Biel i czerwień - dwa kolory, które każdy Polak zna.... - Dzień Flagi w przedszkolu

1.Wysłuchanie piosenki „Polska flaga” oraz fragmentu wiersza „Jestem Polakiem’ – Mateusz Majsak.
„POLSKA FLAGA”
I. Każde państwo ma symbole, które znają inne kraje:
Hymn państwowy, godło, flaga – im szacunek się oddaje.
Kiedy w świecie ją zobaczysz, jak kołysze się na maszcie,
Poznasz barwy narodowe przypisane Polsce właśnie.
Ref:
Biel i czerwień – dwa kolory, które każdy Polak zna.
To nasz symbol narodowy, co od lat niezmiennie trwa.
Czasem godło ją ozdabia, czasem orła na niej brak.
To jest właśnie polska flaga, patriotyzmu piękny znak!
II. Z wielką duma na mundurze każdy żołnierz ją naszywa.
Nazywana jest banderą, kiedy statek pod nią pływa.
Przypisana jest na stałe instytucjom i urzędom.
Gdy powiewa na ulicach zapowiada wielkie święto!
Ref.
III. Uroczystość narodowa bez niej odbyć się nie może,
wtedy zdobi polskie domy od Beskidów aż po morze.
Choć zwiastuje ważnie daty, to nie kłamią kalendarze:
Drugi maja to rocznica poświęcona polskiej fladze.

„JESTEM POLAKIEM” Mateusz Mojsak

Jestem Polakiem i się tym szczycę,
że kocham kraj swój, miasto, dzielnicę.
Lubię swą flagę biało-czerwoną
i orła w godle z piękną koroną.
.....

2.Rozmowa na temat wysłuchanych utworów. Odwoływanie się do wiadomości dzieci. Przypominanie, zapoznanie z symbolami narodowymi.
-GODŁO - (oglądanie, opisywanie, odwołanie się do legendy „O Lechu, Czechu i Rusie”.
-HYMN - (wysłuchanie hymnu, przypomnienie o przyjęciu prawidłowej postawy podczas słuchania tego utworu).
-FLAGA
Rozwiązanie zagadki: W oczach się, mieni biel przy czerwieni
powiewa w święto na polskiej ziemi.
Oglądanie flagi na drzewcu.

3. Wysłuchanie wiersza Cz. Janczarskiego „POWIEWA FLAGA” ,
powtarzanie fragmentów utworu.

Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie
A na tej fladze biel jest i czerwień.
Czerwień - to miłość, biel - serca czyste
Piękne są nasze barwy ojczyste.

4.”Biały i czerwony” - zabawa orientacyjno - porządkowa.
Dzieci otrzymują po jednym kartoniku - białym lub czerwonym. Maszerują po sali, na hasło „Flaga” dobierają się w pary układając kartoniki - biały i czerwony.

5.Odnajdywanie flagi pośród innych flag.

6.Wspólne śpiewanie piosenki „JESTEM POLAKIEM”.
Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajna i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił
Chcemy byś również kochał ja i ty
I ty

Ciuchcia na dworcu czeka
Dziś wszystkie dzieci pojada nią by poznać kraj
Ciuchcia pomknie daleko
I przygód wiele na pewno w drodze spotka nas

Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajna i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił
Chcemy byś również kochał ja i ty
I ty

Pierwsze jest Zakopane
Miejsce wspaniała
Gdzie góry i górale są
Kraków to miasto stare
W nim piękny Wawel
Obok Wawelu mieszkał smok

Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajna i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił
Chcemy byś również kochał ja i ty
I ty

Teraz to już Warszawa
To ważna sprawa
Bo tu stolica Polski jest
Wisła, Pałac Kultury, Królewski Zamek
I wiele innych, pięknych miejsc

Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajna i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił
Chcemy byś również kochał ja i ty
I ty

Toruń z daleka pachnie
Bo słodki zapach pierników kusi mocno nas
Podróż skończymy w Gdański
Stąd szarym morzem można wyruszyć dalej w świat

Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajna i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił
Chcemy byś również kochał ja i ty
I ty

7.Która flaga jest największa?
Układanie flag (obrazki) od największej do najmniejszej (w małych zespołach).
Przeliczanie flag.

8.”Flaga”. Aktywność plastyczna. Wykorzystywanie różnych materiałów i technik plastycznych np.
-malowanka;
-malowanie plasteliną;
-wyklejanie kawałkami bibuły;
-stemplowanie patyczkiem higienicznym, korkiem;
-wyklejanie kuleczkami bibuły, plasteliny;
-malowanie farbą;
-wyklejanie papierowymi serwetkami;

9.”Nasza flaga” - wykorzystanie rolek bibuły. Utworzenie dużych flag poprzez trzymanie rozwiniętych bibuł przez wszystkie dzieci.

10.Parada z flagami do muzyki np. J. Straussa z rymowanką.

Mam piękną flagę.
Jestem Polkiem.
Kocham Ojczyznę.
Polak z Polakiem.