X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 30294
Przesłano:
Dział: Świetlica

Zima - konspekt zajęć świetlicowych

KONSPEKT ZAJĘĆ ŚWIETLICOWYCH
ZIMA

DATA: 9 II 2016
PROWADZĄCY: BARBARA MLECZKO
CZAS TRWANIA: 60 MINUT
LICZBA UCZNIÓW: 15

I GRUPA WYCHOWANKÓW:
• liczba osób: 15,
• wiek: 6 – 8 lat,
• płeć: dziewczyny i chłopcy.

II TEMAT ZAJĘĆ:
Zima

III CZAS ZAJĘĆ:
• 60 minut.

IV TYPY ZAJĘĆ:
• artystyczne,

V RODZAJE ZAJĘĆ:
• muzyczne,
• plastyczne,
• informacyjne.

VI CELE ZAJĘĆ:

1. Ogólne:

• stymulowanie różnych form aktywności twórczej uczniów,
• rozbudzanie motywacji do zajmowania się muzyką,

2. Szczegółowe:

- dydaktyczne:
• rozwijanie wypowiedzi ustnych dzieci,
• doskonalenie umiejętności słuchania,
• kształtowanie wyobraźni,

- wychowawcze:
• aktywne słuchanie i obserwacja,
• współdziałanie z członkami grupy,

- rewalidacyjne:
• ćwiczenia koncentracji uwagi,
• ćwiczenia percepcji wzrokowej i słuchowej,
• ćwiczenia spostrzegawczości,
• usprawnianie czynności manualnych,

VII METODY DZIAŁAŃ:
• oglądowe,
• słowne,
• praktyczne.

VIII FORMY REALIZACJI:
• indywidualna,
• grupowa.

IX ŚRODKI REALIZACJI:
• pianino,
• słowa piosenki pt. „Zima”,
• 20 kartek do losowania z zimowymi przymiotnikami (np. lodowaty, mroźny, zamarznięty, śniegowy, puszysty, wirujące, okrągłe itp.)
• koszyk na karteczki do losowania,
• kredki,
• nuty piosenki pt. „Zima”,
• kartki
• wiersz pt. „Zła Zima” M. Konopnickiej.

X PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1. Część wstępna:

• przywitanie,
• przygotowanie sali do zajęć.

2. Część właściwa:

• zagadka muzyczna:

o śpiew piosenki pt. „Zima” przez nauczyciela przy akompaniamencie pianina z pominięciem słów „zima”, „zimowy” itp.
o uczniowie proponują podczas śpiewu po raz drugi piosenki słowa, które nauczyciel może wstawić w brakujące miejsca,
o śpiew nauczyciela wspólnie z dziećmi piosenki pt. „Zima”

• przeczytanie przez nauczyciela wiersza pt. „Zła zima”
• pogadanka dotycząca wiersza,
• losowanie przez dzieci karteczek z zimowymi przymiotnikami
i dopowiadanie do nich rzeczowników,
• śpiew piosenki pt. „Zima” przez dzieci i nauczyciela,
• swobodne rysowanie kredkami rysunków przedstawiających zimę.

3. Zajęcia końcowe:

• Prezentacja rysunków i opowiadanie ich autorów o tym co na nich przedstawili,
• śpiew piosenki pt. „Zima”
• uprzątnięcia miejsca pracy,
• pożegnanie z uczniami.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.