X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 43549
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Dzień Zdrowia - scenariusz

„ DZIEŃ ZDROWIA” – scenariusz

Cele ogólne:
- kształtowanie postawy prozdrowotnej
- rozbudzanie aktywności poznawczej
- ocenianie zachowań służących i zagrażających zdrowiu

Cele operacyjne – dziecko:
- dokonywać prostych wyborów dotyczących dbania o zdrowie
- rozwiązywać zagadki tematyczne
- segregować żywność na zdrową i niezdrową
- składać w całość pocięte obrazki

Metody:
- metody aktywizujące

Formy aktywności dziecka:
- językowa
- muzyczno- ruchowa

1.POWITANIE
Zapoznanie uczestników z tematem i przebiegiem spotkania.

2.ZAGADKI
a)Przyjemnie pachnie, ładnie się pieni
A brudne ręce w czyste zamieni. (mydło)

b)Schowała się w tubie, używać jej lubię.
A i mała szczotka chętnie się z nią spotka. (pasta do zębów)

c)Wiszę w łazience, wycierasz mną ręce. (ręcznik)

d)Co to jest na pewno wiesz
Najeżona jest jak jeż,
Lecz nikogo nie kłuje, tylko zęby szoruje. (szczoteczka)

e)Służy do mycia, służy do picia
Bez niej na ziemi nie byłoby życia. (woda)

f)Kiedy kaszlesz, kichasz w głos,
W co należy wsadzić nos? (chusteczka)

g)Jak ten przedmiot się nazywa?
Jest za mały by w nim pływać,
Lecz, gdy woda z kranu ciurka, biorę kąpiel, daję nurka. (wanna)

h)Chociaż mam zęby,
To nic nie jadam,
Tylko splątane
Włosy układam. (grzebień)

3.ZABAWA DYDAKTYCZNA: „Jak żyć zdrowo-prawda czy fałsz”.

Nauczyciel czyta hasła, jeśli dzieci się z tym zgadzają –klaszczą w ręce i mówią „prawda”, jeśli się nie zgadzają-tupią nogami i mówią „nie, to nieprawda”

- należy jeść dużo owoców i warzyw,
- myjemy owoce i warzywa przed jedzeniem;
- spożywamy posiłki brudnymi rękami;
- jedzenie należy spożywać w spokoju;
- brak witamin sprzyja zdrowiu;
- myjemy ręce przed jedzeniem;
- posiłki należy jeść powoli i dokładnie rozgryzać spożywane potrawy;
- słodycze należy jeść w małych ilościach;
- warzywa i owoce nie zawierają żadnych witamin;
- nie należy jeść dużo przed snem;
- myjemy zęby raz w roku;
- pożywienie należy połykać w całości;
- wystarczy jeden posiłek dziennie;
- owoce i warzywa to bogate źródło witamin;
- należy codziennie pić mleko i jeść nabiał;
- słodycze dbają o ładny i zdrowy wygląd naszych zębów;
- warzywa, owoce i produkty mleczne niszczą nasze zdrowie;
- hamburgery są bardzo zdrowe;
- coca-cola niszczy zęby dzieci;

4.ZABAWA RUCHOWA: „Zanieś śniadanie”.
Dzieci – kelnerzy trzymają „tacę ze śniadaniem”(krążek z jabłkiem) i zanoszą ją na stolik tak żeby nie zgubić jabłka.

5.PODZIAŁ PRODUKTÓW NA ZDROWE I NIEZDROWE

Dzieci wkładają do koszyczków z napisami: „zdrowa żywność” i „niezdrowa żywność” produkty, które znajdują się na środku dywanu(ilustracje).

6.ZADANIE DLA NAUCZYCIELEK- obieranie jabłka

7.UKŁADANIE W CAŁOŚĆ POCIĘTYCH OBRAZKÓW (kubek, szczoteczka, pasta do zębów, ręcznik, grzebień).

8.ZABAWA PRZY PIOSENCE „Skaczemy, biegniemy” (album: „Wygibasy z naszej klasy” część pierwsza, wykonawca: Wygibasy z naszej klasy.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2020 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.