X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 16705
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Podsumowanie pracy dydaktyczno - wychowawczej

Podsumowanie pracy dydaktyzno – wychowawczej za rok szkolny 2011/2012 r. w grupie 6 – latków

Nauczyciele:
mgr Agnieszka Jędrusik
lic Izabela Piłat
Grupa 6 - latków liczyła 27 dzieci w tym dwadzieścia dwoje 6 – latków
i pięć 5 – latków.
W podejmowanych przez nas działaniach dydaktyczno – wychowawczych kierowałyśmy się odpowiednim doborem zajęć do potrzeb i możliwości dzieci. Starałyśmy się zapewnić prawidłowy rozwój w każdej sferze wszystkim dzieciom. Swoja pracę planowałyśmy w oparciu o program wychowania przedszkolnego. W ciągu całego roku opracowywałyśmy plany miesięczne, które nawiązywały do pór roku, ważnych świąt, wydarzeń, uroczystości. Dzięki temu dzieci mogły poznać różnorodne środowiska przyrodnicze, tradycje związane ze świętami itp. Realizując tematy kompleksowe dzieci rozpoznawały i nazywały figury geometryczne, utrwalały nazwy kolorów podstawowych oraz pochodnych, przeliczały, klasyfikowały przedmioty, bogaciły słownictwo wypowiadając się na temat tekstu, planszy czy historyjki obrazkowej. Poznawały zasady bezpiecznego zachowania się podczas pobytu w przedszkolu, na ulicy, podczas spacerów. Zajęcia, które organizowałyśmy oraz przygotowywałyśmy, a żeby były ciekawe i interesujące opierałyśmy na bazie doświadczeń i obserwacji. Wyciągnęłyśmy wnioski:
Sprawność manualna – prawidłowo trzymają narzędzie do pisania oraz pędzle, chętnie lepią z plasteliny, wypełniają przestrzenie zamknięte i są to prace bardziej dokładne. Lubią zabawy konstrukcyjne i chętnie je podejmują.
Sprawność ruchowa -  chętnie uczestniczą w zajęciach ruchowych, rozumieją polecenia wydawane przez nauczyciela, umiejętnie łapią i rzucają piłkę wykonują podskoki obunóż i na jednej nodze.
Rozwój społeczno – emocjonalny – nawiązują kontakt z nauczycielem oraz ze swoimi rówieśnikami, używają zwrotów grzecznościowych i wiedzą kiedy należy ich używać.
Percepcja wzrokowa – wyszukują różnice wśród obrazków oraz dobierają obrazki do par funkcyjnych i jednoznacznych.
Percepcja słuchowa – rozpoznają i nazywają głosy z otoczenie, potrafią powtórzyć usłyszany prosty rytm. Ponadto wszystkie dzieci bardzo lubią śpiewać, chętnie uczą się nowych piosenek, grają na instrumentach oraz lubią słuchać muzyki.
Mowa – część dzieci korzysta z zajęć u logopedy są to: Adrian G., Magda H., Natalia G., Emila M., Kamil K., Karol H., Sabina K., Martyna G. .Ponadto dzieci chętnie się wypowiadają na określony temat, lubią słuchać bajek. W swobodnych wypowiedziach posługują się bogatym słownictwem są to zdania złożone.
Dbałość o bezpieczeństwo – wszystkie dzieci znają zasady bezpiecznego poruszania się w ruchu ulicznym.
  Dzieci z grupy w ciągu całego roku uczestniczyły w różnych uroczystościach organizowanych na terenie przedszkola lub poza nim. Były to między innymi:
„Dzień marchewki”
„Dzień pieczonego ziemniaka”
„Edukacja regionalna – zajęcia w bibliotece”
„Pasowanie na przyjaciela książki i biblioteki”
„Spotkanie Mikołajkowe”
„ Spotkanie Jasełkowe”
Dzień Babci i Dziadka”
„Żegnaj zimo, witaj wiosno – zajęcia w bibliotece”
„Międzynarodowy dzień książki dziecięcej - zajęcia w bibliotece”
„X Międzyprzedszkolny konkurs piosenki ekologicznej – II miejsce zdobyły dziewczynki Natalia G. i Wiktoria L. Śpiewając piosenkę „Mamo tato wolę wodę”
Uroczystość z okazji Dnia Mamy i Taty
Uczestniczyły także w przedstawieniach teatralnych organizowanych w przedszkolu w zajęciach dodatkowych, zajęciach tanecznych, rytmicznych, logopedycznych, religii.
W ramach współpracy z rodzicami przeprowadziłyśmy zajęcia otwarte dla rodziców. Odbyłyśmy z rodzicami spotkania indywidualne, na których mogli dowiedzieć się o postępach swoich dzieci. Zgłosić swoje zastrzeżenia, a także wspólnie mogliśmy zastanowić się nad rozwiązanie problemów natury wychowawczej.
Podsumowując pracę dydaktyczno – wychowawczą w roku 2011/2012 uważamy, że był to rok obfitujący w sukcesy sprzyjający prawidłowemu rozwojowi dzieci. Dzieci poczyniły bardzo duże postępy. Są śmielsze, otwarte. Doskonale organizują sobie swobodne zabawy. Mają dużo ciekawych pomysłów. Są ciekawe otaczającego ich świata. Uważamy, że cel główny, który sobie założyłyśmy w tym roku został zrealizowany.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.