X Portal Edux.pl używa plików cookie. Korzystając z naszych stron wyrażasz zgodę na ich stosowanie zgodnie z ustawieniami swojej przeglądarki. Więcej informacji » tutaj «.

Numer publikacji: 7220
Dział: Artykuły

Zwierzęta - nasi mniejsi bracia

Królestwo zwierząt, typ strunowce, gromada ssaki, rząd naczelne, gatunek Homo sapiens- tak możemy odnaleźć siebie- człowieka w królestwie istot żywych. Według tej klasyfikacji, którą sami stworzyliśmy , konie, psy, koty i inne zwierzęta są poniekąd naszymi krewnymi i wiele osób posiadających w domu pupilka w postaci kota lub psa uważa te ostatnie za domowników. Jakże często uszczęśliwiamy siebie samych lub swoje dzieci przynosząc do domu szczeniaka. Pomyśleliśmy kiedyś czy my uszczęśliwiamy jego? No właśnie, co do tego nie ma pewności. Wyniki badań zgodne są z przekonaniem, iż więź ze zwierzętami ma pozytywny wpływ na ludzi. Wiadomo na przykład, że więź (bardziej więź niż sama obecność) łagodzi u ludzi przeżywany stres. Szczególnie pozytywny wpływ mogą mieć zwierzęta na te osoby, których kontakty z innymi ludźmi są utrudnione poprzez samotność, starość, chorobę.
Kluczowym elementem budowy i podtrzymywania więzi jest dotyk. Przyglądając się zachowaniom zwierząt, ich emocjom i sposobie ich wyrażania widzimy swoisty język zwierząt podobny do naszej komunikacji niewerbalnej.
Posiadanie zwierzęcia jest okazją do ciągłego treningu wrażliwości i odpowiedzialności za innych. Ten rodzaj korzyści dotyczy głównie dzieci i osób młodych. Zwierzę, nie mogąc opowiedzieć nam o swoich stanach psychofizycznych, ujawnia je w swoim zachowaniu. Opiekun przechodzi więc trening odczytywania stanów, emocji, intencji oraz potrzeb podopiecznych. One zaś zwykle bardzo skutecznie modyfikują zachowania swego opiekuna, dostarczając mu nagród w postaci zabawy czy zachowań podtrzymujących więź.
Niestety często zdarza się, że więź zrywa człowiek. To bardzo przykre widzieć powiększające się grono bezdomnych zwierząt w okresie wakacji czy zimy. Trudno jest uwierzyć oglądając wiadomości o przypadkach katowania psa, głupich wybrykach młodzieży znęcającej się nad bezbronnym zwierzęciu.
Będąc wychowawcą świetlicy w szkole podstawowej kilka lat temu podjęłam współpracę ze Stowarzyszeniem Obrońców Zwierząt KOALA działającym w naszym mieście. Na początku naszej współpracy prezes stowarzyszenia ukierunkowała moje działania ,które wdrożyłam w swój plan pracy. Tematyka opieki nad zwierzętami pojawia się w ciągu całego roku szkolnego. I tak np. w październiku tematem przewodnim jest Październik miesiącem zwierząt, podczas realizacji tego tematu wspólnie z dziećmi organizujemy gazetkę tematyczną gdzie umieszczamy ciekawe zdjęcia, wiersze, informacje komu należy zgłosić kiedy dłuższy czas widzimy bezdomne zwierzę, dowcipy, ciekawostki z życia zwierząt. Uczniowie chętnie dzielą się informacjami w jaki sposób opiekują się zwierzętami, chętnie uczestniczą w organizowanych konkursach plastycznych. Tradycją stało się również organizowanie pogadanek , które prowadzą zaproszeni goście, a są to członkowie stowarzyszenia min. lekarz weterynarii, karmiciele bezdomnych zwierząt, pracownicy Straży Miejskiej oraz funkcjonariusze ze Służby Ochrony Kolei. Ci ostatni prezentują umiejętności wytresowanych psów i opowiadają o pracy swoich podopiecznych. Dwa lub trzy razy w roku organizuję wycieczkę do pobliskiej przychodni weterynaryjnej. Za ciekawą prezentację pracy weterynarza , a nierzadko widok opieki lekarskiej nad psem lub kotem, dzieci dziękują przygotowanymi wcześniej upominkami (oczywiście o tematyce zwierzęcej) . Naprawdę wracają do szkoły z ogromnym bagażem niezapomnianych wrażeń. Istotnym elementem moich działań stało się uwrażliwienie dzieci na los opuszczonych zwierząt. Co roku odbywa się akcja charytatywna pod hasłem „Gwiazdka dla bezdomnych zwierząt” lub „Pomóżmy im przetrwać zimę”. Już od października dzieci gromadzą w świetlicy karmę , przynoszą co mogą i ile mogą, nawet malutki woreczek kaszy czy makaronu jest niezwykle cenny. W międzyczasie z chętnymi uczniami przygotowujemy inscenizację oczywiście o tematyce związanej ze zwierzętami ( np. „Kocie i psie radości i smutki”). Scenariusz układamy sami wykorzystując wiersze min. L.J.Kerna. W bieżącym roku szkolnym naszej akcji towarzyszyć będzie wystawa prezentująca prace plastyczne , wiersze , opowieści , zdjęcia naszych uczniów i ich pupilków. W grudniu , w okolicy Świąt Bożego narodzenia odbywa się podsumowanie naszej akcji. Biorą w niej udział darczyńcy czyli nasi uczniowie oraz karmiciele bezdomnych zwierząt, którym przekazujemy zebraną karmę.
Jestem przekonana, że wdrażanie min. przedstawionych powyżej działań w wychowanie naszych dzieci pozwoli ukierunkować ich myślenie i uwrażliwić na los mniejszych braci.

Edyta Uznańska
wychowawca świetlicy
Miejska Szkoła Podstawowa nr4 w Zawierciu

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2017 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.