Grzegorz Bejnar
Kołobrzeg

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela kontraktowego

mgr inż. Grzegorz Bejnar - nauczyciel przedmiotów zawodowych
w Zespole Szkół Morskich w Kołobrzegu
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2007 r.
Planowana data ukończenia stażu: 31.05.2008 r.
Opiekun stażu:

Posiadane wykształcenie: wyższe z przygotowaniem pedagogicznym.
Cel główny: uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego.
Cele szczegółowe:
1.Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły.
2.Poznanie dokumentacji obowiązującej w szkole i sposobów jej prowadzenia.
3.Poznanie przepisów dotyczących zapewnienia podopiecznym bezpiecznych i higienicznych warunków odbywania zajęć praktycznych.
4.Uczestniczenie w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli i omawianie tych zajęć z prowadzącym.
5.Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i omawianie ich.
6.Uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego:
a.wewnątrzszkolnych
b.samokształcenia.

(Plan pierwotnie sporządzono w formie tabelarycznej - dop. red.)

Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły *(§6 ust.2 pkt 1).

LPZADANIAFORMY REALIZACJITERMINWYNIK POTWIERDZAJĄCY ZAPLANOWANY EFEKT
1.Poznanie procedury awansu zawodowego.Analiza przepisów prawa oświatowego dot. awansu zawodowego tj. ustawy, rozporządzenia.Wrzesień 2007 r.Poznanie wymagań
dotyczących uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego.
2.Zapoznanie się z tygodniowym planem zajęć w szkole, dyżurami, zastępstwami, zasadami współpracy dyrektora z pracownikami.Obserwacja, udział w Radach Pedagogicznych.Wrzesień 2007 r.- Maj 2008 r.Organizacja zajęć własnych.
3.Nawiązanie współpracy stażysty z opiekunem stażu.Rozmowy i konsultacje dotyczące sposobu realizacji stażu, zawarcie ustnego kontraktu z opiekunem.Wrzesień 2007 r.Omówienie zasad współpracy.
4.Opracowanie Planu Rozwoju Zawodowego i przedłożenie go do zatwierdzenia Dyrektorowi szkoły.Zredagowanie Planu Rozwoju Zawodowego i przedłożenie go do zatwierdzenia Dyrektorowi szkoły.Wrzesień 2007 r.Plan Rozwoju Zawodowego.
5.Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły.Zapoznanie się z podstawowymi aktami prawnymi regulującymi pracę szkoły: Statut Szkoły, program wychowawczy, wewnątrzszkolny system oceniania i klasyfikowania.Wrzesień, Październik 2007 r.Notatki własne.
6.Poznanie zasad prowadzenia dokumentacji.Zapoznanie się z rodzajem oraz sposobem prowadzenia dokumentacji szkolnej: dziennik lekcyjny, protokolant Rady Pedagogicznej.Wrzesień 2007- Maj 2008 r.Prawidłowe prowadzenie dokumentacji szkolnej.
7.Zapoznanie się z podstawowymi zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy w szkole oraz przepisami przeciw pożarowych.Udział w szkoleniu, lektura obowiązujących przepisów w tym zakresie, praktyczne stosowanie zasad BHP podczas codziennej realizacji zajęć praktycznych.Wrzesień 2007- Maj 2008 r.Zaświadczenie o ukończeniu kursu.
8.Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego.Gromadzenie dokumentacji, zaświadczeń, potwierdzeń, scenariuszy lekcji, zdjęć.Wrzesień 2007- Maj 2008 r.Teczka stażysty.
9.Sporządzenie sprawozdania z przebiegu stażu i przedłożenie go Dyrektorowi szkoły.Przygotowanie sprawozdania opisującego przebieg oraz stopień realizacji przyjętego planu rozwoju, uwzględnienie zmian i modyfikacji planu rozwoju.Maj 2008 r.Sprawozdanie z realizacji stażu.
10.Złożenie wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego na stopień nauczyciela kontraktowego wraz z dołączoną dokumentacją.Sporządzenie wniosku oraz przygotowanie dokumentacji.Maj 2008 r.Wniosek, dokumentacja z realizacji stażu.


Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły *(§6 ust.2 pkt 2).

LPZADANIAFORMY REALIZACJITERMINWYNIK POTWIERDZAJĄCY ZAPLANOWANY EFEKT
1.Zapoznanie się z propozycjami oraz zasadami wyboru programu nauczania.Analiza podstawy programowej.Wrzesień 2007 r.Notatki własne.
2.Uczestnictwo w doskonaleniu zawodowym wewnątrzszkolnym i samokształceniu.Udział w pracach Komisji Przedmiotów Ogólnokształcących.
Udział w szkoleniowych, radach pedagogicznych NT. Lektura czasopism pedagogicznych i psychologicznych oraz książek o tematyce pedagogiczno –psychologicznej.
Wrzesień 2007 r. - Maj 2008 r.Zaświadczenia, potwierdzenie udziału przez opiekuna stażu. Zaświadczenie o udziale w spotkaniach. Sprawozdania. Notatki własne.
3.Doskonalenie multimedialnych technik pracy.Publikacja w Internecie Planu Rozwoju. Przygotowanie dokumentacji stażu w formie elektronicznej.Wrzesień 2007 r. - Maj 2008 r.Teczka stażysty, dyskietka z zapisem elektronicznym.
4.Przygotowanie uczniów do egzaminów zawodowychRozmowa z uczniami.Wrzesień 2007 r. - Maj 2008 r.Zaświadczenia, potwierdzenie udziału przez opiekuna stażu.
5.Udostępnianie własnych narzędzi i materiałów dydaktycznych.Wprowadzanie technik multimedialnych, doskonalenie warsztatu pracyWrzesień 2007 r. - Maj 2008 r.Potwierdzenie opiekuna stażu. Notatki własne.


Znajomość środowiska uczniów , ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów *(§6 ust.2 pkt 3)


LPZADANIAFORMY REALIZACJITERMINWYNIK POTWIERDZAJĄCY ZAPLANOWANY EFEKT
1.Zapoznanie się ze sposobami gromadzenia informacji o środowisku uczniów.Rozmowy ze szkolnym pedagogiem, kierownikiem szkolenia praktycznego, nauczycielami zajęć praktycznych, wychowawcami klas.Wrzesień 2007 r. - Maj 2008 r.Potwierdzenie pedagoga, wychowawcy.
2.Pogłębienie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb podopiecznych.Lektura pedagogiczna i psychologiczna.Wrzesień 2007 r. - Maj 2008 r.Streszczenia literatury psychologicznej i pedagogicznej.
3.Współpraca z Samorządem Szkolnym.Rozmowa z uczniami, opiekunem Samorządu Szkolnego.Wrzesień 2007 r. - Maj 2008 r.Notatki własne.


Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć *(§6 ust.2 pkt 4)

LPZADANIAFORMY REALIZACJITERMINWYNIK POTWIERDZAJĄCY ZAPLANOWANY EFEKT
1.Ustalenie z opiekunem stażu terminów i tematyki zajęć na okres stażu z uwzględnieniem zajęć obserwowanych i prowadzonych.Opracowanie tematów, zakresu i terminów.Październik 2007 r.Scenariusze lekcji, potwierdzenie opiekuna stażu
2.Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna lub innego nauczyciela.Obserwacja zajęć według wcześniej opracowanych narzędzi, omówienie i zapisanie jej wyników.1 raz w miesiącu.
Wrzesień 2007 r. – Maj 2008 r.Arkusze obserwacji lekcji. Wnioski z obserwacji.
3.Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu.Opracowanie scenariuszy zajęć, konsultacja, analiza, ewaluacja.1 raz w miesiącu. Wrzesień 2007 r. – Maj 2008 r.Scenariusze lekcji, arkusze obserwacji zajęć prowadzonych przez opiekuna, wnioski i uwagi do realizacji.
4.Ocena własnych umiejętności, analiza mocnych i słabych stron własnej działalności.Uwzględnienie opinii opiekuna w sposobie prowadzenia zajęć oraz pracy z uczniem.Wrzesień 2007 r. - Maj 2008 r.Wprowadzenie udoskonaleń w prowadzeniu zajęć.
5.Określenie dalszej drogi rozwoju zawodowego.Samoocena.Maj 2008 r.Teczka stażysty.