X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 2361

Jezus odpuszcza nasze winy. Konspekt lekcji religii dla klasy I

Kl. I-III


Cel ogólny:
Budzimy wiarę, że Jezus ma moc odpuszczania nam grzechów w sakramencie pokuty i pojednania.

Cele szczegółowe:
- Uczeń wie, że Jezus uzdrowił paralityka z choroby i przebaczył mu grzechy; wie że Jezus przebacza grzechy także nam w sakramencie pojednania i pokuty.
- Uczeń potrafi przepraszać Boga i ludzi, którym sprawił przykrość.
- Uczeń ceni sakrament pojednania i pokuty jako spotkanie z przebaczającym Chrystusem.

Część A
Wprowadzenie do katechezy
Katechezę rozpoczynamy modlitwą „Ojcze nasz....”
Po modlitwie proponujemy, by dzieci rozwiązały podane im zagadki:

1. Gdy potrzebne ci leki- idziesz do ...(APTEKI)
2. Co to za osoba, patrzy w zęby z bliska, pierwszakom wykrada mleczaki, to nasz ...(DENTYSTA)
3. gdy kaszlesz, kichasz, gorączka przeszkadza prowadzi cię mamusia prosto do ...(LEKARZA)

K: Dzisiaj dowiemy się o najlepszym Lekarzu, który leczy z chorób i przebacza grzechy. Posłuchajcie kto jest tym Lekarzem.

Część B
Odkrywamy wezwanie Boże
K: Pan Jezus przebywał w mieście, które bardzo lubił, w Kafarnaum. Mieszkał i nauczał w domu Piotra. W pobliżu było piękne Jezioro Galilejskie. Jezus często razem z uczniami płynął przez jezioro do innych miast, gdzie uczył ludzi, uzdrawiał chorych i czynił cuda. Pewnego razu ludzie przynieśli Mu na noszach chorego człowieka.
- Jak myślicie, dlaczego przynieśli chorego na noszach? (nie mógł chodzić)
Ten człowiek miał ciężkie życie, bo był sparaliżowany. To znaczy , że nie mógł nigdzie pójść, ani się poruszać. Jego koledzy mogli się bawić, biegać, uczyć się, pomagać rodzicom, a on ciągle leżał w łóżku. Było to dla niego wielkim zmartwieniem.
Otwieramy podręcznik na stronie 202.
- Jak myślicie czym mógł się cieszyć ten chory?(miał dobrych przyjaciół, rodzinę...)
- Po co przynieśli chorego do Jezusa? (aby go uzdrowił)
Dobrzy ludzie przynieśli sparaliżowanego człowieka do Pana Jezusa, który zobaczył jak cierpi chory. Zauważył też, że przyjaciele i rodzina naprawdę wierzą Jezusowi. Wierzą, że On pomoże.
Jezus znał serce chorego i wiedział, że nie tylko choroba jest jego problemem. W jego sercu były grzechy. Pan Jezus chciał mu pomóc, dlatego powiedział: „Odpuszczają ci się twoje grzechy”.
Ludzie którzy usłyszeli słowa Jezusa, oburzyli się, źle myśleli o najlepszym Lekarzu. Jezus jednak znał ich złe myśli i powiedział: „Cóż jest łatwiej powiedzieć: Odpuszczają ci się twoje grzechy, czy też powiedzieć: wstań i chodź!”
Do paralityka powiedział: „Wstań, weź swoje łoże i idź do domu”.

- Jak myślicie co zrobił chłopiec?
- Jak zachowali się ludzi, którzy zobaczyli ten cud?(zaczęli szanować Pana Jezusa i modlili się do Boga, chwaląc Go, że dał swemu Synowi moc odpuszczania grzechów)

Zabawa słowno – ruchowa (dzieci powtarzają za katechetą)

Ci co zaufali Panu (dwa palce prawej dłoni uniesione wysoko)
Odzyskują siły (zaciśnięte pięści uniesione na wysokości głowy)
Otrzymują skrzydła jak orły (machanie rękami jakby skrzydłami)
Biegną bez zmęczenia (bieg w miejscu, kolana wysoko)

Dzieci siadają do ławek
K. Nie tylko ten sparaliżowany chłopiec miał grzechy, nam także zdarza się zasmucić Pana Jezusa.
- Kiedy zasmucamy Pana Jezusa?(złymi czynami, myślami, słowami....)
- Co ludzie robią aby Pan Jezus przebaczył im grzechy?
Pokazujemy dzieciom rysunek konfesjonału i zadajemy pytanie
- Co widzimy na tym rysunku? (konfesjonał)
K. Pan Jezus przez kapłana przebacza nam grzechy. Człowiek, któremu Pan Jezus przebaczył grzechy odchodzi uleczony. Jego serce jest teraz czyste i radosne. Uzdrowienie człowieka z grzechów nazywamy sakramentem pokuty i pojednania.

Część C
Odpowiadamy na wezwanie Boże
K. Pan Jezus czeka na nas w konfesjonale. Niektórzy z was już chodzą do spowiedzi, a niektórzy w drugiej klasie będą się przygotowywać do pierwszej spowiedzi. Przygotowujecie się do tego spotkania już teraz przez codzienną modlitwę, katechezę, pomagają wam w tym rodzice.
Posłuchajcie teraz opowiadania.
Jacek wrócił ze szkoły obrażony na cały świat. Udawał, że nie słyszy gdy mama kazała mu posprzątać swój pokój. Myślał sobie: „Nie posprzątam!” Grymasił, gdy babcia chciała z nim odrobić zadania. Hałasował chociaż jego młodsza siostra Agnieszka spała, a kiedy się obudziła płacząc powiedział do niej: „beksa – lala”.
Mama była bardzo smutna i nie chciała nawet popatrzeć na syna. Jacek czuł się okropnie, jakby ciemne chmury zasłoniły jego dom. Chciał się przytulić do mamy i żeby znów było radośnie. Siedział sam w pokoju, nie wiedząc co ma zrobić.

- Kogo zasmucił chłopiec?
- Dlaczego jego siostra płakała?
- Dlaczego nie możemy go nazwać wzorowym uczniem?
- Komu jeszcze sprawił smutek swym zachowaniem?
- Kogo powinien przeprosić?
- Jak to powinien zrobić – co byście mu doradzili?

Babcia doradziła mu jak przeprosić mamę, a wieczorem podczas modlitwy przeprosił Pana Jezusa, za: złe myśli, brzydkie słowa, uczynki, zaniedbanie obowiązków. I znowu w jego sercu zaświeciło słońce.

K.W ciszy wszyscy się zastanowią co złego uczynili w ostatnim czasie (np. wczoraj) i przeproszą za to Pana Jezusa. (Panie Jezu przepraszam)

Rozdajemy dzieciom papierowe serduszka i prosimy by narysowały na nich słońce i wpisali w nim swoje imię. Następnie gotowe serca naklejamy na dużej kartce z narysowanym symbolem Pana Jezusa. Całość zawieszamy na tablicy.
Na zakończenie
Modlitwa: Akt Żalu

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.