X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 23920
Dział: Biblioteka

Ślady mitów w naszym języku - uczymy się sporządzać notatki na temat Mitologii. Konspekt zajęć dla kl. 6

KONSPEKT ZAJĘĆ Z EDUKACJI CZYTELNICZEJ I MEDIALNEJ
W KLASIE VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Temat: Ślady mitów w naszym języku -uczymy się sporządzać notatki na temat Mitologii.
Czas: 90 minut

CELE OGÓLNE:
-usystematyzowanie wiedzy o mitach greckich i rzymskich,
-kształcenie umiejętności sporządzania notatek

CELE OPERACYJNE:
Uczeń zna:
-postacie mitologiczne i ich historie
-rodzaje notatek
Uczeń rozumie:
-znaczenie związków frazeologicznych wywodzących się z mitologii,
-zasady sporządzania notatek
Uczeń potrafi:
-posługiwać się „Słownikiem Frazeologicznym”
-wymienić związki frazeologiczne wywodzące się z mitologii,
-sporządzić prawidłowo notatkę tekstową
-wykonać notatkę w sposób graficzny
METODY:
-pogadanka
-ćwiczenia praktyczne
-praca w grupach
-mapa mentalna
POMOCE DYDAKTYCZNE: zestawy pytań dla każdej grupy ćwiczeniowej, Słownik frazeologiczny, W. Kopalińskiego: Słownik mitów i tradycji kultury, J. Parandowskiego: Mitologia, zestaw pytań konkursowych, arkusze papieru, flamastry.

PRZEBIEG ZAJĘĆ:
-powitanie uczniów i podanie tematu lekcji i jej celów,
-podział na grupy,
-przypomnienie co to jest związek frazeologiczny oraz prezentacja „Słownika frazeologicznego”,
-sprawdzenie znajomości związków frazeologicznych wywodzących się z mitologii i krótka dyskusja na temat roli jaką spełniają w życiu codziennym,
-wyjaśnienie czemu służy i co to jest notatka, przedstawienie różnych rodzajów notatek,
-sporządzenie notatki tekstowej z fragmentu tekstu wyjaśniającej skąd pochodzi i jakie ma znaczenie podany związek frazeologiczny (ikarowe loty, stajnia Augiasza, urwać łeb hydrze, trudy Danaid, jabłko niezgody, wieniec laurowy, róg obfitości, puszka Pandory, nić Ariadny, narcyzm, syzyfowa praca, odrodzić się jak Feniks z popiołów)
-prezentacja prac przez poszczególne grupy,
-sporządzenie notatki graficznej- - mapy mentalnej (uczniowie na środku arkusza papieru piszą hasło- Mitologia, a następnie rysują wszystko to z czym kojarzy im się hasło),
-omówienie polecenia oraz porównanie notatki tekstowej i graficznej
-szybki konkurs mitologiczny sprawdzający wiadomości z mitologii
-ewaluacja i pożegnanie uczniów.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.