X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 18724

Test kompetencji ucznia klasy 2

Imię i nazwisko:.............................kl. ........

1. Przeczytaj uważnie tekst, uzupełnij brakujące litery, wykonaj polecenia i odpowiedz
na pytania.

Wiosna to p...epiękna pora roku. D...ewa i k...ewy pokryły się świe...ą zielenią. W sadach zakwitły b...oskwinie, grusze, ...liwy i jabłonie. Mr...wki wyszły z zimowych kryj...wek. Ptaki powr...ciły z ciepłych krajów. G...eś wytycza g...ądki w ogr...dku. ...ania sieje na nich og...rki, ...odkiewkę i b...raki. Wszyscy za...wycają się ż...łtymi żonkilami, czerwonymi t...lipanami, i r...żowymi hiacyntami.
/10p.
Jakie drzewa zakwitły?
........................................
/2p.

Co wszystkim podoba się w ogródku?

........................................ /2p.

2. Podkreśl w tekście 3 czasowniki w liczbie mnogiej.
/3p.

3. Wypisz z tekstu 3 rzeczowniki w liczbie pojedynczej.

........................................ /3p.
4. Wypisz z tekstu 4 przymiotniki.
........................................
/4p.
5. Określ rodzaj:
duże okno – .......................................
piękny ogród – ......................................
zielona wyspa – .....................................

/3p.
6. Napisz wyrazy w kolejności alfabetycznej.
żubr, przebiśnieg, Józef, tchórz, król, przepiórka, żuraw,
........................................
/1p.
7. Ułóż zdanie pytające do podanych odpowiedzi.
Kuba był wieczorem bardzo zmęczony.
........................................
Koło domu była głęboka kałuża.
........................................

/2p.
8. Napisz obok działanie i oblicz:

różnicę liczb: 81 i 37 ........................................

iloczyn liczb 9 i 7
........................................
/4p.
9. Oblicz.
82 – 4 • 7 =........................................


72 – 35 : 7 =........................................

48 + 5 • 9 = ........................................
/6p.

10. Narysuj drzewka do podanych działań i oblicz:
(35 + 58)- 48 = – 94- (61- 32)=
/4p.

11. Ogrodnik posadził w sadzie 32 jabłonie, o 9 mniej śliw i o 13 więcej czereśni niż jabłoni.
Ile drzew owocowych posadził ogrodnik?
Rozwiązanie:........................................

Odpowiedź:........................................
/4p.
12. Podaj 4 rodzaje znaków drogowych i połącz strzałką podane nazwy z rodzajem znaków.
Telefon.
Nakaz jazdy w prawo.
Zakaz wjazdu wszelkich pojazdów.
Uwaga na drogę z pierwszeństwem.
a) ........................................
b) ........................................
c) ........................................
d) ........................................
/ 4p.

13. Podaj, co roślina potrzebuje do życia.
.......................................,.......................................,........................................,
.......................................,........................................
/ 5p.
14. Jakie korzyści daje hodowla zwierząt?
........................................

/ 5p.

Zdobyłe(a)ś ................... punktów na 62 możliwe.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.