X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 566
Przesłano:

Referat pt: "Wpływ telewizji i komputera na zdrowie psychiczne i fizyczne dziecka"

(prelekcja dla rodziców poprzedzona wypełnieniem ankiet przez rodziców przygotowana przez wychowawcę 6-latków mgr Jolantę Wałach)

O wpływie telewizji, filmów video oraz gier komputerowych na zdrowie i rozwój dzieci mówi się wiele, zarówno pozytywnie, jak i negatywnie.

Podkreśla się takie zalety, jak wpływ na zasób wiedzy dziecka, znajomość pojęć, rozwój słownictwa, emocji i wyobraźni, a nawet rozwijanie zainteresowań. Telewizja niewątpliwie oddziałuje na emocje, wyobraźnię i myślenie, tylko nie zawsze we właściwy sposób.

Dzieci, zwłaszcza małe, są nieprzystosowane do odbioru pewnych oddziaływań. Nie odróżniają prawdy od fikcji, przyjmując treść filmu i gier komp. za rzeczywistość. Niekiedy budzą się w nocy z lękiem, płaczem lub krzykiem. Nawet bajki zawierają dzisiaj zbyt wiele elementów grozy - postaci, stworów, kierujących się bezwzględną siłą, przemocą i brutalnością.

Są programy, które rzeczywiście przyczyniają się do pobudzenia wrażliwości i poszerzenia wiedzy, ale są też programy bardzo szkodliwe.

"Szczególne zagrożenie dla psychiki dzieci występuje wtedy, gdy oglądają one filmy czy grają w gry komputerowe obfitujące w brutalne sceny przemocy i horroru. Dzieci chłoną sceny - a im wcześniej to się dzieje, tym głębiej zapadają one w psychikę jako należące do pierwszych przeżyć. W wyniku tego, dzieci stają się agresywne - biją się, gryzą, kopią - uczą się przemocy..."

Wiele filmów rysunkowych i gier komp., oglądanych i granych przez nasze dzieci, stworzonych jest na bazie amerykańskich komiksów. Pokazują one przestępstwa, kradzieże, morderstwa, terroryzm i nadają się raczej na filmy kryminalne dla dorosłych.

Rodzice powinni wiedzieć, co dzieci oglądają i w co grają na komp. i rozmawiać z nimi na ten temat. Konieczne jest także udzielenie pomocy dzieciom w wyborze programów. Niestety dorośli, w wirze codziennych obowiązków, zajęci różnymi sprawami, często nie zwracają uwagi na swoje pociechy, przesiadujące przed telewizorem lub komputerem nieraz całymi godzinami.

Ile czasu na dobę mogą dzieci oglądać telewizję bez uszczerbku na zdrowie? - Uważa się, że małe dzieci od pół do najwyżej jednej godziny dziennie. Starsze do dwóch godzin - łącznie z grami komputerowymi.

Niekorzystne jest oglądanie telewizji lub granie na komp. wcześnie rano, przed pójściem do szkoły czy przedszkola, jak również tuż przed snem. Nie powinno się włączać telewizora w czasie odrabiania lekcji, gdyż to rozprasza i dekoncentruje.

Długotrwałe siedzenie przed telewizorem lub komputerem powoduje, że dziecko nie zaspokaja swojej naturalnej potrzeby ruchu, może także prowadzić do przemęczenia oczu (objawia się to: sińcami pod oczami, częstym mruganiem, słabszym wzrokiem, są blade), a także do skrzywień kręgosłupa.

Dzieci nie powinny przebywać blisko ekranu odbiornika, a pomieszczenie, w którym znajduje się telewizor czy monitor nie powinno być całkiem ciemne oraz często wietrzone. Korzystajmy więc z osiągnięć, jakie niesie cywilizacja, ale uważnie, świadomie i rozsądnie.


WNIOSKI:

- oglądać tv daleko od ekranu odbiornika

- nie może być zbyt ciemno w pomieszczeniu, gdzie ogląda się tv czy korzysta z komputera (najlepiej zapalić lampkę boczną)

- często wietrzyć pomieszczenie, w którym ogląda się tv czy korzysta z komputera

- ograniczyć czas oglądania tv, grania na komputerze do max. 2 h

- nie pozwolić oglądać tv przed pójściem do szkoły, przed snem i w czasie odrabiania zadań domowych

- pilnować tego co dziecko ogląda i w jakie gry gra

- wysyłać dziecko jak najwięcej na podwórko (na powietrze)

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.