Program do terapii indywidualnej

PROGRAM DO TERAPII INDYWIDUALNEJ
DLA UCZNIA KLASY III A SP
NA ROK SZKLNY 2009/2010

OBSZAR
DZIAŁ
TREŚĆ KSZTAŁCENIA

OCZEKIWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIA

Rozwijanie sprawności i umiejętności „Ja w środowisku szkolnym”
Czytanie
Czytanie liter, sylab, wyrazów
- próbuje samodzielnie czytać krótkie teksty literackie

Pisanie

Pisanie i przepisywanie wyrazów, zdań
- przepisuje zdania, teksty według wzoru;
- odwzorowuje i pisze wyrazy, teksty z wykorzystaniem komputera;
- pisze wyrazy, zdania, teksty literami drukowanymi lub literami pisanymi;
- dokonuje zamiany pisma drukowanego na pisane;
- zwraca uwagę na poprawność graficzną poszczególnych liter i ich połączeń

Edukacja matematyczna

Rozwiązywanie zadań tekstowych
- rozwiązuje z pomocą nauczyciela lub samodzielnie proste jednodziałaniowe zadania tekstowe;
- układa zadania proste do ilustracji, korzystając z formuły matematycznej;
- rozwiązuje zadania tekstowe na porównywanie różnicowe: o tyle więcej, o tyle mniej