X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 41607
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Włoski świat

Scenariusz zajęć

Grupa: 5- latki
Prowadząca: Monika Węglarska
Czas: 30 min
Temat kompleksowy: Włoski świat.
Cele ogólne:
- przyswojenie podstawowych wiadomości nt Włoch
-poznanie tradycyjnych potraw włoskich
-doskonalenie umiejętności przeliczania
- rozwijanie wyobraźni i kreatywności
-rozładowanie i łagodzenie napięcia mięśniowego
-doskonalenie umiejętności utrzymywania koncentracji na wykonywanym zadaniu

Cele szczegółowe:
Dziecko:
- zna tradycyjne włoskie potrawy tkj.: pizza i spaghetti,
- zna położenie Włoch na mapie
- potrafi przeliczać elementy w zakresie 10
- potrafi ułożyć kompozycję z makaronu
- poddaje się prostym masażykom całego ciała – kroczenie palcami, głaskanie, szczypanie
- potrafi utrzymać koncentracje uwagi na wykonywanym zadaniu
- potrafi uważnie słuchać utworu literackiego i odpowiednio uporządkować obrazki

Metody pracy:
- metody słowne;
- metody oglądowe;
- metody praktyczne.

Formy pracy:
- Zbiorowa
- Indywidualna

Środki dydaktyczne:
- płyta CD
- odtwarzacz
- mapa Europy
- wiersz Poznajemy Włochy” I. Oniszczuk
- obrazki przedstawiające: pizza, makaron, spaghetti, ferrari, holenderski wiatrak, Big Ben, słońce, morze i plaża, Święty Mikołaj, but
- różne rodzaje makaronu: muszelki, penne, kolanka, kokardki, sprężynki
- miseczki plastikowe
- dywaniki
- wizytówki
- obręcze

Przebieg zajęć:

1. „Lot samolotem”– zabawa integracyjna. Zaproszenie dzieci na wycieczkę do Włoch. Przy muzyce dzieci naśladują lot samolotem.
2. „Dokąd na wycieczkę” – Wyszukanie na mapie Europy Włoch ze zwróceniem szczególnej uwagi na charakterystyczny wygląd państwa.
3. „Włoski świat” –wysłuchanie wiersza „Poznajemy Włochy” I. Oniszczuk. Zadaniem dzieci jest uważne słuchanie wiersza, a następnie przyklejenie tych obrazków, które są związane z Włochami.
4. „Liczymy makaron”– zabawa matematyczna. Zadaniem dzieci jest policzenie różnego rodzaju makaronu i narysowanie odpowiedniej liczby kresek na karcie pracy.
5. „Makaronowe kompozycje” –zabawa twórcza. Zadaniem dzieci jest ułożenie kompozycji dotyczących Włoch z makaronu.
6. „Samochody” – zabawa bieżna. Wyścigi samochodów.
7. „Pizza”- masażyk wg Bogdanowicz.

8. Podziękowanie dzieciom za wspólną zabawę.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.