X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 30615
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Wiosenne rachunki - scenariusz zajęć otwartych

Scenariusz zajęć otwartych w oddziale przedszkolnym

Temat dnia: Wiosenne rachunki.
Klasa: oddział przedszkolny
Cele operacyjne:
- Słucha uważnie opowiadania.
- Wymienia zwiastuny wiosny.
- Bawi się zgodnie w grupie.
- Poznaje i wymienia etapy rozwoju tulipana.
- Wie, co jest potrzebne roślinom do życia.
Formy pracy: grupowa, indywidualna.
Przebieg zajęcia:
1. Powitanie uczniów i rodziców „Iskierką przyjaźni”.
2. Zabawa na powitanie „Nazywam się...”- uczestnicy zabawy po kolei wypowiadają swoje imię i pokazują gest. Pozostali uczestnicy naśladują gest i mówią: Witamy Cię!
3. Słuchanie opowiadania J. Jasny „Ślady wiosny”. Wypowiedzi dzieci na temat treści opowiadania:
- Jak miał na imię chłopiec występujący w opowiadaniu?
- Gdzie wybrał się z rodzicami?
- Co znalazł Marcinek na górce?
- Jakie ślady wiosny znalazł jeszcze chłopiec?
- A czy wy zauważyliście już jakieś ślady wiosny?
4. Zabawa ruchowa kształtująca postawę ciała „Kwiatek rośnie”.
5. Poznanie budowy tulipana na podstawie ilustracji. Dzieci określają, które części rośliny rosną pod ziemią, które- nad ziemią. Nazywają poszczególne części rośliny: cebulka, łodyga, liście, kwiat. Poznają budowę kielicha kwiatowego.
6. Wyjaśnienie, co jest potrzebne roślinie do życia. Dzieci wyszukują w klasie potrzebne obrazki i podpisy do nich.
7. Założenie kącika przyrodniczego. Wspólne sadzenie w pojemnikach cebulek kwiatów. Naklejenie na pojemniku naklejki ze swoim imieniem i wybranym symbolem.
8. Pożegnanie w kręgu piosenką.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2020 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.