Chcę być przyjacielem - chcę miec przyjaciela

grupa: 5-latki

I. Cele:
- kształtowanie postawy przyjaźni i koleżeństwa;
- rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie rówieśniczej;
- kształtowanie właściwego zachowania wobec innych.

II. Środki dydaktyczne:
- płyty CD;
- drzewko przyjaźni;
- papier toaletowy;
- opowiadanie M. Jarockiej " Kolczasta przyjaźń".

III. Przebieg zajęć:

1. Powitanie piosenką " Nasi koledzy" - dzieci śpiewają i odtwarzają jej treść;
a/zabawa ruchowo-muzyczna "Koncert przyjaźni"
-dzieci naśladują grę na instrumentach wykorzystując do tego celu kawałki papieru toaletowego.

2. Wysłuchanie opowiadania czytanego przez nauczyciela "Kolczasta przyjaźń" - swobodne wypowiedzi dzieci na temat utworu; wyjaśnienie znaczenia słowa: przyjaźń i powiedzenia - "prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie".

3. "Wzajemna pomoc" - zabawa ruchowa
- pomóż koledze znaleźć zgubiony klucz do domu;
- jest ciemna noc - wyprowadź kolegę z lasu;
- wspinamy się na wysoką górę;
-pada deszcz, zaproś kolegę pod parasol.
* Nauczyciel prosi o udzielenie odpowiedzi:
-które scenki podobały wam się najbardziej?
- jak czuliście się udzielając komuś pomocy?
- jak czuliście się, kiedy wam ktoś pomógł?

4. Zabawa muzyczno- ruchowa"Lustra'- naśladowanie ruchem treści wiersza;
-powtarzanie rymowanki:
"Najważniejsza rzecz na świecie
to jest przyjaźń!
od dziś wszyscy o tym wiecie!"

5. Wykonanie upominku dla kolegi i powieszenie go na "drzewku przyjaźni"