X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 41122
Przesłano:
Dział: Rewalidacja

Układamy plan zakupów. Scenariusz zajęć rewalidacji

Scenariusz zajęć rewalidacji dla uczniów klasy III gimnazjum.
Temat zajęć: Planujemy zakupy - układanie planu zakupów w dowolnym sklepie, obliczanie kosztów, wydawanie reszty.
Czas potrzebny na realizację: 45 minut
Uczniowie : uczniowie gimnazjum - dzieci upośledzone intelektualnie w stopniu umiarkowanym.
Cel główny: doskonalenie technik szkolnych w zakresie liczenia pieniędzy i planowania wydatków.
Cele szczegółowe:
-utrwalanie umiejętności ucznia w zakresie czytania, pisania i liczenia w zakresie do 25,
-rozwijanie umiejętności posługiwania się pieniędzmi w zakresie 25,
-doskonalenie umiejętności właściwego planowania zakupów,
-rozwiązywanie zadań z treścią dotyczących planowanych zakupów,
-kształtowanie umiejętności logicznego myślenia,
-rozwijanie koncentracji uwagi,
-usprawnianie funkcji percepcyjnych,
-rozwijanie motywacji do pracy.

Metody nauczania: słowna,rozmowa kierowana, praktycznego działania, praca z zadaniem.

Pomoce dydaktyczne:
-plansze, książki,
-szablony:monety, banknoty,
-naklejki,
-karty pracy.

Przebieg zajęć:
Zajęcia wstępne:
- powitanie,
-rozmowa na temat obowiązków wykonywanych w domu - np.planowanie i wykonanie zakupów,
-rozmowa na temat właściwego zachowania w miejscach publicznych,
-przypomnienie podstawowych monet, banknotów,
-podliczanie zawartości portmonetek-wybieramy jedną.

Zajęcia właściwe:
-zapoznanie uczniów z przykładową listą zakupów,
-wybieranie asortymentu z listy zakupów, czytanie, zapisywanie nazwy i ceny, wyszukiwanie naklejek, umieszczanie w odpowiednim miejscu w koszu na zakupy,
-obliczanie kosztów planowanych wydatków,
-wyliczanie reszty,
-wykonanie własnej listy zakupów w sklepie np.ogrodniczym,
-obliczanie ile potrzebujemy pieniędzy na określone zakupy,
-rozwiązanie jednego zadania z tekstem.

Ewaluacja:
-bieżąca obserwacja i pomoc uczniom,
-sprawdzenie kart pracy.

Zakończenie zajęć:
-ocena pracy,
-podziękowanie uczniom za prace

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.