X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 45460
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Poznaję symbole narodowe. Scenariusz zajęć dzieci 3-letnich

Data: 29.10.2020
Temat dnia: Poznaję symbole narodowe
Prowadząca: mgr Monika Okraska
Grupa: 3-latki

Cele główne:
-rozpoznawanie symboli narodowych,
-rozbudzanie postaw patriotycznych.

Cele szczegółowe:
-rozpoznaje symbole narodowe,
-uczestniczy w zabawie ruchowej,
-dokonuje syntezy wyrazowej,
-potrafi dokończyć rozpoczęty rytm,
-estetycznie wykonuje pracę plastyczną.

Metody:
-słowna: pogadanka, słuchanie hymnu,
-oglądowa: ilustracje,
-czynna: zadań stawianych dziecku do wykonania.

Formy:
-zbiorowa,
-indywidualna.

Pomoce dydaktyczne: tamburyn, czerwone i białe kartoniki, płyta Cd., plansza z flagą i godłem Polski, szarfy, czerwona bibuła, klej, karta pracy, magnetofon.

Przebieg zajęć:

1.Wprowadzenie do zajęć, powitanka „Buziak na dzień dobry”.

2. „Symbole narodowe”- zajęcia dydaktyczne. Dzieci siedzą w kole. Nauczyciel odsłania tablicę dydaktyczną prezentującą symbole narodowe. Wskazuje flagę i pyta, co to jest, jakie ma kolory. Wskazuje godło, nazywa je, prosi dzieci o powtórzenie jego nazwy. Zwraca uwagę na poszczególne elementy godła: białego orła, złotą koronę, czerwone tło. Dzieci wspólnie z nauczycielem poszukują godła w przedszkolu, przeliczają te znalezione.

3. „Co słyszysz?- synteza wyrazowa. Nauczyciel mówi słowo podzielone na sylaby, dzieci wypowiadają je bez podziału. Przykłady słów: syrenka, flaga, godło, Polska, Warszawa, Wisła.

4. „Mazurek Dąbrowskiego”- zapoznanie z hymnem Polski. Nauczyciel włącza nagranie, wyjaśnia dzieciom, jak powinniśmy się zachowywać, słuchając hymnu.
W zależności od tego co robimy, zachowujemy się inaczej, np. podczas snu leżymy, gdy rysujemy siedzimy przy stoliku, gdy chcemy pobujać się na huśtawce stoimy i czekamy na swoją kolej. Włączę jeszcze raz hymn, a my tym razem przyjmiemy odpowiednią postawę.
5. Zabawa ruchowa orientacyjno- porządkowa „Orzeł do gniazda” . Nauczyciel na podłodze rozkłada szafry-gniazda. Dzieci swobodnie biegają po sali, na hasło „orzeł do gniazda” dziecko wchodzi do najbliżej znajdującej się niego szarfy. Zabawę powtarzamy kilka razy.

6. Zabawa dydaktyczna „Dokończ rozpoczęty rytm”- zadaniem dziecka jest dokończyć rozpoczęty rytm złożony z białych i czerwonych kartoników.

7. Praca plastyczna-wyklejenie flagi Polski czerwoną bibułą.

8. Ewaluacja zajęć. Nauczyciel zachęca dzieci do wyrażenia swojej opinii na temat zajęć poprzez wybranie odpowiedniej buźki.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2021 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.