X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 37797
Dział: Biblioteka

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa - sprawozdanie

Sprawozdanie z realizacji
„Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa” – Priorytet 3

29 maja 2017 r. została podpisana umowa, dzięki której biblioteka ....................... otrzymała dofinansowanie na zakup nowości czytelniczych w wysokości 15 000 zł.
Pierwszym krokiem podjętym w tym kierunku było stworzenie skrzynki marzeń czytelniczych, rozreklamowanie tej informacji wśród uczniów poprzez stronę internetową szkoły. Wszyscy podopieczni mogli wrzucać kartki z tytułami książek, jakie chcieliby, żeby znalazły się w naszej bibliotece. Nauczyciele również włączyli się w pomoc przy gromadzeniu tytułów nowości literackich, przynosząc gotowe listy zebrane od uczniów. Zasięgnęliśmy opinii Samorządu Uczniowskiego i Rady Rodziców, którzy również włączyli się w pomoc. W sprawie wyboru i zakupu nowości konsultowaliśmy się z Biblioteką Miejsk. Po długotrwałej i mozolnej pracy, jaką było stworzenie proponowanych list książek, złożyliśmy zapytania do trzech księgarń z prośbą o wycenę. Po konsultacji z dyrekcją wybraliśmy, naszym zdaniem, najkorzystniejszą ofertę. Na początku października zostało zrealizowane pierwsze zamówienie. Ostanie pod koniec listopada. Łącznie złożyliśmy aż pięć zamówień na wyżej wymienioną kwotę. Zaczęliśmy od uzupełnienia lektur szkolnych. Następnie skupiliśmy się na literaturze młodzieżowej. Nie zabrakło także pozycji dla dorosłych. W końcowym etapie uzupełniliśmy beletrystykę dziecięcą i książki popularnonaukowe. Uwzględniliśmy również potrzeby uczniów niepełnosprawnych, kupując książki z dużą czcionką, sensoryczne, dźwiękowe, szeleszczące.
Biblioteka szkolna zorganizowała wydarzenia promujące czytelnictwo z udziałem uczniów i rodziców. We wrześniu, współpracując z p. wychowawczyniami z przedszkola, ogłosiliśmy akcję Dorosły czyta dzieciom. Chętni rodzicie, dziadkowie , ciocie, zgłaszały się do grupy przedszkolnej, aby poczytać najmłodszym na głos. Ochotników nie brakowało, z czego bardzo się cieszymy i dziękujemy dorosłym, że dali przykład najmłodszym.
29 września 2017 r. z okazji Dnia Głośnego Czytania odwiedziliśmy grupy przedszkolne 3- i 4-latków w celu propagowania tego święta. Odczytaliśmy bajkę terapeutyczną Leśne przedszkole. Nie zabrakło też czasu na jej omówienie oraz zachęcenie dzieci do odwiedzania szkolnej biblioteki przez nich i ich rodziców.
Ważnym świętem, do którego co roku pieczołowicie przygotowują się panie bibliotekarki, było pasowanie na czytelnika uczniów klas pierwszych. Z tej okazji przygotowano przedstawienie teatralne, w którym baśniowi przyjaciele uczyli, jak należy postępować z książką. Zachęcali też do zaprzyjaźnienia się z książką.
28 listopada 2017 r. w trakcie zebrania z rodzicami zorganizowałyśmy prezentację, wychwalającą zalety czytania oraz zbawienny wpływ czytelnictwa na rozwój osobowościowy dziecka i młodzieży. Ukazane zostały różnice między dziećmi, którym czytano książki i które czytają oraz tym, które miały ograniczony dostęp czy styczność z literaturą.
„Nie wstydzę się czytać” – to kolejne wydarzenie czytelnicze zorganizowane w naszej szkole, którego celem było rozreklamowanie nowo nabytych książek. Uczniowie w trakcie przerwy obiadowej czytali na głos, przez mikrofony. Chcieliśmy pokazać uczniom naszej szkoły, że są inne sposoby na spędzanie wolnego czasu niż tylko patrzenie się w telefon.
Zorganizowano i przeprowadzono 21 grudnia 2017 r. Mannequin Challenge. Uczniowie przybierali różne pozy, trzymając książki w rękach. Trudność zabawy polegała na tym, iż nie wolno było się poruszyć. Całość przedsięwzięcia została nagrana i udostępniona na stronie szkoły. Chcieliśmy w inny sposób zaciekawić potencjalnego czytelnika szkolnym księgozbiorem.
Przygotowano i przeprowadzono projekty edukacyjne oraz lekcje biblioteczne z wykorzystaniem księgozbioru biblioteki szkolnej.
Praca biblioteki szkolnej została dostosowana do potrzeb uczniów. Wychowankowie mogli wypożyczać książki na okres wakacji. Podobna sytuacja będzie miała miejsce z feriami.
Łącznie w ramach „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa” – Priorytet 3 za kwotę 15 000 zł zakupiono 981 książek. Na początku grudnia zaczęto wypożyczać nowości.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.