X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 31055
Przesłano:

Scenariusz apelu z okazji Narodowego Święta Niepodległości

Scenografia: na scenie umieszczona jest tablica z mapą Polski rozdarta na trzy części. Uczniowie ubrani w czarne stroje, na ich piersiach spoczywają najważniejsze daty związane z wydarzeniami historycznymi Polski. Tło stanowią jesienne liście wykonane metodą makramy.
Widowisko uświetnia prezentacja multimedialna i znajdujące się na youtube – PatriotyczneKaraoke. W scenariuszu ujęci są wszyscy uczniowie klasy drugiej szkoły podstawowej – 24 osoby.

Prezentacja 1 - film
Wprowadzenie to tematyki obchodów święta, w tle słychać muzykę, na ekranie widownia ogląda obrazy związane z wydarzeniami tamtych czasów, a uczniowie referują treści z nimi związane. Wstęp zaczerpnięty z YOUTUBA.

Dziecko 1
Do Ciebie Panie w dziejowej godzinie
głos Twego ludu z ziemi polskiej płynie.
Wróć nam o Boże ojczyznę kochaną,
w troje rozdartą i w morzu skąpaną.

Dziecko 2
Witamy na dzisiejszej uroczystości wszystkich nauczycieli oraz was koleżanki i koledzy.
Zapraszamy na lekcję historii, którą dla Was przygotowaliśmy. W trakcie przedstawienia zapraszamy do wspólnego śpiewania z wykorzystaniem patriotycznego karaoke.

Pieśń 1
Oka 1:10
Dziecko 3
11 listopada 1918 roku to znacząca data w historii Polski – dzień odzyskania niepodległości.
Mija kolejna rocznica odzyskania przez Polskę, po 123 latach niewoli, niepodległego bytu.

Dziecko 4
Na przestrzeni kilku pokoleń Polska nie istniała, ponieważ sąsiedzi poprzysięgli uroczyście, że nazwę „Polska” wymażą z historycznych dokumentów. Polacy pokonani i gnębieni przez zaborców tęsknili za wolnością, za ojczyzną. Modlili się.

Pieśń 2
Dziecko 5
- Proszę o powstanie.
- Do Roty!
- Baczność!
Odśpiewanie Roty 1:06
- Po Rocie.
- Spocznij!
- Proszę usiąść.

Dziecko 6
Nasza narodowa tragedia rozpoczęła się w 1772 roku. Rosja, Prusy i Austria dokonały pierwszego rozbioru Polski. Haniebny układ trzech mocarstw pozbawił Polaków ojczyzny. Płakali za nią wszyscy.

Dziecko 7,8,9
(Na scenę wkraczają uczniowie ubrani na czarno, przepasani szarfami z napisami: „Rosja”, „Prusy”, „Austria”, zdejmują „Polsce” koronę i zakładają symboliczne łańcuchy).

Dziecko 10
Przez te lata niewoli zaborcy próbowali narzucić Polakom swoją kulturę, język, obyczaje
i religię. Ale dzięki patriotycznemu sercu naszych pradziadów najcenniejsze wartości zostały uratowane.

Dziecko 11
Polacy nie pogodzili się z utratą wolności. 29 listopada 1830 roku wybucha Powstanie Listopadowe. Niestety, wróg był silniejszy.

Pieśń 3
Legiony Polskie 1:22
Śpiewa cała klasa – tekst do nauczenia

Dziecko 12
Polacy w dalszym ciągu pozostali nieugięci i marzyli o wolności. Dlatego w 1863 roku zorganizowali kolejne powstanie, które do historii przeszło jako powstanie styczniowe.
Powstanie styczniowe było największym i najdłużej trwało. Mimo, iż zakończyło się klęską, to naród polski nie załamał się, a pragnienie wolności jeszcze się bardziej się spotęgowało.

Dziecko 13
1 sierpnia 1914 roku rozpoczęła się I wojna światowa. Po raz pierwszy państwa, które dokonały rozbioru Polski, a więc Austria, Niemcy i Rosja stanęły po dwóch stronach barykady.
Polacy w kraju i za granicą organizowali polskie oddziały wojskowe u boku walczących ze sobą mocarstw. Walczyli w znoju. Zwykła szara piechota, a jednak nadzwyczajna

Pieśń 4
„Maszerują strzelcy” 1:35

Dziecko 14
Na czele tworzonych polskich oddziałów wojskowych stanął Józef Piłsudski. W odezwie do żołnierzy mówił: (czyta)
„Wybiła godzina rozstrzygająca. Polska przestała być niewolnicą i sama chce stanowić
o swoim losie, sama chce budować swą przyszłość, rzucając na szalę wypadków własną siłę
oręża. Kadry armii polskiej wkroczyły na ziemię Królestwa Polskiego, zajmując ją na rzecz
właściwego, istotnego, jedynego gospodarza – Ludu Polskiego, który ją swą krwawicą
użyźnił i wzbogacił. Zajmują ją w imieniu Władzy Naczelnej Rządu Narodowego.
Niesiemy całemu Narodowi rozkucie kajdan, poszczególnym zaś warstwom warunki
normalnego rozwoju.”

Pieśń 5
„Pierwsza Brygada” 1:05

Dziecko 15
Nadzieje, jakie Polacy wiązali z Józefem Piłsudskim uzasadniały potrzebę udziału w wojnie prowadzonej przez obce armie i pozwalały przetrwać chwile, te najgorsze, gdy polscy żołnierze stawali do bratobójczej walki w „dwóch wrogich sobie szańcach”

Dziecko 16
Nastał radosny dzień 11 listopada 1918 roku zakończyła się I wojna światowa.

Dziecko 17
Polska odzyskała niepodległość, ale wielu z wojny nie wróciło. Próżno czekały matki, żony na swych synów, mężów, braci.

Pieśń 6
„Rozkwitały paki białych róż” 1:22
śpiewa cała klasa

Dzieci 18 i 19
W trakcie piosenki dziecko ubrane w bieli zdejmuje Polsce łańcuchy i zakłada koronę.

Dziecko 20
Recytacja
Jestem Polakiem – to znaczy, że należę do narodu polskiego zarówno dziś jak i w wiekach ubiegłych i w przyszłości. Jestem Polakiem i wszystko co polskie jest moje i niczego się wyrzec nie mogę.
Jestem Polakiem – więc mam obowiązki polskie. Są one tym większe i tym silniej się do nich poczuwam im lepszym jestem człowiekiem

Dziecko 21
" Dzisiaj wielka jest rocznica
- 11 listopada!
Tym, co zmarli za Ojczyznę,
Hołd wdzięczności Polska składa.
Im to bowiem zawdzięczamy
wolność- polską mowę w szkole,
to, że tylko z kart historii
poznajemy dziś niewolę.

Pieśń 7
Serce w plecaku 1:43

Dziecko 22
Uroczyście biją dzwony,
w mieście flagi rozwinięto...
i me serce się raduje,
że obchodzę Polski Święto.

Dziecko 23
I my dziś wyrażamy swą wdzięczność i uznanie wszystkim tym, którzy walczyli i ginęli za naszą wolną Polskę. Oddajmy hołd naszej ojczyźnie.

Pieśń 8
Dziecko 3
Baczność!
Do hymnu!
Hymn Polski 0:39
Po hymnie.

Dziecko 24
Dziękujemy wszystkim za uwagę i godne przeżycie dzisiejszego święta. Proszę opuszczać salę gimnastyczną zaczynając od klas siedzących najbliżej wyjścia.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.