X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 17234
Przesłano:
Dział: Języki obce

Scenariusz na Dzień Języków Obcych

Chciałam przedstawić pomysł na Dzień Języków Obcych:

Cel: zachęcenie uczniów do korzystania z języka angielskiego w sytuacjach codziennych, uczenie się języka również poprzez gry komputerowe, Internet, ...
Tematem były gry komputerowe i wyrazy, których używamy na co dzień. Klasy 1-3 zaśpiewały piosenki, których uczyły się na lekcjach, a klasy 4-6 wzięły udział w językowym quizie:
1. Każda klasa wyznaczyła 4 osobową drużynę.
2. Drużyny wykonywały następujące zadania:
- dopasowywanie słów do kategorii- dla każdej klasy inna kategoria: klasy 4- keyboard, klasy 5- mobile, klasy 6- e-mail. Drużyny wyznaczały po jednej osobie. Uczniowie biegli do porozrzucanych na podłodze słówek, każdy z nich miał wybrać 4 pasujące do swojej kategorii. Kolejne punkty drużyna mogła otrzymać, gdy je dobrze przetłumaczyła. Odpowiedzi przyklejano na tablicy, żeby widownia mogła je też zobaczyć.
- podobne zadanie dotyczyło słownictwa z bardzo popularnej gry Minecraft: Na tablicy były przygotowane obrazki używane w grze. Uczniowie mieli przykleić wyrazy koło odpowiednich obrazków i napisać obok tłumaczenie.
- listening- każda drużyna otrzymała tekst z lukami do wypełnienia na podstawie krótkiego tekstu, filmiku (Official Minecraft Trailer) http://www.youtube.com/watch?v=MmB9b5njVbA
- kalambury- uczniowie mieli opisać jedno słowo nie wymieniając go (jak w teleturnieju „Kocham Cię Polsko”) np. snow- white, Winter, cold, ski,...Na projektorze były wyświetlane w formie prezentacji z ilustracjami z gry Minecratf.

Na koniec podliczyliśmy punkty (które na bieżąco były zapisywane na tablicy) i ogłosiliśmy zwycięzcę. Czas trwania: około 40 minut. Widzowie byli zainteresowani quizem, gdyż dotyczył słownictwa z gry, którą większość z nich zna.

Dołączam słownictwo, obrazki i listening:

Wypełnij luki:
Kl 4: Let’s go to the place where everything is made of blocks. Where the only limit is your imagination. Let’s go wherever you want to go. Climb the tallest............. Then go down to the darkest place. Build anything you want. Day or night, .............or shine. Because this is the most significant sandbox you’ll ever set foot in. Build the majestic castle. Invent a new machine. Then take a ride on a............... Play with................ Build your own little community. Protect yourself with the strongest army that you can craft. And fight off the dangers of the night. No one can tell you what you can or cannot do. With no lose to follow. This adventure is up to you.

Kl 5: Let’s go to the ...............where everything is made of............ Where the only limit is your imagination. Let’s go wherever you want to go. Climb the tallest mountains. Then go down to the darkest place. Build anything you want. Day or night, rain or shine. Because this is the most significant sandbox you’ll ever set foot in. Build the majestic............. Invent a new .................. Then take a ride on a rollercoaster. Play with friends. Build your own little community. Protect yourself with the strongest army that you can craft. And fight off the dangers of the night. No one can tell you what you can or cannot do. With no lose to follow. This adventure is up to you.

Kl 6: Let’s go to the place where everything is made of blocks. Where the only limit is your imagination. Let’s go wherever you want to go. Climb the tallest mountains. Then go down to the darkest place. Build ............you want. Day or night, rain or shine. Because this is the most significant sandbox you’ll ever set foot in. Build the majestic castle. .............. a new machine. Then take a ride on a rollercoaster. Play with friends. Build your own little community. Protect yourself with the ..............army that you can craft. And fight off the dangers of the night. No one can tell you what you can or cannot do. With no lose to follow. This ................is up to you.
Let’s go to the place where everything is made of blocks. Where the only limit is your imagination. Let’s go wherever you want to go. Climb the tallest mountains. Then go down to the darkest place. Build anything you want. Day or night, rain or shine. Because this is the most significant sandbox you’ll ever set foot in. Build the majestic castle. Invent a new machine. Then take a ride on a rollercoaster. Play with friends. Build your own little community. Protect yourself with the strongest army that you can craft. And fight off the dangers of the night. No one can tell you what you can or cannot do. With no lose to follow. This adventure is up to you.


e-mail mobile keyboard

RECEIVE SEND WRITE DELETE

SETTINGS ADD DIAL MESSAGE

SHIFT ENTER ESCAPE SPACE


Tools:
Axe-
Pickaxe
Shovel
Bucket
Fishing rod

Food:
Cooked chicken
Raw fish
Cookie
Baked potato
Pumpkin pie

Creatures:
Dragon
Skeleton
Spider
Wolf
Villager

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.