszczy; fotografowanie ujmujących zjawisk przyrodniczych – owady, grzyby, rośliny, ogrody).


Prelekcja ekologiczna: „Jak ekologicznie żyć we własnym domu” została zorganizowana i przeprowadzona na spotkaniu rodziców, nauczycieli i innych osób zaproszonych podczas promocji programu ekologicznego Internatu- „Czyste środowisko-zdrowe życie” w dn. 9.11.2011r. Wszyscy rodzice po spotkaniu otrzymali niezbędne materiały informacyjne i pomocnicze dotyczące tematyki i działań ekologicznych oraz omawianego programu.

Referat opracował: Marek Sawoń

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.