Poznajemy różne zawody - scenariusz zajęć

Cele ogólne:
- przybliżenie wiadomości na temat wybranych zawodów
- uświadomienie znaczenia pracy dla ludzi

Cele operacyjne:
Dziecko :
- Wypowiada się na temat treści wiersza
- rozpoznaje ludzi wykonujących różne zawody
- wyjaśnia znaczenie pracy jednych osób dla drugich
- wypowiada się na dany temat w sytuacjach problemowych
- dzieli wyrazy na głoski i sylaby
- próbuje czytać krótkie wyrazy
- stara się estetycznie wykonać pracę plastyczną
- rozwija sprawność manualną

Metody:
słowne : rozmowa, objaśnienia
oglądowe: pokaz
aktywizujące: zadań stawianych dziecku

Formy:
z całą grupą
praca zespołowa
praca indywidualna

Obszary działalności edukacyjnej w ramach realizacji podstawy
Programowej:
OBSZAR 14 pkt. 6
OBSZAR 3 pkt.1, 3,4
OBSZAR 9 pkt. 2


Przebieg zajęć:

1.Przywitanie dzieci „Iskierka przyjaźni”
2. Zabawa ruchowa „Ojciec Wirgiliusz”
3.Oglądanie obrazków przedstawiających ludzi wykonujących różne zawody. Zachęcanie do wypowiedzi na temat: Jakie czynności wykonują? Na czym polega ich praca? Jaką nazwę ma ich zawód?
4. Kończenie zdania : praca to....
3. Słuchanie wiersza J. Tuwima „Wszyscy dla wszystkich”
Wypowiedzi dzieci na temat utworu. Określenie, jakie prace wykonują przedstawiciele wybranych zawodów. Podkreślenie znaczenia pracy w życiu człowieka. Wyjaśnienie dlaczego prac wszystkich ludzi jest ważna
4. Oglądanie zdjęć. Nazywanie zawodów, które wykonują przedstawione na nich osoby. Łączenie liniami obrazków przedmiotów z odpowiednimi zdjęciami
(karta pracy, cz.4, nr.39)
5. Zabawa orientacyjno – porządkowa „Polecenia”
Dzieci poruszają się w rytmie wystukiwanym na tamburynie. Podczas przerwy w grze wykonują polecenia nauczyciela np. dotknij czegoś drewnianego, zaklaszcz 5 razy, stań na jednej nodze itp...
6. Dzielenie nazw zawodów podawanych przez nauczyciela na głoski i sylaby
7. Próba czytania wyrazów: górnik, rybak, lekarz, ogrodnik, lotnik
8. Wykonanie pracy plastycznej – malowanie pastelami na temat: „Kim będę w przyszłości”
9. Oglądanie powstałych prac.