Projekt dydaktyczno-wychowawczy: Fryderyk Chopin oczami dzieci

„FRYDERYK CHOPIN OCZAMI DZIECI”
Projekt dydaktyczno-wychowawczy

Grupa wiekowa: 5-latki Czas realizacji: luty- czerwiec 2010r. Nazwa placówki: Przedszkole 181 „Wesołe Nutki”

Opracowała: mgr Agata Sędek
 

Rok 2010 jest rokiem bogatym w wiele przedsięwzięć muzycznych inspirowanych lub poświeconych najbardziej znanemu polskiemu kompozytorowi Fryderykowi Chopinowi.
Fryderyk Chopin to nasz muzyczny skarb narodowy, a rozpoczynający się jubileusz 200 rocznicy jego urodzin jest znakomitą okazją, żeby jego postać przybliżyć nawet tym najmłodszym- przedszkolakom.
W swoim przedsięwzięciu ujęłam działania, jakie podejmę, aby rozbudzić zainteresowania dzieci osobą Fryderyka Chopina oraz jego twórczością.
Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego (Dziennik Ustaw z dnia 15 stycznia 2009r. Nr 4, poz.17) w obszarze 8 i 9 działalności edukacyjnej przedszkola zawiera następujące cele:
• Wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne;
• Kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej;
Projekt „Fryderyk Chopin oczami dzieci” zawiera podjęte przez nauczyciela działania, cele jakie chce osiągnąć, oraz sposoby ich realizacji.
 
Temat do realizacji / Opanowane umiejętności / Sposób realizacji / Termin realizacji
(Tabela - dop. red.)

1) Kącik tematyczny „Fryderyk Chopin”. -Zapoznanie rodziców z realizacją projektu.
-Zachęcanie rodziców do współpracy. -Zorganizowanie kącika tematycznego.
-Gromadzenie przez dzieci, rodziców oraz nauczycieli wydawnictw, fotografii związanych z Fryderykiem Chopinem.
02.2010r.
2) Zajęcia wprowadzające do tematu „Fryderyk Chopin oczami dzieci”. -Rozbudzenie zainteresowania osobą Fryderyka Chopina oraz jego twórczością.
-Wykształcenie umiejętności słuchania muzyki poważnej oraz wyobraźni muzycznej poprzez improwizację ruchową i plastyczną. -Pogadanka na temat życia i twórczości Fryderyka Chopina.
-Słuchanie wiersza Wandy Chotomskiej „Preludium deszczowe”, wiersza „Żelazowa Wola” Czesława Janczarskiego, wiersza „Kiedy mamusia gra” Heleny Bechlerowej oraz opowiadań, utworów w wykonaniu Fryderyka Chopina.
-Improwizacje taneczne i plastyczne do muzyki Fryderyka Chopina.
-Rozmowa kierowana.
-Pokaz ilustracji, prezentacja, obserwacja eksponatów.
-Odgadywanie zagadek.
-Zabawy ruchowe.
-Ćwiczenia rytmiczne, słuchanie i analiza muzyki.
-Wykonanie prac plastycznych. 02.2010-06.2010r.
3) Międzynarodowy Konkurs Plastyczny „Inspiracje plastyczne do muzyki Fryderyka Chopina”. -Rozbudzenie inwencji twórczej dzieci w sferze działalności plastycznej.
-Poznanie życia i twórczości wielkiego kompozytora Fryderyka Chopina.
-Kształtowanie aktywnej postawy dzieci wobec muzyki poważnej.
-Nawiązanie współpracy z przedszkolami w krajach Unii Europejskiej. -Wykonanie prac konkursowych.
-Wysłanie wykonanych prac na konkurs. 15-20. 02.2010r.
4) Wystawa pt.”Polska Chopina” znajdująca się w Bibliotece Publicznej przy ulicy Duracza 19. -Zapoznanie dzieci z fotografiami powstałymi z inspiracji muzyką Fryderyka Chopina oraz miejscami, w których żył. -Udział dzieci w wystawie pt.”Polska Chopina”.
-Obejrzenie pejzażowych fotografii artysty fotografika Michała Browarskiego.
-Rozmowa z kustoszem wystawy.
-Omówienie wystawy. 17.02.2010r.
5) Warsztaty plastyczne nt. „Polska Chopina”. -Utrwalenie pojęć: pejzaż, wystawa fotografii.
-Wzbudzenie u dzieci emocji jakie niesie ze sobą muzyka.
-Opanowanie przez dzieci umiejętności łączenia muzyki z plastyką. -Wyjaśnienie dzieciom, co to jest pejzaż.
-Wywoływanie emocji, jakie niesie ze sobą muzyka.
-Rozwijanie twórcze i emocjonalne poprzez łączenie muzyki i plastyki. 17.02.2010r.
6) Koncert muzyczny pt.”Fryderyk i Jego muzyka- flet” w wykonaniu artystów. -Nauka słuchania utworów muzyki poważnej.
-Nauka nagradzania artystów gromkimi brawami po zakończonym występie.
-Udział dzieci w koncercie muzycznym.
-Słuchanie utworów Fryderyka Chopina.
-Nagradzanie artystów brawami. 03.2010r.
7) Konkurs Plastyczny pod hasłem „Muzyka Fryderyka Chopina w poezji Wandy Chotomskiej” organizowany przez Bibliotekę Publiczną im. S. Staszica Dzielnicy Bielany. -Zapoznanie dzieci z wierszami Wandy Chotomskiej z książki pod tytułem „Muzyka Pana Chopina”.
-Rozbudzenie twórczej inwencji dzieci.
-Poszerzenie wiedzy o wielkim polskim kompozytorze.
-Popularyzacja dziecięcej literatury. -Słuchanie wierszy Wandy Chotomskiej z książki pt. „Muzyka Pana Chopina”.
-Wykonanie ilustracji konkursowej do wybranego wiersza wyżej wymienionej autorki.
-Wysłanie prac na konkurs. 23.04.2010r.
8) Zajęcia prowadzone z instruktorem muzyki. -Zdobycie umiejętności odtwarzania ruchem nastroju muzyki. -Słuchanie nagrań.
-Zabawy przy muzyce z wykorzystaniem instrumentów. 02-06.2010r.
9) Zajęcia otwarte dla rodziców. -Ukazanie rodzicom wiedzy zdobytej przez dzieci podczas dotychczasowych działań. -Rozwiązywanie zagadek.
-Wysłuchanie wiersza.
-Improwizacje ruchowe.
-Malowanie muzyki Fryderyka Chopina. 05.2010r.
11) Uczestniczenie w wydarzeniach kulturalnych odbywających się na terenie naszej Dzielnicy. -Poznanie życia i twórczości Fryderyka Chopina poprzez aktywne uczestnictwo w koncertach, wystawach oraz konkursach odbywających się na terenie Dzielnicy Bielany. -Udział w wielu wydarzeniach kulturalnych przybliżających postać wielkiego kompozytora Fryderyka Chopina.
-Wysłuchanie koncertu pt.”Młodzi i Chopin” w wykonaniu młodzieży ze Szkoły Muzycznej im. Karola Szymanowskiego w Warszawie. Koncert miał miejsce w Bibliotece Publicznej ul. Duracza 19. 02-06.2010r.
12) Koncert dla młodszych dzieci. -Przekazanie prostych informacji młodszym dzieciom. -Zorganizowanie koncertu dla młodszych dzieci.
-Wykorzystanie wierszy, anegdot, improwizacje. 06.2010r.
13) Podsumowanie projektu. -Zweryfikowanie umiejętności i wiedzy dzieci. -Konkurs zorganizowany w grupie. 06.2010r.

Efekty podjętych działań:
- dzieci posiadają umiejętność słuchania muzyki poważnej oraz wyobraźnię muzyczną wyrażaną poprzez improwizację ruchową i plastyczną,
-rozbudzenie inwencji twórczej dzieci w sferze działalności plastycznej,
-dzieci poznały życie i twórczość wielkiego kompozytora Fryderyka Chopina,
-dzieci opanowały umiejętność łączenia muzyki z plastyką,
-zdobyły umiejętność odtwarzania ruchem nastroju muzyki,
-podczas zajęć dla rodziców ukazały zdobytą wiedzę.