X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 39750
Przesłano:

Kocham moją rodzinę. Scenariusz zajęć

Wiodące cele katechetyczne
-Poznanie ewangelicznej motywacji dla szacunku i czci wobec rodziców
-Okazywanie miłości i serdeczności w rodzinie

Szczegółowe cele operacyjne
Wiedza:
- Wymieni osoby Świętej Rodziny
-Zapamięta, że rodzicom należy okazywać szacunek, miłość i posłuszeństwo

Umiejętności:
-Potrafi opisać, jak Jezus okazywał miłość swoim rodzicom
-Potrafi sformułować modlitwę za rodziców

Postawy:
-Wyraża Bogu wdzięczność za rodziców
-Wyraża wdzięczność, miłość i szacunek względem rodziców
-Uczeń modli się za rodziców
-Okazuje rodzicom posłuszeństwo

Metody i formy pracy: rozmowa kierowana, pogadanka, praca z ilustracjami i Plakatem, śpiew z gestami, prezentacja obrazu Świętej Rodziny, modlitwa, praca plastyczna

Pomoce dydaktyczne: ilustracje i plakat o rodzinie, ilustracje i obraz Świętej Rodziny, świeca, biały obrus, Pismo św., wycięte serce

WPROWADZENIE

K. rozpoczyna katechezę modlitwą - pieśń „Cicho, sza”
K. opowiada:
Wczoraj dzieci w telewizji opowiadały o swoich rodzinach. Cieszyły się, że rodzice bardzo ich kochają i się nimi opiekują. Chłopiec o imieniu Michał bardzo przeżywał chorobę swojego tatusia i powiedział: „Ja kocham mojego tatusia, bo zawsze jest przy mnie i mi pomaga”.

Dziś na katechezie zastanowimy się, jak możemy okazać miłość swoim rodzicom.
- Kto mi powie, co to jest r o d z i n a ?

PODANIE PRAWDY

K. opowiada Każdy z was był kiedyś malutki, uczył się chodzić, mówić, jeść. Na początku waszego dziecięcego życia wszystko was interesowało, ale najszybciej rozpoznawaliście twarz mamusi i tatusia. Uczyliście się wypowiadać pierwsze słowa.
- Kto z was mi powie, jakie są pierwsze słowa małych dzieci? ( Mama, tata)

W Piśmie św. Pan Bóg powiedział nam jak trzeba kochać mamę i tatę, bo każdy, kto kocha mamusię i tatusia, będzie długo żył i będzie mu się dobrze powodziło. Przeczytam wam teraz te słowa:

K. czyta
„ Czcij swego Ojca i swoją matkę, abyś długo żył i aby ci się dobrze powodziło na ziemi”( Pwt 5,16).

K. opowiada Pan Jezus swoim przykładem pokazywał nam jak kochać i pomagać rodzicom. Również miał swoją rodzinę.

K. pokazuje obraz Świętej Rodziny i zadaje pytanie:
- Kogo widzicie?
- Kto należy do Świętej Rodziny?

K. omawia pokazując ilustracje?
Jak widzicie na obrazkach Pan Jezus również miał rodzinę? Mieszkał w Nazarecie razem z Maryją i Józefem, który się nimi opiekował. Józef był cieślą, czyli stolarzem, miał swój warsztat. Jezus przychodził do warsztatu i pomagał Józefowi. Piłował, heblował, wbijał gwoździe, rąbał drzewo, chodził po wodę. Był bardzo posłuszny – o cokolwiek Maryja czy Józef poprosili Pana Jezusa, nie odmawiał.

K. zaprasza do zaśpiewania piosenki, „ Gdy Pan Jezus był malutki”

POGŁĘBIENIE

K. pokazuje plakat i ilustracje o rodzinie Rodzice dali wam życie, wami się opiekują, każdemu z was stworzyli dom, z którego korzystacie – mieszkacie w nim, uczycie się, bawicie, radujecie razem z mamą i tatą.

- Co widzicie na tych obrazkach i co one przedstawiają?
- Jak wy okazujecie miłość rodzinie? (posłuszeństwo, uprzejmość, dobre zachowanie, modlitwa, dobre oceny, dobre zachowanie )
K. tłumaczy, że miejsce na plakacie jest na zdjęcia ich rodzin i poleca dzieciom
przykleić(5-6 zdjęć), podchodzą na wezwanie
Jak widzicie, mama i tata to ktoś szczególny, zaśpiewajmy im piosenkę:
„Kto stworzył kochaną mamusię
Kto stworzył dzielnego tatusia”.

ZASTOSOWANIE

K. zaprasza dzieci na środek sali do kółeczka, zapala świecę i prosi, by
popatrzeć na krzyż
Pan Jezus mówił: „To jest moje przykazanie, abyście się wzajemnie miłowali, tak jak Ja was umiłowałem”
Pan Jezus z miłości za mnie, za ciebie oddał życie. Postawa Jezusa uczy nas kochać się wzajemnie – zwłaszcza w r o d z i n i e .
Pomódlmy się za naszych drogich rodziców (modlitwa spontaniczna) przeplatając śpiewem - Twej miłości pełni, wiarą umocnieni, prosimy Cię!

ZAKOŃCZENIE
K. poleca po modlitwie dzieciom usiąść w ławkach
K. pokazuje s e r c e i pyta:
- Co jest symbolem miłości?

K. poleca otworzyć ćwiczenia i narysować w sercu mamę i tatę oraz wpisać
imiona rodziców obok serca
K. poleca w domu : Narysuj w jaki sposób okazujesz miłość swoim

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.