X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 22403

Jedz owoce i warzywa - scenariusz zajęć

Cele główne:
- kształtowanie nawyku jedzenia warzyw i owoców,
- rozumienie znaczenia witamin dla zdrowia.

Cele szczegółowe:
Uczeń:
- rozumie konieczność jedzenia warzyw i owoców,
- zna zasady zdrowego odżywiania się,
- ma wykształcony nawyk mycia warzyw i owoców przed jedzeniem

Metody pracy:
- zabawowa, rozmowa kierowana, praktycznego działania

Formy pracy:
- indywidualna, grupowa

Środki dydaktyczne:
- wiersz S. Karaszewskiego- „Witaminowe abecadło”,

1. Zabawa wprowadzająca w temat – „Powitanie”.
Dzieci siedzą w kręgu. Nauczycielka pozdrawia dzieci;
- Witam wszystkich, którzy zjedli wczoraj jabłko. ( Dzieci, które to zrobiły, wstają).
- Witam wszystkich, którzy zjedli wczoraj jakiś inny owoc.
- Witam wszystkich, którzy zjedli w tym tygodniu jakieś warzywo.
- Witam wszystkich, którzy lubią marchewkę.
- Witam wszystkich, którzy codziennie jedzą owoce.
- Witam wszystkich, którzy codziennie jedzą warzywa.
- Witam wszystkich, którzy piją soki owocowe.
- Witam wszystkich, którzy myją owoce przed jedzeniem.
2. Zagadki:
Ładnie pachną żółtą skórką,
kwaśny mają smak.
Zawierają witaminy,
wiemy, że to są... (cytryny)

Ma okrągły brzuszek, jest czerwony cały,
Można n niego zrobić barszczyk doskonały (burak)
Skórka fioletowa,
a miąższ pod nią złoty,
smakuje wybornie,
wszyscy wiedzą o tym. (śliwka)

Wielka, okrągła, zielona głowa
Będą z niej gołąbki i surówka zdrowa (kapusta)
Dobra gotowana i dobra surowa,
choć nie pomarańcza,
jest pomarańczowa.
Kiedy za zielony
pochwycisz warkoczyk
i pociągniesz mocno,
wnet z ziemi wyskoczy. (marchewka)

Niedaleko od drzewa pada,
każdy je z ochotą zjada.
Okrąglutkie i rumiane,
na słoneczku dojrzewa. (jabłko)

Rośnie na grządce, zielony jest cały
i do kwaszenia doskonały (ogórek)

2.Rozmowa na temat wartości odżywczych warzyw i owoców, w oparciu o wiersz S. Karaszewskiego- „Witaminowe abecadło”.
Oczy, gardło, włosy, kości
zdrowsze są, gdy A w nich gości.
A w marchewce, pomidorze,
w maśle, mleku też być może.
B - bądź bystry, zwinny, żwawy
do nauki i zabawy!
W drożdżach, ziarnach i orzeszkach,
w serach, jajkach B też mieszka.
Naturalne witaminy
lubią chłopcy i dziewczyny.
Bo najlepsze witaminy
to owoce i jarzyny.
C - to coś na przeziębienie
i na lepsze ran gojenie.
C: porzeczka i cytryna,
świeży owoc i jarzyna!
Zęby, kości lepiej rosną,
kiedy D dostaną wiosną.
Zjesz ją z rybą, jajkiem, mlekiem.
Na krzywicę D jest lekiem.
Naturalne witaminy
lubią chłopcy i dziewczyny.
Bo najlepsze witaminy
to owoce i jarzyny.

Jakie warzywa z wiersza zapamiętaliście?
Dlaczego powinniśmy jeść owoce i warzywa przez cały rok? (są zdrowe, maja dużo witamin, uodparniają na choroby)
W jakiej postaci możemy spożywać warzywa i owoce? (surowe, gotowane, mrożone, dżem, kompot)
Co przyrządzamy z owoców i warzyw?(soki, surówki)
O czym należy pamiętać przed zjedzeniem owocu lub warzywa? (zwrócenie uwagi na higienę)

3. Podział wyrazów na sylaby

4. Przeliczanie głosek w wyrazach

5. Znalezienie drogi królika i ślimak do ulubionych warzyw

6. Dokończyć kolorowanie warzyw

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.