Scenariusz z okazji pasowania na gimnazjalistę - konkurencje

Scenariusz pasowania na gimnazjalistę

część II (konkurencje)

I Byliśmy świadkami bardzo podniosłej uroczystości - ślubowania naszych młodszych kolegów. Składając ślubowanie zostaliście przyjęci do społeczności gimnazjalnej, chociaż, tak naprawdę... nikt nie zapytał nas, starszych uczniów tej szkoły o zdanie. Sami, więc musimy sprawdzić, czy nadajecie się na uczniów naszego gimnazjum.

II A więc to nie koniec emocji na dzisiaj. Przygotowaliśmy dla naszych pierwszaków szereg zadań, aby nie myśleli sobie, że w życiu wszystko przychodzi łatwo. Chcąc stać się pełnoprawnymi członkami naszej społeczności szkolnej będą musieli wykazać się wiedzą, sprawnością oraz poczuciem humoru i umiejętnością dobrej zabawy!

I Zabawę rozpoczniemy od próby waszej mądrości. Poproszę na środek po 3 osoby z klasy. Wasi koledzy z samorządu rozdadzą Wam pisaki i kartki, na których będziecie zapisywać odpowiedzi na zadawane przez nas pytania. Po każdym przeczytanym pytaniu macie 10 sekund na odpowiedź. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymacie 1 punkt. Słuchajcie uważnie pytań! Powodzenia !

1. Kategoria – muzyka
Dlaczego orkiestra nie gra na moście? [most to nie instrument]
2. Kategoria – religia
Kto to jest: chodzi w sukni, choć nie jest kobietą ? [ksiądz]
3. Kategoria – fizyka
Wchodzisz do ciemnego pokoju. Na stole stoi lampa gazowa i naftowa. Co najpierw zapalasz?
[zapałkę]
4. Kategoria – matematyka
Jesteś pilotem. Na lotnisku są 4 samoloty. W pierwszym jest 12 francuzów, w drugim 10 belgów, w trzecim 20 amerykanów, a w czwartym 3 stewardesy. Ile lat ma pilot ? [tyle ile ty, bo to ty jesteś pilotem]
5. Kategoria – Wychowanie do życia w rodzinie
Na granicy polsko-czeskiej kogut zniósł jajko. Do kogo należy jajko? [kogut nie znosi jajek]
6. Kategoria – historia
W jaki dzień tygodnia w 1516 roku wypadł Tłusty Czwartek? [czwartek]
7. Kategoria – geografia
Gdzie są rzeki suche? [na mapach]
8. Kategoria – biologia
Jakie zęby pojawiają się u ludzi najpóźniej? [sztuczne]

II A teraz zapraszamy najsprytniejszych i najzwinniejszych, z każdej klasy po 4 osoby. (Asystentki układają kolorowe szarfy, które stanowią tor biegu). Spróbujecie przejść jak najszybciej po tym torze. Każdy zawodnik biegnie do pachołka, bierze skakankę, skacze przez nią 10 razy i wraca z powrotem biegnąc tyłem. Start!

I Stop, stop, stop! Chwileczkę, to jest chyba zbyt proste. W naszej szkole nie jest tak łatwo i prosto! Czasem można dostać zawrotu głowy...

II Więc, aby was trochę przystosować, najpierw was nieco zakręcimy, a dopiero wtedy wejdziecie na prostą! (Asystentki kręcą zawodnikami, a oni później przechodzą torem).

I Dziękujemy, a teraz zawodnicy trzymają w ręce łyżeczkę z piłeczką do tenisa stołowego i robią slalom. Kiedy piłeczka spadnie, należy się zatrzymać i zacząć od miejsca upadku piłeczki. Start!

II Uwaga! Na starcie zawodnicy ustawiają się parami. Związujemy im jedną nogę i muszą jak najszybciej pokonać dystans, okrążyć pachołek, podnieść przedmiot i wrócić.

I Dziękujemy, stwierdzamy, że będą z was ludzie, ale jeszcze musicie nad sobą popracować. A teraz wytypujcie najsilniejszego, najbardziej wytrzymałego chłopaka i najmniejszą dziewczynę w klasie.

II Jesteście naprawdę tacy silni i wytrzymali? No to sprawdzimy! Przed Wami bardzo proste zadanie. Chłopak musi jak najszybciej nadmuchać balona i go zawiązać, a dziewczyna nadepnąć go, aby pękł. Zaczynamy!

I Widzicie, mała rzecz, a potrafi zaskoczyć. Tak również bywa w szkole! Musicie być przygotowani na wszystko! A teraz coś zupełnie innego, bo weselszego! W naszej szkole odbywają się fantastyczne dyskoteki! Lubicie dobrą zabawę?

II Zapraszamy do nas tych, którzy lubią i umieją się bawić. Taniec to gwarancja dobrej zabawy. Będziecie mieli okazję popisać się swoimi umiejętnościami choreograficznymi. Każda klas typuje dwóch reprezentantów. Waszym zadaniem będzie pokazanie zaprezentowanych przez drugoklasistów figur tanecznych. Przywitajmy ich gromkimi brawami!

I Przejdźmy do kolejnej konkurencji, która będą... kalambury! Reprezentant klasy próbuje pokazać czynność, której nazwę przeczyta na pokazanej kartce. Za każdą rozpoznaną czynność, klasa otrzymuje 1pkt. Konkurencja będzie prowadzona na czas. Wygrywa klasa, która rozpozna najwięcej czynności.

II W tej konkurencji udział może wziąć cała klasa. Macie do dyspozycji hula hop położony na podłodze. Postarajcie się, żeby jak najwięcej osób weszło do niego. Start!!!


I Na pewno niecierpliwie oczekujecie na ogłoszenie wyników. Oto one:

II Jesteście mądrzy - ale musicie się jeszcze dużo uczyć...
Jesteście zwinni - ale te zawroty głowy...
Wydaje się wam, że jesteście silni i wytrzymali...
Ale na pewno umiecie się dobrze bawić!
Czyli musicie zostać w tej szkole!

I Drodzy pierwszoklasiści, udowodniliście, iż jesteście godni nosić miano uczniów gimnazjum. Kończąc dzisiejsze uroczystości pragniemy wam życzyć owocnych lat nauki w naszym gimnazjum. W trudnych dla was chwilach zawsze możecie liczyć na pomoc nauczycieli oraz nas – waszych starszych koleżanek i kolegów. Uczcie się, bo nikt nie zadba lepiej o waszą edukację niż wy sami.

II Proszę o wystąpienie przewodniczącego każdej klasy i wręczenie przez jury dyplomów oraz dla zwycięskiej klasy nagrody. Przewodniczący mogą wrócić na miejsca, a my podziękujemy jury brawami. Prosimy teraz Panią Dyrektor o zabranie głosu.