X Portal Edux.pl używa plików cookie. Korzystając z naszych stron wyrażasz zgodę na ich stosowanie zgodnie z ustawieniami swojej przeglądarki. Więcej informacji » tutaj «.

Numer publikacji: 9059
Rozmiar tekstu: A A A

Plan rozwoju zawodowego pedagoga szkolnego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO mgr Justyny Misiewicz
nauczyciela mianowanego- pedagoga Zasadniczej Szkoły Zawodowej nr 14 Specjalnej w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 2 w Gnieźnie
ubiegającej się o stopień nauczyciela dyplomowanego

Czas trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy
Data rozpoczęcia stażu: 1 wrzesień 2007r.
Data zakończenia stażu: 31 maja 2010r
Podstawa prawna:
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli;
• Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r., z późniejszymi zmianami
( z dnia 15 lipca 2004).

Założenie:
Plan rozwoju zawodowego w okresie trwania stażu uwzględnia specyfikę i potrzeby szkoły oraz zadania zawarte w Planie Rozwoju SOSW nr 2.

Cel podejmowanych działań:
- doskonalenie własnych umiejętności zawodowych,
- wzbogacenie posiadanego warsztatu pracy,
- wykorzystanie własnego doświadczenia, wiedzy i umiejętności celem podniesienia jakości pracy szkoły,
-uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.


§ 8 ust. 2 pkt 1)

Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

DZIAŁANIA PODJĘTE DLA REALIZACJI WYMAGAŃ

1Dostosowanie do potrzeb i umiejętności uczniów zupośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim niemieckiego programu profilaktyki absencji „Skip, skip - hooray!” i wykorzystanie treści programu w pracy pedagoga szkolnego.Termin:2007/2008

2Prelekcje dla młodzieży związane z występującymi zagrożeniami. W trakcie trwania stażu.

3Realizacja programu profilaktycznego „Jak żyć z ludźmi” z młodzieżą Szkoły Zawodowej nr 14 Specjalnej.I semestr każdego roku szkolnego.

4Korzystanie ze specjalistycznej literatury w celu doskonalenia własnej pracy. W trakcie trwania stażu.

5Uczestnictwo w spotkaniach i warsztatach metodycznych dla pedagogów szkolnych z metodyk A. Bentyn. Zgodnie z harmonogramem doradcy.


6Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego.Według potrzeb i możliwości.

7Przygotowanie i przeprowadzenie szkolnych imprez i konkursów. W trakcie trwania stażu.

8Wdrażanie, monitorowanie i ewaluacja Szkolnego Programu Profilaktyki. W trakcie trwania stażu.


§ 8 ust. 2 pkt 2)

Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej
i komunikacyjnej.


DZIAŁANIA PODJĘTE DLA REALIZACJI WYMAGAŃ

1Prowadzenie zajęć rewalidacyjnych z wykorzystaniem technologii informacyjnej i komputerowej.2007/2008

2Przygotowywanie pomocy dydaktycznych na zajęcia rewalidacyjne z wykorzystaniem poznanych programów komputerowych. Według potrzeb.

3Współpraca przy prowadzeniu części pedagogicznej strony internetowej Zasadniczej Szkoły Zawodowej nr 14 Specjalnej:
-założenie działu pedagoga;
-uzupełnianie informacjami i artykułami.Od momentu założenia działu minimum raz w semestrze.

4Redagowanie i współpraca z uczniami szkoły przy przygotowywaniu szkolnej gazetki dla uczniów Zasadniczej Szkoły Zawodowej nr 14 Specjalnej; systematyczne wzbogacanie informacjami pedagoga szkolnego.Zgodnie z ustaleniami z Samorządem Uczniowskim

5Wykorzystanie komputera w bieżącej pracy pedagoga.Termin:Zgodnie z potrzebami.


§ 8 ust. 2 pkt 3)

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

DZIAŁANIA PODJĘTE DLA REALIZACJI WYMAGAŃ

1Prowadzenia gazetki ściennej dla nauczycieli o charakterze informacyjnym i wychowawczym.W trakcie stażu.

2 Wygłaszanie referatów na Samokształceniowych Radach Pedagogicznych. W trakcie trwania stażu.

3Prowadzenie dla nauczycieli lekcji otwartych.Minimum 2 lekcje.

4Udostępnianie zgromadzonych planów dydaktycznych, scenariuszy i innych pomocy dydaktycznych pozostałym nauczycielom. Według potrzeb.

5Przeprowadzenie spotkania dla chętnych pedagogów powiatu gnieźnieńskiego celem prezentacji szkoły i jej popularyzacji.Rok szkolny 2009/2010.


§ 8 ust. 2 pkt 4a)

Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.

DZIAŁANIA PODJĘTE DLA REALIZACJI WYMAGAŃ

1Opracowanie programu zajęć rewalidacyjnych dla uczniów z umiarkowanym upośledzeniem umysłowym.
Wdrożenie i ewaluacja programu. 2007/2008

2Opracowanie programu integrującego grupę klasową i konsolidującego ją z pozostałą społecznością szkolną-2008/2009. Wdrożenie i ewaluacja programu-2009/2010

3Opracowanie programu zajęć prozawodowych.
Wdrożenie i ewaluacja programu. 2007/2008


§ 8 ust. 2 pkt 4c)

Poszerzanie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

DZIAŁANIA PODJĘTE DLA REALIZACJI WYMAGAŃ

1Promocja SOSW nr2- Szkoły Zawodowej nr 14 Specjalnej i Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy - organizacja „Drzwi Otwartych” dla uczniów, nauczycieli, rodziców. Co roku; II semestr

2Prowadzenie działalności prozawodowej dla uczniów Szkoły Zawodowej nr 14 Specjalnej.W trakcie trwania stażu.

3 Pozyskiwanie środków od instytucji pozabudżetowych na rzecz uczniów SOSW nr 2.
W trakcie trwania stażu.


§ 8 ust. 2 pkt 4 e)

Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.

DZIAŁANIA PODJĘTE DLA REALIZACJI WYMAGAŃ


1Współpraca z organizacjami pozarządowymi i instytucjami zewnętrznymi w sprawach uczniów i szkoły. Według potrzeb oraz możliwości.

2Udział w działaniach zespołów interdyscyplinarnych na terenie powiatu gnieźnieńskiego.Według możliwości.

3Udział w programie „Bezpieczna Szkoła”.W trakcie trwania stażu.


§ 8 ust. 2 pkt 5)

Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.

DZIAŁANIA PODJĘTE DLA REALIZACJI WYMAGAŃ

1Przeprowadzenie badania dotyczącego występowania zjawiska agresji na terenie szkoły, wyciągnięcie wniosków i przedstawienie na forum szkoły.W trakcie trwania stażu
2Opis i analiza indywidualnego przypadku rozpoznania i rozwiązania problemu wychowawczego lub edukacyjnego. W trakcie trwania stażu.
Zobacz w sieci:

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2014 Bartosz Musznicki, Elżbieta Musznicka.
Wszystkie prawa zastrzeżone. | Polityka prywatności | XHTML | CSS |
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.