X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 43677
Przesłano:
Dział: Języki obce

Fellings-uczucia. Konspekt z zajęć języka angielskiego z zastosowaniem British Sign Language

Konspekt zajęć języka angielskiego dla grupy przedszkolnej
z zastosowaniem metody Learn English Through Signs

Temat zajęć: Fellings-uczucia
Grupa wiekowa: 6 latki
Czas trwania zajęć: 30 min.

Cel główny:
poznanie różnych stanów emocjonalnych wraz z przypisanymi znakami (systemu brytyjskiego języka migowego tzw. BSL)

Cele operacyjne
dziecko:
- Komunikuje swój stan emocjonalny za pomocą znaków (BSL).
rozpoznaje emocje i potrafi je przedstawić
śpiewa poznaną piosenkę
aktywnie uczestniczy w zajęciach
stosuje się do poleceń nauczyciela
współpracuje z grupą
wypowiada się na temat własnych uczuć

Metody:
Total Physical Response- metoda reagowania całym ciale
Learn English Through Signs – metoda oparta o system brytyjeskiego języka migowego
Formy
zbiorowa
indywidualna

Zajęcia:
1. Piosenka wprowadzająca: Cieszę się, że przyszedłeś dzisiaj „I'm glad you came today” („Gretting song” źródło lets-erasmusplus.com) wraz z zastosowaniem znaków BSL

2. Wprowadzenie do tematu:
Torba z emotikonami: każde dziecko wyjmuje jedną z postaci emoji, a my pokazujemy znak prosząc dziecko o jego powtórzenie.
Pytamy dzieci, jak się czuje postać i dyskutujemy o tym.

3. Historia: Świnka Wibbly czuje się szczęśliwa („Wibbly pig is happy” z serii książek o śwince Wibbly autor Mick Inkpen): nauczyciel czyta, opisuje historię i prosi dzieci o pokazanie odpowiedniego znaku za każdym razem, gdy pojawia się w niej emocja
Piosenka: Jeśli jesteś szczęśliwy- „If you happy”(źródło : MusixMatch z serii piosenek Super Simple Song) wraz z dostosowaniem emocji.
Nauczyciel śpiewa i przy słowach :happy, angry, sleepy, scared- pokazuje odpowiedni znak emocji przypisany do systemu brytyjskiego języka migowego tzw. BSL

4. Zakończenie
Nauczyciel żegna się słowami „Say sad goodbye, happy goodbye, angry goodbye, scare goodbye” Dzieci żegnają się w odpowiednio wskazanej emocji.

Potrzebne dodatkowe materiały:
• Lalki / emoji, znane postacie / misie / lalki
• odtwarzacz mp3/ głośnik
• zabawki / zdjęcia / zdjęcia
• Książka „Wibbly pig is happy” autor Mick Inkpen
• plansze ze znakami BSL (źródlo lest-erasmusplus.com)
• plakaty do reprezentowania piosenek (źródło Songbook ze strony lets-ersmusplus.com)

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2020 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.