X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 21177
Przesłano:

Scenariusz zajęć o tematyce zdrowotnej dla klasy 1

SCENARIUSZ ZAJĘĆ O TEMATYCE ZDROWOTNEJ DLA KLASY PIERWSZEJ
Prowadzący: Joanna Zalewska, SP nr 94 w Warszawie
Temat: ,,Witaminowa sałatka”
Cele główne:
- kształtowanie nawyku jedzenia warzyw i owoców,
- rozumienie znaczenia witamin dla zdrowia.
Cele szczegółowe:
Uczeń:
- rozumie konieczność jedzenia warzyw i owoców,
- zna zasady zdrowego odżywiania się,
- ma wykształcony nawyk mycia warzyw i owoców przed jedzeniem,
- umie wykonać sałatkę owocową,
- potrafi współpracować w grupie.

Przebieg zajęć:
1. Zabawa wprowadzająca w temat – „Powitanie”.
- Witam wszystkich, którzy zjedli dzisiaj jabłko. ( Dzieci, które to zrobiły, wstają).
- Witam wszystkich, którzy zjedli dzisiaj jakiś inny owoc.
- Witam wszystkich, którzy zjedli dzisiaj jakieś warzywo.
- Witam wszystkich, którzy lubią marchewkę.
- Witam wszystkich, którzy codziennie jedzą owoce.
- Witam wszystkich, którzy piją soki owocowe.
- Witam wszystkich, którzy myją owoce przed jedzeniem.
2. Rozmowa na temat wartości odżywczych warzyw i owoców, w oparciu o wiersz S. Karaszewskiego „Witaminowe abecadło”.
Oczy, gardło, włosy, kości zdrowsze są, gdy A w nich gości. A w marchewce, pomidorze, w maśle, mleku też być może. B - bądź bystry, zwinny, żwawy do nauki i zabawy! W drożdżach, ziarnach i orzeszkach, w serach, jajkach B też mieszka. Naturalne witaminy lubią chłopcy i dziewczyny. Bo najlepsze witaminy to owoce i jarzyny. C - to coś na przeziębienie i na lepsze ran gojenie. C: porzeczka i cytryna, świeży owoc i jarzyna! Zęby, kości lepiej rosną, kiedy D dostaną wiosną. Zjesz ją z rybą, jajkiem, mlekiem. Na krzywicę D jest lekiem. Naturalne witaminy lubią chłopcy i dziewczyny. Bo najlepsze witaminy to owoce i jarzyny.
3. Dzieci wybierają szablon swego ulubionego owocu lub warzywa, odrysowują na kartce i kolorują. Następnie wycinają swoją pracę i przypinają na gazetkę, do wyciętego z kartonu kosza.
4. Nauczycielka dzieli dzieci na 6 grup i każdej rozdaje rozsypankę wyrazową z hasłami promującymi jedzenie warzyw i owoców. Dzieci układają hasła, przypinają je na gazetkę wokół kosza a następnie głośno je odczytują.
WSZYSCY MAMY SŁODKIE MINKI, BO ZJADAMY WITAMINKI.
TRUSKAWKI I MALINY JEDZĄ SUPER DZIEWCZYNY.
ZIEMNIAKI I BURAKI JEDZĄ WSZYSTKIE DZIECIAKI.
JEDZ ŚLIWECZKI I BANANY A BĘDZIESZ KOCHANY.
JEDZ OWOCE I JARZYNY W NICH MIESZKAJĄ WITAMINY.
PRZEZ CAŁY ROK PIJ OWOCOWY SOK.
5. Nauczycielka zaprasza dzieci do wykonania sałatki owocowej. Wszyscy wspólnie pracują – jedni myją owoce, inni obierają, jeszcze inni kroją i mieszają.
6. Zajęcia kończy degustacja przygotowanej sałatki.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.