Dzień Zmian - międzykulturowej imprezy UNICEF. Scenariusz happeningu

Cele:

- Kształtowanie wśród uczniów Szkoły Podstawowej Nr 1 postawy tolerancji i otwartości na inne
kultury.
- Zwiększanie świadomości uczniów na temat ich rówieśników z odległych krajów.
- Integracja społeczności szkolnej i lokalnej.
Uczeń potrafi:
- omówić happening jako narzędzie komunikacji społecznej oraz jako formę zwracania uwagi uczniowskiej na jakiś problem (tu: godność człowieka),
- pracować zespołowo,
- dzielić się własnymi emocjami i spostrzeżeniami,

Uczeń kształci:
- zachowania kreatywne,
- zdolności manualne,
- świadomość podejmowania działań na rzecz obrony wolności jednostki i jej godności.

Adresaci: uczniowie, rodzice.

Miejsce i czas realizacji: Szkoła Podstawowa Nr 1, 1-2 godziny lekcyjne

Realizatorzy: uczniowie klas
Metody i formy pracy:
Mini-wykład, praca w grupach, burza mózgów, swobodna ekspresja artystyczna, drama (happening).

Etap I. Przygotowanie:
1. Zaciekawienie młodzieży problematyką:
- wyjaśnienie uczniom pojęcia happeningu,
-uświadomienie młodzieży celu happeningu,
-wyjaśnienie (mini-wykład) czym zajmuje się organizacja humanitarna UNICEF.
2. Tworzenie scenariusza happeningu według pomysłów uczniów.
3. Podział uczniów na zespoły i wyjaśnienie zadań dla każdej grupy.

Etap II. Przebieg happeningu:

W ramach aktywności lekcyjnej uczniowie będą mieli za zadanie dowiedzieć się jak najwięcej
o specyfice wybranych krajów, podróżując po następujących klasach:
O a- Somalia
O b- Kongo
II a- Wielka Brytania
IV a- Japonia
IV c- Chiny
IV d- Hiszpania
Va- Wietnam
Vc-Włochy

Tego dnia chętne klasy na jeden dzień zamienia się w inne państwo i przybliżą jego problemy, kulturę, zwyczaje, tradycje, codzienne życie mieszkańców. W klasach zorganizowane będą stoiska/ gazetki/ wystawki z prezentacją wybranych państw. Uczniowie przygotowują najważniejsze informacje o interesujących ich regionach świata, udekorują swoje stoiska, przebiorą się w regionalne stroje, odegrają drobne scenki z życia mieszkańców, pojawią się potrawy charakterystyczne dla danego państwa, w tle będzie słychać lokalną muzykę.
Przeprowadzone zostaną konkursy tematyczne, quizy wiedzy o świecie dla klas IV-VI, a dla klas O-III zostaną przygotowane specjalnie zaprojektowane na ten dzień broszury, drobne gadżety, kolorowanki.