Zajęcia wzbogacające zasób słownictwa dla uczniów klasy ósmej

Zajęcia wzbogacające zasób słownictwa dla uczniów klasy ósmej.

Cel główny: rozwijanie i wzbogacanie zasobu słownika ucznia.
Cele szczegółowe:
- przypomnienie pojęć: synonim, antonim, związek frazeologiczny,
-kształtowanie zdolności tworzenia zdań jako podstawy wypowiedzi,
-rozwijanie umiejętności rozumienia poszczególnych wyrazów.
Metody:
- mini wykład, rozmowa kierowana,
-oparte na działaniu praktycznym.

Formy:
-praca indywidualna,
-praca w grupach.

I. Zapoznanie uczniów z celami lekcji.

II. Przypomnienie znaczeń pojęć przez nauczyciela - rozmowa kierowana:
-synonim,
-antonim,
-frazeologizm.
Podanie przykładów do wymienionych wyżej wyrazów.

III. Ćwiczenia utrwalające wiedzę i umiejętności ucznia.

Ćwiczenie 1.
Dopisz synonimy do podanych wyrazów:
komfort-
niegrzeczny-
pozytywnie-
wątły-
mówić-
wartościowa-

Ćwiczenie 2.
Jakie antonimy pasują do następujących wyrazów?
Określ, jaką częścią mowy jest każdy z wyrazów podanych poniżej.
bohaterstwo-
cicho-
błyszczący-
krzyczeć-
rzadko-

Ćwiczenie 3.
Podaj znaczenie wymienionych frazeologizmów.
być nie w sosie-
milczy jak grób-
nie mieć serca-
wziąć nogi za pas-

Ćwiczenie 4.
Ułóż cztery zdania z wybranymi synonimami.

Ćwiczenie 5.
Spróbuj narysować ilustrację do wybranego związku frazeologicznego.

Ćwiczenie 6.Praca w grupach.

Napisz krótkie opowiadanie z zastosowaniem następujących związków frazeologicznych.

włos z głowy nie spadł
mieć nogi jak z waty
rozpływać się w uśmiechach
płakać jak bóbr
spać jak suseł

V. Podsumowanie zajęć.
Czego dowiedziałem/am się na lekcji?