X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 43337
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Bal karnawałowy

Teraz prosimy niech wszyscy dobiorą się parami bo tak jak w bajkach się przywitamy:
Witamy się brzuszkami
Raz, dwa, raz, dwa
Teraz noski idą w ruch
Puk puk puk puk
Kolankami się dotkniemy
Jedno drugie Raz i Dwa
Teraz wszyscy rączki w górę
Tra la la Tra la la
Tak postacie z bajek się witają (ukłon)
I od nowa powtarzają
Uwaga!!! przerwa
Zamieniamy się parami
I witamy się............

..Już się wszyscy powitaliśmy
więc sprawdzimy czy zabraliśmy ze sobą na bal:
Ręce? (Machamy)
Nogi ? (Tupiemy )
Głowy ? (Potrząsamy )
Bioderka? (Kręcimy)

Czyj to głos
- Na początek na rozluźnienie atmosfery zachęcamy grupę dzieci do wzięcia udziału z zabawie "Czyj to głos". Jedno dziecko staje tyłem do dzieci i zamyka oczy. W tym czasie inne dziecko wskazane przez opiekuna mówi głośno WITAJCIE. Zadaniem dziecka jest odgadniecie imienia kolegi, który sie odezwał.

Karnawałowe ubranka
- Kolejna zabawa karnawałowa to "Karnawałowe ubranka" Potrzebne są w tej zabawie dodatki do ubrań np. kapelusze, chustki i inne. Jedno dziecko pełni role modela i staje przez dziećmi na krzesełku. Dzieci uważnie obserwują modela strój, po czym on na moment znika w osobne miejsce i zmienia element swego ubrania np. zdejmuje but, zakłada inna czapeczkę, dodaje chustkę itp. Na dany znak model ponownie wchodzi a dzieci odgadują zmianę stroju. Kto zgadnie jako pierwszy przejmuje role modela.

Ludzie do ludzi
- Kolejna propozycja to zabawa "Ludzie do ludzi". Wszyscy uczestnicy stoją w parach. Osoba prowadząca wydaje polecenie "ręce do rak", kolana do kolan". Na polecenie "ludzie do ludzi" należy znaleźć sobie nowego partnera.

Sałatka owocowa
- Inna zabawa jest "Sałatka owocowa". Dzieci siedzą w kole na dywanie. Opiekun rozdaje im obrazki z owocami. Mówi tez żeby każdy z nich zapoznał sie ze swoim owocem. Na hasło "zamieniają się miejscami dzieci które są np. bananami” wszystkie dzieci z danej grupy zamieniają sie miejscami. Na hasło: "Sałatka owocowa" wszystkie dzieci zamieniają sie miejscami. Po tej zabawie mówimy grupie ze mamy dla nich niespodziankę w postaci np. deserów owocowych lub sałatki.

Konkurs wiedzy
Mamy dla was konkurs, oczywiście związany z postaciami z bajek Disneya. Poproszę 4 chętne osoby do mnie, które dobrze znają bajki disnejowskie. A konkurs będzie polegał na: czytam wam podpowiedź, lub zadaje pytanie ,a waszym zadaniem jest odgadnąć i podać tytuł bajki o jakiej jest mowa.

„Król Lew” :
1.jest to historia opowiadająca o królewskiej-lwiej rodzinie
2. „Pewnego dnia na świat przychodzi Simba, następca króla Mufasty...”
„ Królewna Śnieżka”: 1.zapatrzona w siebie macocha nakazuje leśniczemu aby zabił piękną dziewczynkę; ten jednak pozwolił jej uciec i ukryć się w lesie

2. Dziewczynka zamieszkała w chatce, gdzie jest 7 małych łóżeczek, 7 małych miseczek, 7 7małych krzesełek...

3.Zła czarownica przebrana za staruszkę podarowała dziewczynce zatrute jabłko
„ Piękna i Bestia” :
1.Bella to urocza młoda dziewczyna która trafia do zamku Bestii

„ Śpiąca Królewna”:
1. Dziewczynka, na którą w dniu urodzin okrutna wiedźma rzuciła zaklęcie, i od ukłucia wrzecionem w wieku 14 lat zapadła w wieczny sen

„Kubuś Puchatek”:
1.pulchny niedźwiadek który mieszka w stumilowym lesie
2. jego przyjacielem jest Tygrysek, Królik, Prosiaczek, Osiołek, Pan Sowa, Kangurzyca i Maleństwo oraz Krzyś

„Pinokio”:
1. Drewniany chłopczyk, któremu rósł nos jak kłamał

„ Mała Syrenka”:
1. Ariel jest córką władcy mórz
2. Dziewczynka ta ma ogon i jest syreną

A - W której bajce jest mowa o balu:
• Jaś i Małgosia
• Kopciuszek
• Królewna Śnieżka
B - Czym Kopciuszek jechał na bal:
• samochodem
• czarodziejskim dywanem
• karetą
C - Jakie zwierzęta ciągnęły karetę:
• pingwiny
• strusie
• konie
D- Czym ozdabiamy salę na bal:
• skarpetkami
• balonikami
• łyżeczkami
E - Gdzie odbywał się bal, na którym był Kopciuszek:
• w przedszkolu
• w pałacu
• na leśnej polanie
F - Jakie buciki miał Kopciuszek na balu:
• pantofelki
• kalosze
• sandały
G - W jakim stroju tańczył Kopciuszek:
• palto
• piżama
• suknia
H - Kto podarował suknię Kopciuszkowi:
• macocha
• dobra wróżka
• pani w sklepie
I - Z kim Kopciuszek tańczył na balu:
• z Mikołajem
• z królewiczem
• z błaznem
J - Co królewicz miał na głowie:
• kapelusz
• koronę
• beret
• próba odwagi, dzielności i elegancji (przechodzenie po odwróconej ławeczce, ukłony)
• próba węchu (rozpoznawanie zapachu: wody kolońskiej, octu, czekolady)
• próba wiedzy (rozwiązywanie zagadek):
– czym ozdabiamy salę na bal karnawałowy?
(łyżeczkami, balonami, bibułami)
– gdzie odbył się bal, na którym był Kopciuszek?
(w przedszkolu, w pałacu, na leśnej polanie)
– z kim Kopciuszek tańczył na balu?
(z Mikołajem, z królewiczem, ze smokiem Wawelskim)

„Taniec z miotłą” – zabawa przy muzyce.
Dzieci stoją w kole i przekazują miotłę koledze obok w czasie granej muzyki. Na przerwę w muzyce to dziecko, które ma miotłę odpada; wygrywa to dziecko które zostało z miotłą samo; nagrodą jest taniec z miotłą.

IV. Zabawa z kisielem:
Małe porcje kisielu na miseczkach. Zabawa w parach. Jedno z dzieci - to karmiące ma zasłonięte oczy; drugie - to karmione - nie. Zabawa polega na nakarmieniu swego kolegi, bez pomocy rąk dziecka karmionego. Wygrywają ci, którzy zjedzą najwięcej, jak najmniej kisielu spadnie im na ziemię, najmniej się ubrudzą.
Czwarte zadanie – Królowa rozdaje dzieciom długie sznurówki. Dzieci muszą zawiązać więcej niż 5 supłów.

• „Kopciuszek”
Z każdej grupy należy wybrać po jednej parze (chłopiec + dziewczynka). W worku są przygotowane po jednym bucie z damskiej pary butów. Chłopcy pod opieką jednej z pań wychodzą z sali. W tym czasie dziewczynki losują po jednym bucie i chowają wybrany pantofelek za siebie. Następnie do sali wchodzą chłopcy i wybierają dołożony drugi but z pary do worka i ofiarowują go swojej partnerce. Gdy wszyscy chłopcy obdarowali swojego „Kopciuszka” pantofelkiem dziewczynki wkładają na nogi obydwa buciki i tańczą wspólny taniec. Sprawdzamy, której parze udało się wybrać buty do pary

• Konkurs „TEST”
Na tablicy zaczepione są pęki powiązanych balonów, wewnątrz których były ukryte pytania. Wybrać należy po 2 osoby z każdej grupy wiekowej. Jedna osoba odpowiada na 2 pytania. Zanim jednak dowie się na jakie pytanie ma udzielić odpowiedzi musi „magiczną różdżką” przebić balon. W balonach znajdują się bezsensowne pytania typu:
- Ile mięsa potrzeba do zrobienia 1 kg pączków?
- Ile należy zatankować do samochodu wody aby dojechać z Warszawy do Krakowa?

Zabawa taneczna

Konkurs "Zanieś księżniczce klejnot"
3 księżniczki, 3 książęta, 3 łyżeczki z 3 pierścionkami, 3 opaski na oczy Książęta mają za zadanie przenieść do księżniczek klejnot / pierścionki / położony na łyżeczce trzymanej w ustach.
W trudniejszej wersji zawiązujemy dodatkowo opaski na oczach, a księżniczki nawołują głosem swoich wielbicieli.

Konkurs „Dumna jak księżniczka”

2 drużyny po 5 księżniczek, 2 książki, wyznaczony tor.
Każda prawdziwa księżniczka musi nauczyć się chodzić dumnie; zwrócenie uwagi na właściwą postawę, ćwiczenie równowagi, odczuwanie dumy i powagi
CIGALI CIGALI – ręce w górę 2x otwieranie i zamykanie dłoni
SA SA - 2x klaśnięcia
BUGALI BUGALI - ręce w dół 2x otwieranie i zamykanie dłoni
SA SA - 2x klaśnięcia
CIGALI – 1x otwieranie i zamykanie dłoni w górę
SA – 1x klaśnięcie
BUGALI - 1x otwieranie i zamykanie dłoni w dole
SA - 1x klaśnięcie
CIGALI – 1x otwieranie i zamykanie dłoni w górę
BUGALI – 1x otwieranie
SA – 1x klaśnięcie

Zakończenie balu
• Wybór „ Królowej” i „Króla” balu.
Spośród wszystkich tańczących dzieci wybieramy najładniej tańczące pary lub solistów. Dekorujemy wybrańców atrybutami władzy królewskiej. Ostatni taniec z parą królewską na czele.
• Zakończenie balu. Pożegnanie z dziećmi.
. znajdź ukryty skarb – w sali ukrywamy 5 identycznych skarbów, zadaniem dzieci jest odnalezieni ich i przyniesienie do miejsca zbiórki, mogą to być klocki, plastikowe kręgle, wycięte z papieru obrazki.
2. kto pierwszy – zadaniem dzieci będzie przyniesie w jak najkrótszym czasie przedmiotu, którego potrzebuje Robinson, może to być: napój, czapka (szalik), naczynie papierowe (zastawa imprezowa mile widziana), owoc, itp.; wygrywa osoba, która zostanie do końca gry, ponieważ za każdym razem z gry odpada osoba, która najdłużej szukała potrzebnego przedmiotu.
. ubierz się szybko – dzieci siadają w kole, gra muzyka, podajemy sobie worek, w którym są elementy stroju istotne na bezludnej wyspie: chustka na głowę, okulary przeciwsłoneczne, klapki, zegarek, itp.; gdy muzyka przestanie grać osoba, która trzyma worek ma na siebie założyć wszystko co jest w worku, ma jednak tylko tyle czasu ile zajmie grupie głośne doliczenie do 10 (w konkursie jest podchwytliwie ujęte zadanie do wykonania: dziecko ma założyć na siebie wszystko a niekoniecznie się w to ubrać co oznacza, że założenie sobie np. na głowę worka z całym asortymentem liczy się jako zaliczone zadanie; jednak gdy ktoś na to wpadanie to wygrywa, jeśli nie bawimy się do odpadnięcia ostatniej osoby lub, jeśli za długo to trwa do czasu, aż każde dziecko będzie miało w swoich rękach chociaż raz worek.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2020 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.