Wykonujemy sok. Scenariusz zajęcia dla dzieci 3-letnich

Hasło programowe:
Zainteresowanie sposobami funkcjonowania urządzeń elektrycznych – poznanie mechanicznego i elektrycznego sprzętu ułatwiającego prace domowe.

Temat: Wykonujemy sok

Cele:
- ogólne: zapoznanie ze sposobem działania sokowirówki.
- operacyjne:
Dziecko: wie, do czego służy sokowirówka.

Metody: pokaz, rozmowa, ćwiczenia praktyczne

Środki dydaktyczne: opakowania po sokach owocowych i warzywnych,sylwety owoców i warzyw, opaski z rysunkami:jabłka,pomarańczy,marchewki, sokowirówka, owoce,marchew.

Przebieg.

1.Zabawa "Smaczne soki".
Nauczyciel pokazuje dzieciom kartonowe opakowania po sokach owocowych i warzywnych. Dzieci próbują rozpoznac owoce i warzywa narysowane na opakowaniach. Układają ich sylwety obok opakowań.
2.Piosenka
3.Rozwiązanie zagadki.
Co to za maszyna,
odpowiedzcie dzieci,
wrzucisz doń marchewkę,
a soczek wyleci?
(sokowirówka)
4.Oglądanie sokowirówki; krótki pokaz jej budowy; zwrócenie uwagi na to, co jest potrzebne, aby działała.
5.Wykonanie soku (wspólnie z nauczycielem) z wykorzystaniem sokowirówki.
Nauczyciel odsłania przygotowane w misce umyte i obrane owoce(jabłka,pomarańcze) i marchew. Dzieci nazywają owoce i warzywo. Nauczyciel pokazuje, w jaki sposób będzie robiony sok. Zwraca uwagę na przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas pracy z sokowirówką. Dzieci kolejno podchodza, podają wybrany owoc lub marchewkę. Nauczyciel wkłada do dyszy sokowirówki i dociska.
6.Degustacja powstałego soku; określanie jego koloru, smaku; podkreślenie walorów zdrowotnych.
7.Zabawa orientacyjno-porzadkowa "Sok owocowo-marchewkowy".
Nauczyciel rozdaje dzieciom opaski z rysunkami: jabłka, marchewki, pomarańczy. Na hasło Sok jabłkowy wstają dzieci-jabłka i biegają po sali.
Na hasło Sok marchewkowy wstają dzieci-marchewki i biegają itd.
Na hasło Sok owocowo-marchewkowy wszystkie dzieci biegają po sali.