X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 23990

Szkolny Konkurs Polonistyczny

SZKOLNY KONKURS POLONISTYCZNY
w Szkole Podstawowej nr 6 w Głogowie, rok szkolny 2013/2014

Imię i nazwisko........................................ klasa.............

1. Nazwij stronę czasownika. 0-2 p.
a. Uczniowie zostali dobrze przygotowani do konkursu z języka polskiego
........................................
b. Uczniowie sami przygotowują się do konkursu z języka polskiego.
........................................

2. Oddziel końcówkę od tematu. Wpisz oboczności. 0-6 p.
a. brat
bracie ........................................
b. góra
górze ........................................
c. piłka
piłce ........................................

3. Podane cyfry zastąp liczebnikami w odpowiedniej formie. 0-5 p.
Ta pani ma (3)............................... dzieci.
(2)...................................... dzieciom poświęca więcej czasu.
Minął (60).................................... dzień roku.
W przedstawieniu wzięło udział (21)........................................ aktorów.
Mam w domu (5) ........................................drzwi.

4. Utwórz stopień wyższy i najwyższy przymiotników i przysłówków. 0-4 p.
zły - ........................................
dobrze - ........................................
blisko - ........................................
słony - ........................................

5. Z podanych zdań wypisz zaimki i napisz jaką część mowy zastępują. 0-5 p.
Uczeń dostał taką ocenę, na jaką zasłużył.
W tym roku jest podobnie, jak było w zeszłym.
Tyle wokół zielonych drzew.
........................................
........................................
6. Podaj po 2 cechy i 2 tytuły wymienionych gatunków literackich 0-6 p.
a) baśń cechy:........................................tytuły........................................

b) legenda
cechy:........................................tytuły:........................................

c) mit
cechy:........................................tytuły:........................................

7. Podkreśl i nazwij orzeczenia w podanych zdaniach. 0-4 p.
a. Wczoraj przyjechali do nas goście. ........................................
b. Test został szybko i sprawnie rozwiązany. ........................................
c. On jest mistrzem świata w biegach narciarskich. ........................................
d. Panowie siedzą w dwóch rzędach po prawej stronie sali. ........................................

8. Podziel na głoski i litery. 0-4 p.
a. wrzesień – litery - ........................................
głoski - ........................................
b. nieporozumienie – litery - ........................................
głoski - ........................................

9. Co razi w podanych zdaniach? Popraw błędy. 0-4 p.
Cię lubię, a nie jego ........................................
Dziś jest szesnasty kwiecień dwutysięcznego czternastego roku. ........................................
Przyszłem tu już o ósmej rano ........................................

10. Podane wyrazy w nawiasie zastosuj w odpowiedniej formie. 0-3 p.
Pojadę z (przyjaciele- N., l. mn.)........................................ na wczasy. Uczniowie szóstej klasy (umieć- 3os. l.mn. cz. teraź.)........................................czytać ze zrozumieniem. (wziąć - 1os., l.poj., r. męski, cz. przeszły.)........................................ udział w konkursie.

11. Utwórz 4 wyrazy pochodne do wyrazu: budować 0-4 p.
....................................., ......................................, ....................................., ................................

12. Wytłumacz jednym zdaniem podane związki frazeologiczne: 0-8 p.

a) być na językach
........................................
b) porywać się z motyką na słońce
........................................
c) umywać od czegoś ręce
........................................
d) być w gorącej wodzie kąpany
........................................
e) puszka Pandory
........................................
f) robić z igły widły
........................................
g) stajnia Augiasza
........................................
h) pięta Achillesa
........................................

13. Wyjaśnij jednym zdaniem podane przysłowia i powiedzenia. 0-5 p.

a) Nie taki diabeł straszny, jak go malują.
........................................
b) Jak cię widzą, tak cię piszą.
........................................
c) Jak sobie pościelisz, tak się wyśpisz.
........................................
d) Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy.
........................................
e) Lepszy wróbel w garści niż gołąb na dachu
........................................

14. Dokończ powiedzenia i przysłowia. 0-4 p.

Nie mów hop, ........................................
Wszędzie dobrze,........................................
Mądrej głowie........................................
Żeby kózka nie skakała,........................................

15. Wskaż i nazwij środki stylistyczne w podanych fragmentach: 0-7 p.

a) dysk, niby dukat połyskliwy dzwoni
........................................
........................................

b) byłem żaglem łez nakryty
........................................
........................................
c) o szyby deszcz dzwoni, deszcz dzwoni jesienny i pluszcze jednaki, miarowy, niezmienny
........................................
........................................

d) Litwo, ojczyzno moja! Ty jesteś jak zdrowie...
........................................
........................................

16. Zredaguj zaproszenie na apel z okazji pożegnania klas szóstych. 0-5 p.
........................................

17. Napisz przepis na sałatkę wiosenną 0-5 p.
........................................

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.