X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 42441
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Jesienni zdobywcy - scenariusz uroczystości pożegnania lata i powitania jesieni w grupie dzieci 4-letnich

Scenariusz uroczystości „Pożegnania lata i powitania jesieni” w grupie dzieci 4 – letnich Biedronek pt: „Jesienni zdobywcy”

Cele ogólne:
 Wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka poprzez organizację warunków sprzyjających nabywaniu doświadczeń w fizycznym, emocjonalnym, społecznym i poznawczym obszarze jego rozwoju.
 Tworzenie warunków umożliwiających dzieciom swobodny rozwój, zabawę i odpoczynek w poczuciu bezpieczeństwa. Zapewnienie prawidłowej organizacji warunków sprzyjających nabywaniu przez dzieci doświadczeń, które umożliwią im ciągłość procesów adaptacji oraz pomoc dzieciom rozwijającym się w sposób nieharmonijny, wolniejszy lub przyspieszony.
 Tworzenie warunków pozwalających na bezpieczną, samodzielną eksplorację otaczającej dziecko przyrody, stymulujących rozwój wrażliwości i umożliwiających poznanie wartości oraz norm odnoszących się do środowiska przyrodniczego, adekwatnych do etapu rozwoju dziecka.
Środki dydaktyczne: bębenek, kasztany, żołędzie, orzechy, szyszki, hula – hop (4 sztuki), emblematy dowolnie w 4 kolorach lub wzorach dla odróżnienia zespołów, sylweta muchomora dla każdego dziecka, kropki dla każdego dziecka, regulamin, pojemniki z pociętą na kawałki bibułą w różnych kolorach, karta zdobywania sprawności, medale „Jesiennego Zdobywcy” dla każdego dziecka, pieczątki, kolorowanki na nagrody, płyty CD z materiałów warsztatowych, kapelusz i peleryna Pani Jesieni, kawałek materiału/bibuły/chusteczka dla każdego dziecka do zabawy muzycznej
Literatura: wiersz: „Liście” M. M. Gerson – Dąbrowska, kasztany, hula – hop (4 sztuki), emblematy dowolnie w 4 kolorach lub wzorach dla odróżnienia zespołów, materiały warsztatowe: B. Wapińska: „Tańce integracyjne”, „ASM cz. II”, B. Kominek: „Zabawy muzyczno ruchowe dla dzieci z elementami patriotyzmu”, B. Kominek „Zabawy muzyczno – ruchowe dla przedszkolaka”

Przebieg uroczystości:

1.Powitanie wszystkich dzieci zabawą integracyjną, naśladowczą: „Kasztanek” (CD 2„Tańce integracyjne” sł. i muz. M. Stryja)

2.Zapoznanie z regulaminem zdobywania sprawności „Jesienny Zdobywca” – zadania do wykonania.

3.„Jesień wita dzieci” – zabawa integracyjna. Nauczycielka wciela się w postać Jesieni, śpiewa piosenkę, wskazuje dzieci, a wskazane dzieci pokazują, jaką mają dziś minę. (CD 12/13 „Zabawy muzyczno ruchowe dla dzieci z elementami patriotyzmu”)

4.Taniec integracyjny: „Wieje wietrzyk” (CD na mel. „Promoroaga” ASM cz. II). Dzieci naśladują wiejący wiatr, spadające liście, pękające kasztany, odgarniają liście, zbierają kasztany.

5.Zabawa artykulacyjno – naśladowczo - pantomimiczna do wiersza: „Liście” M. Gerson – Dąbrowskiej. Podczas zwrotek, dzieci naśladują jego słyszaną treść. Gdy słyszą onomatopeje: „szur, szur, szu, szu, to naśladują je i powtarzają te odgłosy”. pkt. 1. sprawności

6.„Korale Jesieni” – dzieci w zespołach wg emblematów na bluzkach układają z kasztanów, orzechów, szyszek i żołędzi korale. Korale należy ułożyć wewnątrz po obwodzie hula – hop tak, aby jeden okaz przylegał do drugiego. Wygrywa zespół, który pierwszy wykona zadanie. Otrzymuje największe oklaski. pkt.2. sprawności.

7.„Sukienka Pani Jesieni” – zabawa muzyczna metodą ASM. Dzieci naśladują gesty i ruchy pokazywane przez N.: drapowanie materiału, cięcie nożycami, prasowanie, rozprostowywanie, spryskiwanie materiału wodą. (CD 9 „Zabawy muzyczno ruchowe dla dzieci z elementami patriotyzmu”), pkt.3 sprawności.

8.„Kapelusz muchomora” – zabawa matematyczna z wykorzystaniem wiersza (CD 19 B. Kominek „Zabawy muzyczno – ruchowe dla przedszkolaka”). Każde dziecko otrzymuje sylwetę muchomora i białe kropki wycięte dziurkaczem. Nauczycielka czyta wiersz lub załącza jego tekst z CD. Następnie pałeczką uderza w bębenek. Ile dziecko usłyszy uderzeń, tyle kropek układa na kapeluszu muchomora. pkt. 4 sprawności.

9.„Kolory Jesieni” – praca zespołowa. Każdy zespół otrzymuje pojemnik z pociętymi na kawałki bibułkami. Zadaniem dzieci jest wybranie i odłożenie kolorów, które nie pasują do jesieni i pozostawienie tylko tych, które kojarzą się z jesienią. Zadanie trwa w wyznaczonym czasie (5min.) pkt. 5. sprawności

10.Podsumowanie uroczystości, pochwała działań dzieci, zaliczenie zadań i wręczenie medali: Jesiennego Zdobywcy oraz niespodzianek – kolorowanek.

11.Pożegnanie zabawą integracyjną: „Idzie jesień, idzie” (CD 7„Tańce integracyjne”)

„Pani Jesień wita dzieci” (CD 12/13 „Zabawy muzyczno ruchowe dla dzieci z elementami patriotyzmu”)
Pani Jesień przyszła do nas. I przyniosła jarzębinę. Kasiu (...imię dziecka), powiedz, jak się czujesz. Jaką masz dziś minę?

„Kapelusz muchomora” (CD 19 B. Kominek „Zabawy muzyczno – ruchowe dla przedszkolaka”).
Stoi w lesie muchomorek mały, krasnale mu jego kapelusz przybrały.
Każdy krasnal jedną kropkę miał, na czerwony kapelusik białą kropkę dał.
Ile kropek nie wiem sam, na mym kapeluszu mam.
Powiedz, proszę, powiedz mi, bo już główka pęka mi.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.