X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 24788
Dział: Przedszkole

Wakacyjne rady. Scenariusz zajęć dla dzieci 5 - letnich

Scenariusz zajęć dla dzieci 5 – letnich

Data: 24.06.2014r.
Prowadząca: Adriana Zacharska
Blok tematyczny: Poznajemy świat za pomocą zmysłów.
Temat: Wakacyjne rady.

Cel ogólny:
- przypomnienie i utrwalenie zasad bezpieczeństwa podczas wakacyjnego wypoczynku.

Cele szczegółowe:
- orientuje się w schemacie własnego ciała,
- wybiera obrazki, które kojarzą się z morzem,
- dzieli nazwy na sylaby,
- potrafi odtworzyć z pamięci wzór,
- jest twórcze – układa własny wzór za pomocą sznurka,
- rozwiązuje zagadki,
- uważnie słucha treści wiersza,
- wie, jakie zachowania są pożądane podczas letniego wypoczynku,
- zna zasady bezpieczeństwa,
- reaguje na polecenia nauczyciela,
- dostrzega rytm i potrafi go kontynuować,
- kreśli linie w rytm słyszanej muzyki,
- potrafi się podpisać swoim imieniem.

Metody: czynna, słowna, oglądowa, pedagogika zabawy wg Klanzy, Ruchu rozwijającego W. Sherborne, edukacja przez ruch wg D. Dziamskiej, Gruszczyk – Kolczyńskiej, I.Majchrzak.
Formy: indywidualna, grupowa, zbiorowa.
Środki dydaktyczne: ilustracje, sznurek, wzory ze szlaczkami, płyta Cd, słoneczka, promyki z wakacyjnymi radami, kredki, sylweta motyla, wizytówki, klej.

Przebieg:
1. Zabawa „Przekazujemy sobie uśmiech” .
Dzieci siedzą w kole. Nauczyciel mówi do dzieci: wysyłam do was powitalny promyk uśmiechu, który powróci do mnie w pośpiechu – dotyka ramienia dziecka siedzącego obok (po prawej stronie) i patrząc mu w oczy uśmiecha się. Dzieci przekazują sobie uśmiech bez słów, dotykając lekko ramienia kolegi i uśmiechają się najpiękniej, jak potrafią.

2. Ćwiczenie spostrzegawczości „Morze”.
Dzieci wyszukują obrazki, które kojarzą się z morzem (muszelka, statek, latarnia morska, okulary przeciwsłoneczne, leżak, ryba, piłka plażowa, wiaderko). Dzieleni nazw obrazków na sylaby.

3. Zabawa „Zapamiętaj ten wzór”.
Nauczyciel układa ze sznurka na dywanie wzór fali. Dzieci chodzą wzdłuż sznurka drobnymi kroczkami. Następnie nauczyciel usuwa sznurek, a dzieci idą według zapamiętanego wzoru.

4. Zabawa „Szlaczek ze sznurka”.
Każde dziecko otrzymuje kawałek sznurka i narysowany na kartce szlaczek. Dzieci odtwarzają wzór szlaczka ze sznurka. Następnie układają ze sznurka szlaczek własnego pomysłu, kreślą jego kształt w powietrzu.

5. Zabawa „Samolot” wg Klanzy. Dzieci wsiadają do samolotu i lecą na wycieczkę.

6. Zagadka. Nauczyciel czyta zagadkę od słoneczka.
Kto mi powie, jaki to czas
Gdy przedszkole idzie w las
Mama z Tatą w piłkę grają
I wszyscy się opalają.
W tym magicznym czasie 
Grzyby rosną w lesie
Woda ciepła w morzu
W górach też nie gorzej
Lubię taki czas
Mogę długo spać, kto mi powie
.
Jak ten czas się zwie?
(wakacje)
Czytanie całościowe wyrazu.

7. Słuchanie wiersza „Wakacyjne rady” wg W. Badalskiej

-----
Wiera Badalska: Wakacyjne rady
-----
Głowa nie jest od parady
I służyć ci musi dalej.
Dbaj więc o nią i osłaniaj
Kiedy słońce pali.
(...)
-----
[korekta redakcyjna cytatu]

8. Zabawa „Słoneczko z radami”.
Dzieci losują napisy – promyczki z radami na wakacyjny wypoczynek. Dopasowują promyczki do słoneczek: uśmiechniętego i smutnego.
Latem chronimy głowę przed słońcem - ubieramy czapkę.
Latem na słońcu chodzimy bez czapki.
Kąpiemy się w miejscach strzeżonych w obecności dorosłych.
Kąpiemy się w miejscach nie strzeżonych bez wiedzy i zgody dorosłych.
W czasie wędrówek po lesie zbieramy tylko jadalne grzyby.
W czasie wędrówek po lesie zbieramy wszystkie grzyby.
Nie zbliżamy się i nie zaczepiamy obcych psów, bez zgody i obecności właściciela..
Podchodzimy do obcych psów, zaczepiamy je i drażnimy.
Zrywamy w lesie jagody tylko znane.
Zrywam w lesie wszystkie jagody bo są zdrowe i smaczne.
W lesie nie rozpalam ogniska.
W lesie można rozpalać ognisko.
Nie hałasujemy w lesie.
Hałasujemy w lesie.
Nie oddalamy się od swoich opiekunów.
Oddalamy się od opiekunów.
Nie rozmawiamy z obcymi.
Rozmawiamy z obcymi i częstujemy się cukierkiem.
Nigdy nie zostawiamy śmieci w lesie.
Wszystkie śmieci zostawiamy w lesie.
Gdy nadchodzi burza udajemy się szybko do domu.
Gdy nadchodzi burza chowamy się pod drzewo.

9. Zabawa „Spacer po lesie”. Dzieci spacerują po sali przy muzyce – na przerwę
w muzyce witają się ze sobą różnymi częściami ciała.

10. Rytmy - „Wakacyjny rytm”. Układnie podanego rytmu – kontynuowanie go.
- słońce, słońce, muszelka, słońce, słońce,
- słońce, słońce, czapka, wiaderko.

11. Zabawa plastyczna „Motyle” - kreślenie linii pionowych kredkami świecowymi w rytm muzyki irlandzkiej wg D. Dziamskiej. Na przerwę w muzyce następuje zmiana koloru kredki.

12. Podpisanie prac wizytówką z imieniem.

13. Wystawa prac.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2018 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.