Opinia nauczyciela o uczniu kierowanym na badania w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej

OPINIA NAUCZYCIELA O UCZNIU , KIEROWANYM NA BADANIA W PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W NOWYM DWORZE MAZOWIECKIM FILIA W NASIELSKU
Imię i nazwisko dziecka:
Data i miejsce urodzenia:

Opinia o wynikach w nauce.(wypełniają nauczyciele)
a) Język polski(technika czytania, pisania, ocena samodzielnych prac pisemnych, poziom wypowiedzi ustnych, znajomość zasad ortografii)
... nie chętnie wypowiada się na forum klasy,często gdy zostaje poproszony o przeczytanie na przykład fragmentu czytanki nie chce tego zrobić nie podając przyczyny. Czyta techniką mieszaną: sylabami, głoskami. Odnajduje w tekście wskazane wyrazy. Zdarza mu się zapomnieć jak wyglądają poznane litery.
Matematyka(techniki rachunkowe)
Dodaje i odejmuje w wymaganym zakresie. Pamięta zapis cyfr.
b) Inne przedmioty
Ulubione- Wykonuje prace plastyczne i techniczne.
Czy uczeń powtarzał klasę( którą)? Nie

Ocena zachowania(wypełnia wychowawca)
Chłopiec ma problem z koncentracją uwagi na zajęciach, często zmienia pozycję, przekłada rzeczy. W momencie gdy natrafi na trudność w wykonywanym zadaniu przerywa pracę, obraża się, krzyczy i często chowa pod stolik. Jest impulsywny, ma trudność z opanowaniem swoich emocji. W klasie często stwarza sytuacje konfliktowe. Przezywa dzieci, śmieje się z nich. Używa w stosunku do nich wulgarnych słów. Upomniany przez nauczyciela nie chce przeprosić. Pomimo umiejętności dostrzegania związków przyczynowo-skutkowych nie widzi we własnym zachowaniu nic złego, nie okazuje poczucia winy. Nie chce współpracować z rówieśnikami i przyjąć od nich żadnej pomocy. W trakcie przerw międzylekcyjnych często jest agresywny w stosunku do innych dzieci. Jest dużo skarg od dzieci na jego nieodpowiednie zachowanie. Nie ma oporów przed stosowaniem niecenzuralnych określeń nawet w stosunku do osób dorosłych. Upomniany przez nauczyciela pokazuje język. Podczas zajęć nie dostosowuje się do poleceń nauczyciela, chce sam decydować o kolejności, w której będzie odpowiadał. Niechętnie występuje na forum grupy, podczas uroczystości szkolnych. W trakcie zajęć wychowania fizycznego niechętnie ćwiczy, często odmawia wykonywania poleceń nauczyciela. Największe problemy w zachowaniu ucznia występują po jego dłuższej nieobecności w szkole.

Środowisko rodzinne ucznia(sytuacja materialna, zaspakajanie potrzeb dziecka, formy i częstotliwość kontaktów rodziców z nauczycielami) Uczeń systematycznie uczestniczy w zajęciach, posiada przybory szkolne. Przynosi drugie śniadania. Bierze udział w uroczystościach szkolnych i wycieczkach. Mama ... interesuje się postępami chłopca w nauce.

........................ ............................ .........................
Data podpis wychowawcy podpis dyrektora
szkoły