X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 36997
Dział: Logopedia

Jesienne zabawy. Scenariusz zajęć z profilaktyki logopedycznej w grupie 3-latków

Grupa wiekowa: 3- latki
Temat zajęć: Jesienne zabawy

Cele ogólne zajęć:
• Stymulowanie prawidłowego rozwoju mowy dziecka.
Cele szczegółowe zajęć:
• Doskonalenie sprawności aparatu artykulacyjnego
• Kształtowanie poczucia rytmu
• Kształtowanie prawidłowego toru oddechowego
• Usprawnianie koordynacji słuchowo-ruchowej
Metody: ćwiczenia oddechowe, ćwiczenia narządów artykulacyjnych.
Środki dydaktyczne: papierowe drzewo, liście do ćwiczeń artykulacyjnych, papierowe listki, lusterka.
Formy pracy: indywidualna.

Przebieg zajęć
1. Powitanie – prowadzący wita się z dziećmi i pyta, czy wiedzą dzięki jakim narządom w naszej buzi mówimy. W razie potrzeby pomaga dzieciom, naprowadza je, podpowiada.

2. Gimnastyka narządów mowy – „Drzewo z listkami”.
Na tablicy przypięte jest duże drzewo z przyczepionymi do niego kolorowymi listkami ( listków jest tyle ile dzieci w grupie). Na odwrocie każdego listka jest narysowane ćwiczenie aparatu artykulacyjnego do wykonania. Każde dziecko, po kolei, podchodzi do drzewa i wybiera sobie listek, a następnie wspólnie wszystkie dzieci wykonują wylosowane ćwiczenia.

3. Ćwiczenie oddechowe – „Czarodziejski listki”
Dzieci z losują z czarodziejskiego worka kolorowe listki. Następnie kładą je sobie na dłoni i zdmuchują, tak jak wiatr zdmuchuje listki z drzew. Na koniec każde dziecko musi zdmuchnąć swój listek do dużego koszyka ustawionego narodku sali.

4. Gimnastyka aparatu artykulacyjnego – wiersz „Psotny wiatr”
Prowadzący czyta wiersz „Psotny wiatr” i w odpowiednim momencie dzieci wykonują pokazywane przez logopedę ćwiczenia aparatu artykulacyjnego.

5. Zabawa słuchowo – ruchowa – „Tańczące liście”
Dzieci naśladują tańczące na wietrze liście. Poruszają się w takt zmieniającego się rytmu wystukiwanego przez logopedę na bębenku. Gdy dźwięk milknie dzieci kucają.

6. Ćwiczenie oddechowe wyciszające – dzieci leżą na plecach z zamkniętymi oczami wsłuchując się w nagrany szum wiatru. Na brzuszku mają położony listek. Oddychają spokojnie, pamiętając o wdechu nosem i wydechu ustami.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.