X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 15169
Przesłano:

Scenariusz przedstawienia z okazji Dnia Edukacji Narodowej ”Lądowanie w szkole”

W przedstawieniu wykorzystałyśmy kotarę dzielącą boiska na Sali gimnastycznej. W trakcie przedstawienia odsłaniała ona kolejne sceny. Podczas lądowania ufoludków kotara przedstawia korytarz szkolny, który posiada dwoje drzwi z oznaczeniami: sala gimnastyczna i klasa. Ufoludki, chcąc zobaczyć co dzieje się na sali gimnast. odsuwają częściowo kurtynę. „ Za drugimi drzwiami” znajduje się klasa lekcyjna z ławeczkami i dowolną dekoracją. Ufoludki ukazują widzom klasę odsuwając kolejny fragment kurtyny. Podczas kiedy dzieci udają się na akademię ufoludki rozsuwają kurtynę do końca. Ostatnia część to dekoracja potrzebna podczas klasycznej akademii szkolnej.

Obsada:
2 UFOLUDKI, KILKORO UCZNIÓW (WG MOŻLIWOŚCI), WŚRÓD KTÓRYCH SĄ: LEŃ, SAMOCHWAŁA, ZOSIA-SAMOSIA, DYZIO MARZYCIEL, CHEERLEADERKA, SPORTOWCY, SPRZĄTACZKA, DYREKTOR

Piosenka Pan Tenorek "Przyleciały Ufoludki"

Ufoludek 1. Gdzie my jesteśmy

Ufoludek 2. Co to za dziwne miejsce

Ufoludek 1. Halo baza, halo baza. Na skutek awarii wylądowaliśmy w nieznanym miejscu. Prosimy o pomoc w identyfikacji.

Baza: Tu baza. Prosimy o opis miejsca.

Ufoludek 2. Jesteśmy w środku dużego budynku. Widzimy długi korytarz z wieloma drzwiami.

Ufoludek 1

Na pierwszych drzwiach widnieje napis sala gimnastyczna, na kolejnych klasa VI. Zza drzwi dobiega hałas, krzyk i muzyka.

Baza. Na podstawie podanych informacji po przeszukaniu bazy danych wnioskujemy, że jesteście w szkole

Ufoludek 1+2: Gdzie? Co to jest szkoła?

Baza: Podaję definicje. Szkoła to instytucja oświatowo-wychowawcza, której zadaniem jest kształcenie i wychowanie uczniów. Zajmują się tym nauczyciele, czyli odpowiednio przygotowani do tego specjaliści.
Ufoludek 1: Skoro już tutaj jesteśmy zapoznajmy się bliżej z tym miejscem.
Ufoludek 2. Oooooooo sala gimnastyczna. Ciekawe, co tam zobaczymy.
SALA GIMNASTYCZNA:
Ufoludek 1: CO TO ZA DZIAWAKI? Co oni wyprawiają?
Ufoludek 2 Bądź cicho. Popatrzmy, co robią
(cheerleaderka śpiewa) PIOSENKA LET’S GET LOUD.
Chłopcy prezentują układ złożony akrobacji i piramid
Ufoludek 1. Jak oni to robią spróbujmy?
Ufoludki próbują naśladować ćwiczących w komiczny sposób.
To wcale nie jest łatwe. Potrzebujemy kogoś, kto nas tego nauczy.
Ufoludek 2. Poczekaj, słyszysz głosy dobiegające zza tamtych drzwi. Chodźmy tam.
Skarżypyta
Paweł pracy nie odrobił
Tomek dziurę w stole zrobił
Wanda obrus poplamiła,
Zosia szyi nie umyła,
Jurek zgubił klucz, a Wacek
Zjadł ze stołu cały placek."
"Któż się ciebie o to pyta?"
"Nikt. Ja jestem skarżypyta."

Nauczyciel:
Pawle, dlaczego nie odrobiłeś pracy domowej?
Paweł: Bo mi się nie chciało

Uczniowie : (Piosenka „Leń” z musicalu Akademia Pana Kleksa)
Na tapczanie siedzi leń,
Nic nie robi cały dzień.
Leń (Paweł)
"O, wypraszam to sobie!
Jak to? Ja nic nie robię?
A kto siedzi na tapczanie?
A kto zjadł pierwsze śniadanie?
A kto dzisiaj pluł i łapał?
A kto się w głowę podrapał
A kto dziś zgubił kalosze?
O - o! Proszę!"

Uczniowie :
Na tapczanie siedzi leń,
Nic nie robi cały dzień.
Leń( Paweł)
Przepraszam! A tranu nie piłem?
A uszu dzisiaj nie myłem?
A nie urwałem guzika?
A nie pokazałem języka?
A nie chodziłem się strzyc?
To wszystko nazywa się nic?"

Uczniowie :
Na tapczanie siedzi leń,
Nic nie robi cały dzień
Uczeń 1
Nie poszedł do szkoły, bo mu się nie chciało
Uczeń 2
Nie odrobił lekcji, bo czasu miał za mało,

Uczeń 3
Nie zasznurował trzewików, bo nie miał ochoty
Uczeń 2
Nie powiedział "dzień dobry", bo z tym za dużo roboty,

Uczeń 3
Samochwała w kącie stała
I wciąż tak opowiadała:
Uczeń 1
Jest taka Zosia,
Nazwano ją Zosia - Samosia,
Bo wszystko "Sama! Sama! Sama!"
Ważna mi dama!
Uczeń 2

Wszystko sama lepiej wie,
Uczeń 1

wszystko sama robić chce,
Uczeń 3

Dla niej szkoła, książka, mama
nic nie znaczą - wszystko sama!

Uczeń 1
Zjadła wszystkie rozumy,
Więc co jej po rozumie?
Uczeń 2

Uczyć się nie chce - bo po co,
Gdy sama wszystko umie?

Uczeń 1

A jak zapytać Zosi:
- Ile jest dwa i dwa?

Zosia - Samosia (Sandra Beraś)
- Osiem!

Uczeń 2
- A kto był Kopernik?

Zosia - Samosia
- Król!
Uczeń3

- A co nam Śląsk daje?

Zosia - Samosia
Sól!

Uczeń1
- A gdzie leży Kraków?

Zosia - Samosia
- Nad Wartą!

Uczeń1
- A uczyć się warto?
- Nie warto!

Zosia - Samosia
Bo ja sama wszystko wiem
i śniadanie sama zjem,
I samochód sama zrobię
I z wszystkim poradzę sobie!
Kto by się tam uczył, pytał,
Dowiadywał się i czytał,
Kto by sobie głowę łamał,
Kiedy mogę sama, sama!

Nauczycielka:
- Toś ty taka mądra dama?
A kto głupi jest!

Zosia - Samosia
- Ja sama
Samochwała śpiewa piosenkę „ Cała doskonała” (Wygraj sukces)
Uczeń 3
Samochwała w kącie stała
I wciąż tak opowiadała:
Samochwała
Zdolna jestem niesłychanie,
Najpiękniejsze mam ubranie,
Moja buzia tryska zdrowiem,
Jak coś powiem, to już powiem,
Jak odpowiem, to roztropnie,
W szkole mam najlepsze stopnie,
Śpiewam lepiej niż w operze,
Świetnie jeżdżę na rowerze,
Znakomicie muchy łapię,
Wiem, gdzie Wisła jest na mapie,
Jestem mądra, jestem zgrabna,
Wiotka, słodka i powabna,
A w dodatku, daję słowo,
Mam rodzinę wyjątkową:
Tato mój do pieca sięga,
Moja mama - taka tęga
Moja siostra - taka mała,
A ja jestem –
Uczniowie:
samochwała

Adaś:
Zakochana para, zakochana para (wskazuje na koleżankę i Pawła (Lenia) siedzących za nim)
Koleżanka : O nie nie. Ja nie chcę lenia. Ja chcę chłopca z gitarą. (Śpiewa piosenkę „Chłopiec z gitarą”)
Nauczycielka:
Popatrzcie! Położył się Dyzio na ławce,
Przygląda się niebu przez okno
I marzy:

Dyzio:
"Jaka szkoda, że te obłoczki płynące
Nie są z waniliowego kremu...
A te różowe -
Że to nie lody malinowe...
A te złociste, pierzaste -
Że to nie stosy ciastek...
I szkoda, że całe niebo
Nie jest z tortu czekoladowego...
Jaki piękny byłby wtedy świat!
Leżałbym sobie, jak leżę,
Na tej murawie świeżej,
Wyciągnąłbym tylko rękę
I jadł... i jadł... i jadł...".
Nauczyciel: Kochane dzieci dobrze, że to tylko przegląd twórczości polskich pisarzy bo gdyby te wiersze odzwierciedlały wasze charaktery ciężko byłoby z wami wytrzymać. Cieszę się, żę nasza wspólna praca zaowocowała tak udaną lekcją.
Piosenka „ Nasza klasa”
Ufoludek 1:
Jaki cudowne osoby. Każdy z nich jest zupełnie inny, a tak wspaniale się uzupełniają i dobrze się ze sobą czują. Prawdziwa galeria osobowości.
Ufoludek 2
Ta kobieta to nauczycielka. Święta osoba, że z nimi wytrzymuje.
Ufoludek 1.
Wynika z tego , że szkoła to nie tylko nauka ale i przyjaźnie, pierwsze sympatie, miłość.
Ufoludek 2
Jaka piękna muzyka.
Ufoludek 2 Fascynujące. Nie wiedziałem, że dźwięki można ułożyć w tak piękną melodię.
Ufoludek 1.
Ta sala to prawdziwa kopalnia talentów.
Przed „salą” ufoludki spotykają sprzątaczkę. Sprzątaczka przerażona rzuca miotłę i ucieka.
Ufoludki biorą miotłę i testuję ją. (Próbują odgadnąć do czego służy)
Głos z radiowęzła:.
Dzień dobry wszystkim.
Przypominamy, że o 10 odbędzie się akademia z okazji święta wszystkich pracowników oświaty.
Uczniowie ze wszystkich klas spotykają się w jednym miejscu rozpoczyna się akademia szkolna
Uczennica 1: Szczególny dziś dzień - święto polskiej szkoły, święto uczniów, nauczycieli, pracowników obsługi i tych, co szkoły prowadzą i nadzorują. W tym dniu mamy okazję złożyć wszystkim nauczycielom nasze podziękowania za przekazywaną wiedzę i za trud włożony w kształtowanie naszych serc i umysłów. Swoją wdzięczność pragniemy wyrazić poprzez nasz program artystyczny, do obejrzenia, którego serdecznie zapraszamy.
Piosenka „Dzień nauczyciela”
Uczeń 2: KIM JEST NAUCZYCIEL? Nauczyciel to ktoś, kto widzi w każdym dziecku wyjątkową osobę i zachęca je do rozwijania jego indywidualnych talentów i mocnych stron. Nauczyciel widzi więcej niż tylko twarze dzieci - on stara się zobaczyć ich dusze. Nauczyciel to ktoś z wyjątkowym talentem i zawsze z uśmiechem w zanadrzu. To także ktoś, kto nie szczędzi czasu, by wysłuchać obu stron, zawsze starając się być fair. Nauczycielowi zależy na wszystkich: każdemu okazuje szacunek i zrozumienie. Nauczyciel to ktoś, kto za zasłoną wybuchu złości i buntu dostrzega krzywdę i ból. Nauczyciel postrzega ucznia jako całość, pomagając mu budować jego pewność siebie i podnosząc jego samoocenę. Nauczyciel odmienia życie każdego dziecka, całych rodzin, jak i przyszłość nas wszystkich.

Akademię przerywa krzyk sprzątaczki do dyrektora :
Sprzątaczka:
Dyrektorze w naszej szkole wylądowało UFO. (sprzątaczka wskazuje na ufoludki)

Dyrektor ciągnie chłopaków za uszy przed wszystkie dzieci i mówi
Dyrektor: Co wy tutaj robicie? Ściągajcie te maski! Koniec wygłupów!
Ufoludek 1.
Ale my jesteśmy najprawdziwszymi ufoludkami na świecie. Jak babcię kocham!
Ufoludek 2. Różnimy się od was wyglądem, ale to nie znaczy, że jesteśmy gorsi ani groźni. Pokochaliśmy was i waszą szkolę. Pragniemy z wami zostać na zawsze.

Ufoludek 1.
Zafascynowała nas atmosfera panująca w tym miejscu i osoby, które tu przebywają.
Ufoludek 2.
Czy przyjmiecie nas do swojego grona?
Dyrektor:
Oczywiście, ale musicie przestrzegać kilku reguł panujących w naszej szkole. Oto one.

Uczniowie po kolei przedstawiają reguły panujące w szkole.
1. Czy chcesz w szkole mieć szacunek?
Na to jeden jest warunek:
Nie zachowuj się jak błazen
Z koczkodanem wzięty razem.

2. Ten, kto umie się zachować,
Na sympatię zasługuje.
Dobrze więc pamiętaj słowa:
Przepraszam, proszę, dziękuję.

3. Pamiętaj, że zawsze w cenie,
Gdy o przyjaźń czyjąś dbasz,
Jest uprzejme pozdrowienie:
Cześć, dzień dobry, jak się masz!

4. Kiedy wychodzisz z domu swego
Mów "do widzenia", miły kolego.
Nie spadnie również korona ci z głowy,
Jeśli wchodząc, powiesz "dzień dobry!"

5. O kulturę bardzo proszę:
Brzydkie to wrażenie sprawia,
Dłubać w uchu, zębach, nosie,
Gdy się właśnie z kimś rozmawia.

6. Kiedy już jesteś przed swoją szkołą,
Pozdrawiaj wszystkich z miną wesołą!

7. Kiedy prowadzisz w grupie rozmowę,
To nie wyskakuj z niewczesnym słowem,
Czekaj, aż twoja kolej wypadnie
I nie przerywaj, bo to nieładnie.

8. "To jest uczeń bardzo słaby,
Krucho idą jego sprawy..."
O, nieładnie, drogie panie!
Cóż to za obgadywanie?
Nie wolno uczniów innych obrażać.
Czy nie mam racji? - Powiedzcie sami.
Po co niezdrowe konflikty stwarzać
i potem w klasie świecić oczami?

9. Punktualność jest na czasie,
Więc o ósmej bądź już w klasie.
Brak szacunku okazuje,
Kto godziny nie pilnuje.

10. Na manierach dobrych zna się,
Ten, kto w klasie jest o czasie.

11. Nigdy nie donoś na swych kolegów,
Jeśli sympatię chcesz ich zachować,
W przeciwnym razie, mój mały
szpiegu,

12. Nikt cię nie będzie w szkole szanować
Gdy przez telefon rozmawiasz,
Wpierw uprzejmie się przywitaj,
Potem zaś grzecznie zapytaj,
Czy nikomu nie przeszkadzasz?
Kiedy dzwoni jakiś pan
I zostawić chce wiadomość,
Szybko chwyć za pióro sam
I zanotuj słowo w słowo.

Ufoludki zgadzają się ich przestrzegać i śpiewają piosenkę „Chcę tu zostać” (słowa „bez Ciebie” zmieniają na „bez szkoły”


Marta Majewska
Aneta Walasek

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.